啟示的作文3篇(集合)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現象想到中外名人持之以恒，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其實我們身邊的人像這樣的.也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

　　讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標專一，用一個圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恒等于成功。

啟示的作文 篇2

　　在生活中，哪怕只是一秒鐘，卻能反應出一個人生命的價值。

　　上午第二節課，上課鈴打響的五分鐘，我帶領神采飛揚的同學們一起懶散的讀著黑板上寫得剛勁有力的古詩。“江南可采蓮，蓮葉何田田……”語文老師陳老師這時正站在講臺上目視著同學們。“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”原以為“課前奏鳴曲”就在這樣的朗讀下伴著鈴聲結束了，沒想到，我剛回到座位上，陳老師就以閃電般的轉身并拿起了板刷，“刷”“刷”的擦去了黑板上的'兩首古詩，“請同學們把這兩首古詩默寫下來，相信同學們經過了這么多遍的誦讀，已經有這個能力了。”下面馬上有人嘀咕道：“這也太簡單了吧！”

　　大家在兩分鐘后，不約而同地停下了筆。“好了，對嗎？”陳老師問，“那么，現在開始校對。”又是兩分鐘后，原本自以為是的同學們一個個搔著后腦勺，一副為難的表情。顯然，簡簡單單的兩首詩卻難倒了每一位同學，原有的神采飛揚早已拋到了九霄云外。“好，全對的同學請站起來。”我們四周環視著，交換著眼神，望著四周，愣住了，所謂的簡簡單單卻只有一個人站著。所有人都以懊悔的眼神望著老師。教室里靜的沒有一絲聲息，兩秒鐘之后，老是問我們：“從這件事中你得到了什么啟示？”

　　靜寂的教室又開始活躍起來，大家交談著，表達著自己對之前五分鐘的浪費而感到后悔。

　　是啊，兩首簡單的古詩卻能反應出一個人在對待細節方面時的態度。在學習中也是一樣，只有善于從細節中探索奧秘的人，才能從中學到更多，懂得更多。生活也是這樣，只有從細微之處發掘生活中的“x”的人，才能真正體驗到生活的奧妙。

　　短暫的五分鐘，卻足以震撼人心。五分鐘，卻讓我受益終生，是的，每一個細節都能反應一個人對生命的態度。

啟示的作文 篇3

　　暑假來臨了。當我每天放學時，看見那些大哥哥姐姐，起著自己的自行車走過一條又條的馬路，往自家飛奔而去。我很羨慕他（她）們，并且，爺爺奶奶又好象看出了我的`心思。我告訴了爺爺奶奶，我想學自行車。爺爺奶奶都很樂意教我。

　　我第一次學騎車是在鳳鳴公園里，爺爺奶奶輪流扶著自行車跑，真得很像接力賽跑，他（她）們已跑了幾個小時了，我還沒學會，這樣我學了好幾天，我才學會的。

　　會騎只是第一步，還要學會自己自己上車，爺爺教了我老爺上車，剛學的時候，摔了一跤，雖然很疼，但不能灰心，繼續學自行車，這樣學了幾天，我基本學會了騎自行車。

　　都虧了爺爺奶奶啊，不然我還不會呢！！！從中我知道了“世上無難事，只怕有心人。”意思是說世界上沒有難的事情，只要你有心，再難的事也能解決。