（熱門）啟示的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　有一只蛹快要化成蝴蝶了，這時蛹上有了一道裂縫，天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。

　　由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦掙扎，以至出殼后身體臃腫、翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。

　　珍珠原本是嵌入貝內的一粒沙，貝用盡全身力量療傷，要到傷口愈合治療的工作才能停止，這時在舊傷處出現的就是一顆晶瑩的珍珠。

　　因為傷口的刺激，貝身上許多平時未發現的力量現在呈現出來了，全力打造了這樣一顆晶瑩剔透的珍珠。

　　蝴蝶破繭而出的過程是痛苦不堪的'，因為有了這種痛苦，它才能化為美麗的蝴蝶。人生也一樣，難免經歷磨難，有時甚至是致命的打擊，只有堅定地面對它，頑強地承受它，把它視為成功的墊腳石，才能增長我們克服磨難的勇氣和智慧，才能變磨難為人生的一筆財富。

　　不經歷風雨何以見彩虹，不經過磨難人的精神境界就難得升華。

　　貝里揉沙是痛苦的，但它在自療的途中卻意外的培育了珍珠。人生哪有一帆風順，要把挫折當作成功的磨刀石，要敢于面對它，意識不沉淪，目標不放棄，學會掌握克服它的辦法，就會逐漸成為一個能力充沛堪當大任的智者。

啟示的作文 篇2

　　當老師在課堂上講《自然之道》這篇文章時，當講到“自然之道是不可違背的，如果違背它，結果只會適得其反。”的時候，我就會想起那悲傷的一天……

　　爺爺家里有一缸美麗的小金魚，它們總是搖著尾巴在水草間游來游去。那一天，我看小金魚全好像都快餓扁了，便找出魚食，想要喂魚。

　　我先用手指捏了幾粒魚食，并且算好了：每條魚三粒魚食，一定夠了。我把魚食放進去，那些魚吃完后都游走了，只剩下一條小魚還死死地盯著我，好像沒吃飽。于是，我便天女散花似的撒了一大把魚食，見小魚歡快地追逐著魚食吃起來，我便不再理它，自己玩去了。

　　當我再回來看金魚的時候，已經過了半個小時了，我突然發現那條貪吃的`小魚有氣無力地游著，不一會兒，就肚皮朝天了。我傷心極了，哭著去問媽媽。媽媽告訴我：“世界上有一種規矩，叫做‘自然之道’，它是不可違背的。現在你違背了它，給魚喂了太多的食物，必定要付出失去一條魚的代價。”

　　“自然之道不可違背”這句話是對的！魚兒告訴我，自然之道有很多，千萬不要違背它，否則就會造成像今天這樣的慘禍。

啟示的作文 篇3

　　夜深了，一絲孤獨的月光照進我的小屋，使我心灰意冷，怎樣會……怎樣會這么差呢！“啪嗒啪嗒”，眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，70分！這對于我來說是多么大的打擊！盡管媽媽沒有批評我，我的心里也痛得難受。這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，不是有句話叫“一分耕耘，一分收獲”嗎？我怨老天不公，不覺又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我噓寒問暖的話……難道我真不是學習的那塊料嗎？我開始自卑。

　　我拿起作業本，卻發現桌上的面包屑在動，我感到了好奇，想仔細看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“：我將尺子攔住他們的出路，把他們團團圍住，不讓它們改變方向，看它們這回怎樣辦！我心里的一樣樣的想著。我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先豎著爬上了尺，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將它抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，美食最終被螞蟻從尺子上運了過去。我突然領悟到，連這么小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢于應對挫折，坎坷也好，挫折也罷，應對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么？痛苦算什么？

　　自幼高位截癱的張海迪永遠堅持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自我：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。我又再一次打開課本，這時清晨的.第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地應對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！

啟示的作文 篇4

今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無意間飛在了兩扇窗戶之中，那個藍色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動一下手指，就會重新賦予這個生靈自由，我也如實這般做了。車外的風不算小，刮得路旁的.樹都彎了腰，我轉眼又去找那只藍蜻蜓，只見它用力撲閃著翅膀，薄而纖瘦的身軀在狂風的肆虐下更顯的弱不禁風，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著逆風的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠，漸漸模糊，最終變成一個黑點兒，消失在我的視野中。

　　它可以，為什么我不可以？我下了車拿起琴，大步向前邁去。

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