【精華】啟示作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1

　　星期天，我去表姐家里玩，在小小的角落里發現了一個外形別致的圣誕老人不倒翁。

　　我童心大起，把它放在桌子上，心想先對這家伙寬待一點，給它一掌。這一掌下去，桌子都震蕩起來了，這區區小玩意怎能經受得起？沒想到當我揭開手掌時，這圣誕老人也很快立了起來，然后挺直腰板，很神氣的樣子，臉上還帶有一絲“詭異”的微笑，好象驕傲地說：“看你能把我怎么樣？”這一下可把我給惹火了，一定要給它一點顏色看看。我左手按住它的脖子，右手拍著它的肚子，使勁兒使勁兒再使勁兒，拍得都聽到彈簧在響了，可它依舊挺直了腰板，臉上依舊掛著笑容。這回我可實在是忍無可忍了，竟然一屁股坐下去，把它都壓壞了，可它終究還是立著。我這下才徹底服了，心也被不倒翁這種不屈不撓的精神深深地打動了。別人不論怎樣擺弄它，它最終還是選擇了站，不向困難低頭，經得住任何打擊。

　　看著不倒翁讓我想起了我自己。在遇到難題時不是動腦筋想，不是請教老師或問同學，而是干脆選擇了放棄，等老師在課堂上講時抄現成的。

　　我又想起了四川地震時那一間間帳蓬，那是受災群眾的家。我一直以為他們說不定一生都會住在那里。震后，災區的群眾立即組織了災后重建，重新振作起來，不到一年的時間都搬進了自己的新家。

　　不倒翁這種不屈不撓的.精神非常值得我們學習。我們在學習和生活中要不向困難低頭，遇到困難要想辦法克服和解決，只有這樣才能做好每一件事情。

　　點評：能從日常生活中的小事中悟出大道理，小作者是個是個善于觀察生活勤于思考的好學生。作者觀察仔細，敘述的也很有條理，生活即是創作的源泉，相信小作者今后可以寫出更多更好的文章來。美中不足的是敘述自己“折磨”不倒翁后對道理的領悟顯得有些突兀，把“這下我才徹底服了”換成“我盯著那只搖搖晃晃但就是不肯倒下去的不倒翁，慢慢的陷入了沉思”會不會顯得自然些呢？

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啟示作文 篇2

　　星期六晚上，媽媽正在做飯，卻說：“每天都要做飯，真是累死了！”我聽到媽媽說完，心想，做飯還不容易，媽媽好像看透了我的心思，就說：“來你切一下洋蔥�！蔽艺f：“那還不容易，對于我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。我得意洋洋的去切洋蔥了。

　　我拿起菜刀，一瞬間，切了一下，洋蔥里面的辣味就熏到了我的眼睛，頓時，我的眼睛馬上就變的淚汪汪的.了，我趕快就跑到了客廳，拿了一張紙，擦眼睛，擦完正好電視里演了我喜歡看的電視節目。看起了電視。過了一會，媽媽走了過來，說：”怎么了，因為遇到困難就想放棄了，沒成功。“我嗯了一聲，沒有了剛才的自信。”媽媽說：“沒關系，誰也不是一次就能成功的，只要在蔥旁邊放上一碗水，切一下，把刀用水泡一泡，就行了。

　　我試了試，果然，蔥切好了。我從這件小事中獲得了一個道理，每個事都有解決的辦法，只要懂得什么是堅持，就會解決。

啟示作文 篇3

　　今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因為她是一條母龍，說實在的她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點都沒錯果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業的學生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個游戲的啟示”

　　游戲前：老師讓我們做準備當寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲 ，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當班上安靜下來時他才說了傳什么話。

　　終于開始了游戲，看那第一位同學，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個同學哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學上臺來，把自己聽的'話寫在黑板上。一個寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”

　　這個游戲的啟示，只有一個，就是如果你不仔細聽，仔細想，做到耳聰目明，不讓你就會鬧出笑話。

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