啟示的作文（優秀）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的啟示的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
又是一場傾盆大雨，我因為這壞天氣心情變得越來越糟糕。看著窗前那棵高高大大的松樹在這狂風中大搖大擺，一大把一大把的松針在天空中漂浮，最后落到了地上，還有一些落到了我的窗臺上。
它肯定是一位實力派的“搖滾歌手”，在風和雨的配合下，“沙沙”的歌聲顯得格外獨特。我還在聽這場音樂會時，媽媽叫我；“崽崽，飯菜都好了，準備吃飯了！”聽了媽媽的話后，我依依不舍的離開陽臺來到餐廳。我拿起筷子，就開始狼吞虎咽了，媽媽還要我慢點吃飯。突然，只聽得“呠”一聲，我被嚇了一大跳，于是就放下筷子，飛快的跑到窗前，一看，打了一陣寒戰。那場演得正嗨的音樂會因特殊原因停止了，那個“搖滾歌手”躺在地上一動不動，一大把一大把的`松枝癱在地上，頓時失去了生機。這就令我想不通了：這樣高高大大的一棵樹，怎么可能就這樣屈服于風風雨雨而倒下呢？
第二天天晴了，我下樓跑到那可倒在地上的松樹旁查看情況。我無意間走到了樹的根部處，發現這棵松樹的根非常短，幾乎沒有什么根。而旁邊那棵相對來說比這棵松樹矮小很多的樟樹卻屹立在風風雨雨中，沒有一點畏懼之情。
我悟出了一個道理：外表再高大，外表再豪華，外表再美麗，根不深，“颶風來襲”，一樣不穩，還是倒地。
啟示的作文 篇2
在人生的路途中，誰都經歷過成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓當然珍貴。
那是一個星期六，李坤鵬約我下午在公園的涼亭里挑戰象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰勝了他，取得了班里的象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰象棋。那天下午，我帶上象棋和李坤鵬在涼亭里匯合了。終于開戰了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開始有點得意洋洋。對李坤鵬說道：“哈！哈！怎么樣，先給你來個下馬威。”而李坤鵬卻沒有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對付我。第二局開始了。沒想到李坤鵬沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對手。“啊！我上當了。”沒想到李坤鵬用一個小兵來當誘惑，把我的部隊引了過去，讓我輸了一局。決戰局開始了，李坤鵬和我都提高了警惕，認真起來了。突然李坤鵬大喊道：“將軍！”我頓時呆若木雞。原來李坤鵬明修棧道，暗渡陳倉，給我來了一擊。我連忙搬出我的救援部隊，可是已經晚了。我又輸了一局。沒想到我這次竟然失敗了，不但沒有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見我這副樣子，便問我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了后笑了笑說：“勝負乃兵家嘗試，來我們也殺上一盤棋。”說完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時，爸爸摸了摸我的頭說道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結出道理。你下棋時只關注你自己的'棋路，不觀察對手的下法，這樣肯定會輸得。其實生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的角度上看問題。也要站在別人的角度上看問題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會想明白、想清楚。”聽了爸爸的話后我點了點頭。
通過這件事，讓我更深一層的領悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
啟示的作文 篇3
生活中處處都有啟發，只是你沒發現而已，只要善于觀察，就能發現。
今天，我放學回家，聞到從倉庫里傳來的一股臭味，我一看，原來倉庫上有一個小洞，于是我拔了一把小草，又拿來一塊橡皮，把橡皮塞到草里去，好讓小草不被風吹走。接著我把草和橡皮塞進洞里，一次、兩次……直到第七次我才把草塞進去。然后我準備把倉庫打掃打掃，無意中，發現有一個破破爛爛的.蜘蛛網，于是我把蛛蛛網掃掉，我低頭一看，地上有一個蜘蛛，它在往墻上爬，我以為它不會在那個地方再結網了，所以我打掃完后就出去了。
第二天，我放學后又到倉庫里看了看，發現那只蜘蛛在那個地方重新結上了網，我有點好奇，就把蜘蛛網給弄掉，看看蜘蛛是怎么爬上去的。我看到它一次一次地往墻上爬，爬了20分鐘也沒爬上去，我以為它就這么放棄了，結果，它還在那兒爬，一次、兩次、三次……直到第12次才爬了上去，它在那兒結網，結了一會兒，它不小心摔了下來，但是它并沒放棄，又爬了上去，繼續結網，看到這兒，我很佩服那只蜘蛛永不言敗的精神。
我得到了蜘蛛對我的啟發，只要堅持不懈就能成功！
啟示的作文 篇4
我非常喜歡吃蛋，媽媽也不斷的變換蛋的做法。一天早晨，媽媽端來了香噴噴的.水蒸蛋。我說：“媽媽，水蒸蛋真好吃，我也很想學會做。”
“我明天早上教你，可不許睡懶覺啊。”媽媽笑著說。
第二天早晨，我很早就起床了。梳洗完畢，就跟媽媽進了廚房。媽媽說：“你看我是怎么做的。”我在一邊用心地看著。只見媽媽從冰箱里拿出了一個雞蛋打在盤里，還加了一點蔥，放了少量的水，又滴了一點黃酒，還加了一點雞精、鹽，就把盤子蓋上蓋子放進微波爐里了。
三分鐘后微波爐的提示音響了。媽媽打開蓋子，香噴噴的水煎蛋做好了。
“原來，用微波爐做水煎蛋還是蠻簡單的，我也試試。”
于是，我按照媽媽的樣子也給媽媽做了一份水煎蛋。
從中我悟出了一點道理：世上無難事，只怕有心人。
啟示的作文 篇5
大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學家受到大自然啟示，發明了許多先進的設備。
比如：燈是愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出的光受到啟示發明的.；電子眼是科學家根據蒼蠅的眼睛發明的；然而蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了許多啟示......
我心里想：科學家能借助大自然發明許多的先進設備，那我們也可以借助大自然發明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓為什么跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發明一個攀爬的裝備。
我想發明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子；第二個是緊急按鈕，只適用于緊急情況。
接下來就是鞋子了，這個鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設備，如果發生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！
在大自然中只要認真觀察，我們就能得到許多知識和啟示。
啟示的作文 篇6
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識。大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書里，我發現了許多的奧秘……
夏天的時候，我和幾個小伙伴來到池塘邊野餐。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，它們舒展著腰肢，懶洋洋地曬太陽。突然，一只綠色的小青蛙跳到了荷葉上，嚇了我一大跳！許多小水珠濺到了荷葉上，像一個個小胖孩，拼命地奔向荷葉，最后落到了荷葉上還不停地滾動。
我看著一朵朵碧綠的`荷葉，真像一個個大圓盤啊！我抓住了一朵最靠近我的荷葉，連拉帶拽地把它從池塘拔了出來。我摸了摸荷葉，咦？荷葉為什么是干的？為什么沒有被淋濕？剛才我不是看見有許多小水珠落到荷葉上了嗎？難道被荷葉吃掉了？
于是我做了一個實驗，我把荷葉放回水里浸泡，再把荷葉從水里拿出來，荷葉上又有了許多小水珠，有的小水珠滾落到地上，有的小水珠在荷葉上滾動，在陽光的照耀下，發出七彩的光，仿佛是一塊無暇的寶石。我睜大眼睛，唯恐錯過荷葉吃掉水珠的情景，又摸了摸荷葉，居然還是干的！我百思不得其解，便把這個問題告訴了媽媽，媽媽說：“因為荷葉上有一層細短細短的絨毛，絨毛上且含有蠟質，這樣荷葉上的水珠就不會被荷葉吸收，只能變成小水珠滾落。”
原來是這樣！我靈機一動：要是可以利用荷葉遇水不濕的原理發明一種防水布該多好呀！這樣，下雨天回家后，只要甩一甩，雨傘就不會濕漉漉的。想到這里，我充滿信心，只要我們認真學習，多多動手動腦，這樣的發明一定可以成真的！
大自然真神奇，只要我們用心觀察，一定會有更多有趣的發現。
啟示的作文 篇7
漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》，畫面風趣，寓意看后使我頗有啟發。
漫畫上，一個人拿著鐵鍬已經挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經很近了，看來他已經挖了很久了，但是他卻沒能堅持再深挖下去，而是懊喪地自言自語著：“這下面沒有水，再換個地方挖”，于是他又到別處尋找挖井地點去了。這樣下去，他一直挖了N個井，換了N個地方，但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是：恒心與成功是一體的，只要目標正確，堅持下去，就一定會成功。
看完這幅漫畫，想想自己還真有點不好意思。我以前經常給自己定計劃，為了實現目標，用一段時間內加強一些自身薄弱的東西，比如說英語和語文的閱讀、寫作等。每天早上起床后，就讀一個小時課外書或者背一個單元的英語單詞，很多時候不只是在心里計劃著，有時也會在小本子上把計劃列出來。可是計劃定了以后，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不茍地執行計劃，接下來的情況就不同了，似乎總缺乏一股后勁，常常就堅持不住了。有的時候是因為別的事情給耽誤了，還有的時候是因為偷懶，還常常給自己找借口，一次兩次，短一天兩天沒事兒，這樣一復一日，我的英語水平沒有明顯的提高，反而因為我的懶惰，在劍橋英語二級考試中，只拿到了八個盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時候也很懊惱，常常責問自己，為什么我就是不能保證每天的學習任務呢？說到底還是一個恒心問題，我的經歷不正如這幅漫畫嗎？
由此我深深地感受到，在獲取成功的.過程中，恒心具有十分重要的意義。每個人都有體會，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時間太少。唯有專心致志于一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學習的恒心和毅力，我一定要改變自己，做一個做事情有恒心專心致志的人。
啟示的作文 篇8
清香裊裊的早晨，在四（3）班的教室門口，卻齊刷刷地站了一排人。他們有的抓耳撓腮，有的眉頭緊鎖，有的低頭沉思。這是怎么回事呢？原來江老師在對我們昨天的家庭背書情況進行突擊檢查。
那些偷懶的.同學，這時被急得面紅耳赤。個別膽子大點的想濫竽充數，找了幾個同學一起背，可沒想到會背的同學絲毫沒有等他的意思，三下五下的就背完了。留下他吱吱唔唔擠牙膏似的背著，最后還是被江老師毫不客氣地哄了出去。有些膽子小的，在走廊上瘋狂的讀著，眼睛不時地瞟向江老師，卻遲遲不敢去背。再看那些勤快的同學，自信地站到江老師面前，上下嘴皮飛快地翻動，熟練地背誦著。她們得到了江老師的認可，在同學們羨慕的目光中，大搖大擺地走進教室。到下午第一節語文課時，仍然有八位同學沒有背好。甚至到了晚托結束后，還有兩三位特別懶的同學留下背書。我想：他們現在一點很后悔吧，如果時光可以倒流，他們絕對不會偷懶，一定會熟練地背誦。這樣的錯誤，也一定不會再犯。
偷懶是一種壞毛病。偷懶的人用欺騙、拖延等手段，為自己謀取短暫的幸福時光。他們通常會把要完成的事情，或者草草了事，或者一拖再拖，但結果卻花了更多時間去彌補之前的不足。偷懶只會讓你變得尷尬，心虛，難為情。還是和勤勞交朋友吧，做一個自信、勇敢、快樂的人。
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