啟示的作文3篇[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

　　幾年前，我家買回來一盆仙人掌，渾身是刺，我看它很不順眼，經常不給它澆水。

　　它渾身草綠色，呈球狀，僅僅高約2厘米，看起來還有些干癟。因此我不怎么看好它。

　　有一天，我姐姐到我們家來玩。我帶她來欣賞那些美麗的花朵時，我一時不注意，伸手一揮……“啊！”

　　隨著一聲慘叫，我的手上扎滿了刺，我氣得把仙人掌丟進了墻角。

　　“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墻角，小仙人掌可憐巴巴地縮在墻角，根部僅貼著一點泥土。我去了醫院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。

　　一年過去了，我從二年級那個還不怎末懂事的小家伙變成了一個懂事的小女孩了。有一天，我聽媽媽說起了那件事，我立刻跑到陽臺，搬開墻角的一堆花盆，碎花盆旁的一墻角泥土已經硬的.像鐵塊一樣，那仙人掌顯著更加干癟了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他頭頂上一朵紅色的花。

　　我承認，我們家陽臺上的確發生過許多怪事，比如說種瓜的花盆里長出蘑菇等等。但是我沒想到這小小的仙人掌竟然有如此強大的生命力。這一年里，它忍受著風吹雨打，狂風烈日。甚至忍受著狂風暴雪。它是有怎樣的意志力才讓它活過整整一年呢？

　　我們難道不應該學習他那種頑強的意志力嗎？我對這個小家伙肅然起敬，并迅速地把它移植到溫室里，澆上充足的水。

　　現在，這盆仙人掌的生活從黃連湯跌進了蜜罐里。它也逐漸變得飽滿起來，有5厘米高了。它頭頂那朵紅色的花仍然怒放。

啟示的作文 篇2

　　一天，我想到公園里去散散心，于是，我穿好衣服便興高采烈地去了公園。

　　公園真美啊！迎著香氣來到花壇旁。花壇里的花真多啊！無論聞到哪一朵，香氣總會洋溢滿鼻。突然，我看到花壇邊上有些黑黑的東西，像小小的黑豆。

　　我懷著好奇的心情，蹲下來仔細觀察。噢，原來是一些螞蟻在排著整齊的隊伍走著呢。它們的踏步聲，震得我能聽見；使人心驚肉跳。我萬萬沒想到，這一群螞蟻，雖小，但它們的氣魄士這樣強大！突然，它們的面前出現了攔路虎——-一條大青蟲。我繼續鎮靜地看著，等著接下來的“好戲”。

　　大青蟲用貪婪的眼光看著螞蟻們，螞蟻們也用堅定的'目光注視著大青蟲，絲毫沒有害怕的意思。忽然，領頭的螞蟻迅速“沖”了上去，咬住了大青蟲的頭。后面的螞蟻也毫不示弱，分別從大青蟲的后方和左、右側攻擊大青蟲。大青蟲疼得滿地打滾，最后還是被螞蟻們齊心協力地咬死了。

　　螞蟻們興奮極了，用觸角相互碰了碰，像是擊掌慶祝勝利。這時，領頭的螞蟻想搬起大青蟲，把它拖回窩里。可它班了好幾次，大青蟲紋絲不動。它旁邊的一只螞蟻連忙招呼同伴們來班大青蟲。十幾只螞蟻立刻一起搬大青蟲。終于大青蟲動了動。見此，螞蟻們同心協力地搬起大青蟲，把它拖到了窩前。

　　正當螞蟻們想把大青蟲拉回窩里時，又有問題出現了，螞蟻又窄又矮，大青蟲又高又胖，這么能把大青蟲拉到窩里呢？這時，其中一只螞蟻進了窩，不一會兒又出來了，它的身后還跟著幾只螞蟻。噢，原來它是找援軍啊，只見三十幾至螞蟻爬了上大青蟲的身體，一起開始咬大青蟲。不一會兒，螞蟻們把這大青蟲咬成了許多塊，它們一只舉一塊，不一會兒，就把大青蟲搬回螞蟻窩。

　　有句話叫“人心齊，泰山移”，不只是人，螞蟻也是這種精神。我們一定要向螞蟻學習，做一個堅強、有毅力的人！

啟示的作文 篇3

　　自從學了《落花生》這篇課文之后，讓我覺得人就要做一個對社會有用的人，不能只看從外表而忽略了內心，俗語說得好：心靈美才是真正的美。也許有些現代潮流化的女孩們會對我的話有些“瞧不起！”那就讓我這個小老師跟你講講道理吧！

　　小時侯我的母親就給我講：做人要做得讓人信任，如果別人在你背后指指點點的，學生不象個學生，每天都打扮得像只“妖精”似的，那樣的'人一看就是讀書讀不出的，可能還是混社會的，做一些對不起中國人民的事出來。”母親的話讓我至今都是受益匪淺，所以，我決定現在好好讀書，將來做一柱棟梁之才！

　　可能愛打扮的你會去為了買一種掛飾品而去偷父母的錢！我覺得這是最不應該的吧，如果你想買，可以找父母商量，但為何要做出如何殘忍的手段呢！

　　可能你還為了讓別人都注重你，而去買一些分明不適合你穿的衣服，雖然你以為自己十分好看，但心靈會不會又那么的單純呢，也許不會吧！反而，有些人衣著算起來很普通，但是卻很喜歡幫助別人，她可能是一位服務生，一位色票員，一位清潔工，一位……她們不但在默默地為我們服務，而且從不佩帶什么高貴飾品，更不注重于穿什么，她們的心卻想著怎樣幫助市民們做好事！

　　說到這里，我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧，希望她們以后不再注重打扮，而更加的注重一下她們那顆心靈！

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