生活啟示的作文匯總(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活啟示的作文 篇1

　　有一件事，一直深深地印在我腦海中，因?yàn)槟羌�事，使我悟得了一個(gè)啟示。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個(gè)廣場(chǎng)，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對(duì)媽媽說：“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的.鞋子吧!”媽媽笑了笑說：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”

　　媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報(bào)了滑輪滑的班，我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈，我覺得有些無聊了，但還是一圈一圈地滑著。

　　過了一會(huì)，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來，對(duì)媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅(jiān)持干下去，你才摔了一跤就說不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。

　　決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒成功，再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!

　　無論做什么事，只要堅(jiān)持做下去，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，還給了我一個(gè)人生的啟示。

生活啟示的作文 篇2

　　生活像一首好聽的歌，等著我們?nèi)ヱ雎牐簧�活像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)ゼ橙。簧�活像一個(gè)無窮無盡的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳎�今天我就講講關(guān)于生活中的啟示。

　　下午放學(xué)，媽媽來接我。走在回去的'路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那位大叔，他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時(shí)遲那時(shí)快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”

　　回到家，我跑去問號(hào)稱“百科全書”的爸爸，也無奈地?fù)u了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時(shí)，我向左瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　我終于查到了資料：因?yàn)椴ぬ}中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測(cè)，我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。

生活啟示的作文 篇3

　　在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。

　　在這課中，我知道了對(duì)于樹來說，“不確定”指的是老天下雨是不準(zhǔn)的，所以樹要學(xué)會(huì)在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會(huì)生存;而對(duì)于人來說，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨(dú)立自主、經(jīng)得起考驗(yàn)，努力生長(zhǎng)。

　　在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習(xí)來說吧!我因?yàn)樵谶@次練習(xí)中很不認(rèn)真，認(rèn)為這次的.練習(xí)很簡(jiǎn)單，便飛快地把這些自認(rèn)為“簡(jiǎn)單”的題目重復(fù)做了一次，當(dāng)成績(jī)出來后，我大吃一驚，因?yàn)檫@次的練習(xí)成績(jī)慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫錯(cuò)的數(shù)學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個(gè)單元好好復(fù)習(xí)了一遍，希望下個(gè)單元能取得一個(gè)好成績(jī)。

　　在這篇課文與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……

生活啟示的作文 篇4

　　今天，我懂得了珍惜時(shí)間。

　　從前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好寫作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴。一定一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。今天晚上，我在房間里邊玩邊寫作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲的批評(píng)我，而我卻滿不在乎。媽媽頓了頓，說：“假如你這么玩，浪費(fèi)時(shí)間一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧的對(duì)媽媽說，讓媽媽放心媽媽聽了我的`話，笑著對(duì)我說：“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命。”

　　是啊！時(shí)間總是在悄無聲息中溜走，我們真應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。

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