啟示的作文優秀【10篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文，歡迎大家分享。

啟示的作文1

　　球星說：“足球就是我的生命。”球迷說：“足球是我心中的太陽!”對于我來說，足球已成了一種精神。足球博大精深的主題，具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無前的奮斗精神，敢于挑戰的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹立起人。

　　足球，這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇，不正象征著我們一次次的失敗么?足球不僅帶給了我歡樂和滿足，而且增強了我抗爭的決心和斗志。一次次失敗，把我推向了深淵。我仿佛五雷轟頂。但我始終堅信：一個生活的強者，最終定會迎來成功與歡樂。學如逆水行舟，不進則退。而且小升初也已經迫在眉睫，沉淪必然導致毀滅，所以，我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球的精神卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的`精神，時時感染著我。我會以他們為榜樣，更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮斗，去回答什么是足球精神。

　　足球是圓的，誰也不知道下一秒它會滾向哪里。所以，一切都有可能。讓我們在生活和學習中變得清醒、變的睿智、變的有力吧！

啟示的作文2

　　道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，自私自利，只顧自身方便的人。

　　有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風凜冽，在一個冷颼颼的早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個大男人。

　　第一個男人雙手插進口袋，身穿大衣，還有一個很別致的發型，一看就是一個很有錢的.大老板。

　　第二個男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。

　　第三個男人比另外三個要矮許多，樣子像一個守門的。

　　第四個人戴著口罩像一個醫生。

　　就連大老板、醫生都裝是“文盲”，一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節約用水”的牌子。

　　“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人，是無法融入功德社會的。讓我們去多獻一些愛心，讓這個社會更美好。

啟示的作文3

　　“嘩當”一聲，壞了。鏡子被我打壞了。這下我可慌了，連忙收拾起碎鏡片。忽然，我發現碎鏡片還能照出我的臉，紅嘴唇，寬額頭。我愣住了，這么小的碎鏡片還能把人的外貌照出來?

　　爸爸見我目瞪口呆的樣子，笑著說：“孩子，你怎么了?”我把碎片拿給爸爸看：“爸爸你瞧!碎片還能把臉照出來。”爸爸點了點頭，拉住我的手問：“你知道鏡子有什么好處嗎?”我高聲回答：“有，它成了碎片還能照出外貌。”“再想想。”爸爸接著問。我抓抓后腦勺，瞑思苦想：“哦，還有，它不像花瓶那樣打碎了就不能反映出真實的美;這不像鬧鐘那樣，壞了就不能向人們真實報告時間。”“它還有很多好出處呢!在一旁的媽媽插話了，“它不管對什么都一視同仁，美就是美，丑就是丑，即使被打破了。它的碎片還能照出事物本來面目。”“對，你們說的'都對。”爸爸說，“在我們周圍的許多人，他們敢于揭露事實，堅持真理不正像鏡子嗎?”我說：“我們也要學習鏡子的精神。”“對。”爸爸滿意地笑。

啟示的作文4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花是最讓人喜愛和欣賞的。

　　考完試的第二天上午，天氣陰睛，我和奶奶趕早去了杭州最佳觀荷的地方——曲院風荷。啊——！曲院的荷花真是太多了！翠綠、墨綠的荷葉光滑油亮。它們挨挨擠擠的占了整個河面，有的浮在水面上，有的.出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉上好似一個個碧玉盤，水珠落在“玉盤”里面滾來滾去。在那一片荷葉的掩蓋下，有的荷花白如玉，有的粉似霞，有的已經開了大朵的花瓣，也有的還是含苞欲放，像個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的荷花也與眾不同的漂亮。紅的花，綠的葉加上湛藍的天空形成了一幅美麗的圖畫。

　　我愛杭州，我愛曲院風荷，更愛這些荷花。

啟示的作文5

　　豐子愷老先生的漫畫形象生動富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。

　　從圖片上來看，一個孩子被一雙無情的大手硬按進固定的人制模板里。而那個孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著，似乎是在哀求那雙無情的'大手不要這樣做

　　單從表面我們可以看出，這是按著模板來培養人。一個模子里做教育，制定一套優秀的標準，老師們就像做娃娃的一樣，努力把每個孩子往優秀的模板里套，這樣才是完美的作品。

　　豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫，想必也是在批評著什么，呼吁著什么。

　　但一個模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎？

　　記得一位教育家說過：一個好的教育者應該用50種方法去教育一個孩子，而不是一種方法教育50個孩子。有遠見的教育者都應該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認識其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開出最嬌艷的花朵，結出最甜美的果實。

　　我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內涵，希望人們都能看得懂這幅畫，并且吸取教訓，讓如漫畫里的孩子們不再哭泣，求助

啟示的作文6

　　這周最開心的事莫過于，我和我的三個好朋友一同進入了籃球校隊，周四放學后，我們結伴前往，一同在賽場上飛奔。第一節校隊訓練課后，我卻受到了同伴們的指責。

　　到家后我怎么想都想不明白我有什么錯，我耷拉著腦袋悶悶不樂。在窗臺上，幾只小螞蟻爬過，它們發現了一塊威化餅干，搬不起來，也不去搬救兵，真奇怪，我的腦子突然告訴我，這不就是我嗎？我仔細觀察，發現我原來那么不自量力，不去“搬救兵”，原來我這么傻，不知道傳球，喜歡“自搬”，唉！

　　過了一會兒，它也可能發現自己是那么愚蠢，所以回窩找同伴了，不一會兒，一群螞蟻便輕輕松松將這塊餅干抬走。我頓時明白了過來——團結就是力量。再大的.困難，只要團結就能克服。俗話說，“人心齊，泰山移，人心散，搬米難。”就是這個大道理。

　　螞蟻，教會了我團結合作！

啟示的作文7

　　每個人在生活中都有許多的啟示，比如做題的啟示。

　　今天，是星期六，老師給我們留了許多的活題。

　　首先，我看到活題就會發愁，因為里面有許多的`題我都不會。

　　于是，我就仔仔細細的把那些會的題用很快的速度寫完。寫著寫著，突然，有一道我不會的題，我就去請教母親，母親教給了我，我就把那道題寫上了。我有讓母親出了幾道與那道題相似的題，我盡然全都做對了，我興奮極了。

　　然后，我又寫，寫著寫著居然又有一道難題跑了出來，我沒有耐心了，母親說：“世上無難事，只怕有心人。世上沒有做不成的事，只要你用心去做，就可以成功。”于是，我自己仔細的推敲那道題，可是，怎樣也想不出來，簡直是費盡腦汁也想不出來，于是，我又想。過了好一會兒我終于推敲出來了，真像是:“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我興奮極了！

　　這件事給我的啟示是:“世界上并沒有做不成的事兒，只要你用心去做，去思考，就一定可以成功。”

啟示的作文8

　　我以前總以為自己生活得很不愉快，從來沒去過任何大城市旅游，因此我總怪爸爸媽媽為什么不帶我去大城市旅游!自從我看了《冷暖人生》這個節目后，我才知道我自己其實是一個生活得非常幸福的人，以前我總是身在福中不知福，現在我才知道自己是一個有溫暖，有幸福的人。

　　《冷暖人生》就是說那些沒家庭，沒父母的孩子在外面的生活。他們沒有家，只好在天橋底下住宿。辛辛苦苦的打工錢又讓老板騙走，后來他們被迫走上了犯罪道路，最后還是落入法網。后來記者去采訪他們，他們就一一把事情的經過結果通通告訴了記者。

　　看完了記者采訪他們的過程后，我深受啟發，這時我才認識到什么叫做幸福。真正的幸福并不是可以到處出去玩，常常有錢花。而是有父愛母愛，有家庭溫暖，有兄弟姐妹，這才叫做真正的`幸福!看完了《冷暖人生》，我還認識到做錢的幸苦，平時爸爸媽媽做錢并不容易，而我卻不知道錢究竟是怎么來的。想到這里，我內心感到一片內疚。

　　《冷暖人生》給了我很大的啟示，通過了這次的教育，我明白了很多事情。今后我一定要學懂事，要學會節約，還要知道自己有多么幸福，以后我要努力讀書，學好科學文化知識，報答爸爸媽媽對我的養育之恩!

啟示的作文9

　　一個周末，我和爸爸媽媽去爬云靈山。

　　經過十幾分鐘的奔波，我們來了云靈山腳下，那天早晨，云霧迷蒙，我們從云靈山腳下向上一望，看不見有多高，如同進了夢幻仙境般。

　　我們沿著山路，迎著溪流，一步一步地向上攀登。溪水順著彎彎的山谷留下來，時而急，時而緩。當溪水從山上流下來時，如瀑布一般，飛濺起團團水霧。溪水清澈透明，可以清楚地看見溪底的沙石。

　　我一路看風景，一路爬，到了漂亮十段，我的體力漸漸不支，被他們遠遠地甩在了身后，我大聲喊道：“爸爸，媽媽，等等我！”我作文的聲音在山中回蕩著，可能是我被他們甩遠了聽不到的'緣故，我決定原地不動，可我卻聽見他們大聲喊叫的聲音：“陳廣輝，加油，陳光輝，加油！”也許是這聲音給我了動力，我立馬站起來，奮力向上爬，累了就停下了休息一兩分等我實在跑不動了，我看了一下旁邊的路牌，媽呀！離上碼頭還有十千米，正當我準備自暴自棄時，我身邊一個5歲小孩正往山上爬，“小孩都能向上爬，我怎么不行呢？”我想：“｜堅持，就是勝利，超越小孩子！”

　　我奮力向上爬，終于登上了碼頭來，從這件事中，我知道，堅持，就是勝利！

啟示的作文10

　　在我的成長過程中，有很多啟示，但我最忘不了的還是那件事給我的啟示。

　　那是暑假的一天，我和妹妹在院子里玩，玩著玩著，便感到無趣了。妹妹提議說：“我們可以把一些螞蟻用紙包起來，在燒掉。”我也認為這主意好，便拿打火機，衛生紙做了準備工作。我和妹妹開始抓螞蟻了。我來包妹妹負責抓，我把衛生紙放在旁邊讓它等待“任務”，不一會兒妹妹就抓了好幾只螞蟻，看著這些小東西，妹妹笑嘻嘻的說：“哈哈，讓你們和世界說再見吧。”

　　我們把那些“戰利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火機在紙團旁點燃，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面都是水泥地。但是火苗用無情的“火舌”“舔”著地面向我沖來。我熱得快不行了，大豆般的'汗從我的臉上“跑”下來。不好，大火蔓延到媽媽堆得紙箱上來了，這下我可急壞了，馬上拿來掃把去滅火，妹妹在滅火的過程中還把手燒傷了。

　　從這件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的去做，更不能隨便玩火。

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