飛蛾的啟示作文

時(shí)間：2022-08-31 10:51:24 啟示我要投稿

飛蛾的啟示作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的飛蛾的啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

飛蛾的啟示作文7篇

飛蛾的啟示作文篇1

　　夜已深了，四周一片寂靜，我坐在桌前把臺(tái)燈擰亮，奮力寫著還沒做完的作業(yè)。

　　“咚——啪”，抬頭一看一只飛蛾不知從哪里闖入了房間，自由的在空間展翅似乎極為興奮，所到之處，都被她那紫黑的翅膀沾上一些粉塵。

　　我放下筆。躲開他，望著這只似乎闖入新世界的黑蛾，在房間里狂舞，但不一會(huì)兒，他就放慢了速度，又飛到了窗邊，好像覺察到這房間并非是自己的理想之地，他還是在想飛出去，但一碰壁又驚異地飛開了，如是幾次，就慌了，索性在房間里亂撞起來，或許是由于莫名的恐懼，或許是由于還有一點(diǎn)“不信邪”的精神，漸漸的他又加快了速度，更加使叫的撲騰著黑翅，像顆黑隕，在房間畫出一道道凌亂的軌跡。

　　看著他力不從心的山洞，那可憐的保持我在嘆息之余也生了憐憫之心，便把臺(tái)燈舉到窗前，并將紗窗露出一條較寬的縫隙，讓它回到它原來的地方，果然，他打著旋兒飛過也來了，繞著燈轉(zhuǎn)了兩圈，但在他的黑翅觸到離縫隙極近的一霎那，他又向上劃了一個(gè)弧，分開了，不疑惑，他越來越慢，只是一味的打著轉(zhuǎn)的我在墻邊擦一下翅膀，甚至在空中打著趔趄，我擔(dān)心的冒出一個(gè)念頭，他會(huì)不會(huì)累死在這里？

　　我從桌前站了起來，想助黑蛾一臂之力——把他捉住放了，剛伸出手，媽媽的高分貝在門邊響起：“小明你在干什么？還不快去寫作業(yè)”“哦”我無奈坐下，趕忙拿起了筆。

　　我擔(dān)心一個(gè)生命馬上就要結(jié)束了，我起身將紗窗全打開，哀求媽：“您還是讓他……”話沒說完，那無情的蠅拍，把可憐的黑蛾拍死了，一會(huì)兒沒了動(dòng)靜。

　　做回桌前，我抬頭望著剛才那黑額似乎在新世界里飛舞的空間，不經(jīng)感慨萬千：這是你不該來的地方，為什么憑一股性子亂闖呢？

　　突然窗外又有撲撲的響聲，又一只蛾在那里趴著，似乎望著燈發(fā)出的亮光，我立刻起身把紗窗拉緊，“別進(jìn)來”，我自言自語地說，“你想追求目標(biāo)不一定就是最好的去處，還是去你該去的地方吧�！�

飛蛾的啟示作文篇2

　　夜間，有皎白的、閃爍的還有自身會(huì)發(fā)光的螢火蟲，這些都是人們喜愛欣賞的對(duì)象。當(dāng)然，我也不例外。不過，今天晚上我發(fā)現(xiàn)一種在夜間活動(dòng)的昆蟲，它就是飛蛾。

　　今天天氣有點(diǎn)悶熱，晚飯時(shí)，我抬頭無意間發(fā)現(xiàn)吊燈周圍有一群蝴蝶般的東西，沒有規(guī)律地在燈光下打轉(zhuǎn)，而且越光亮越吸引它的腳步。我疑惑不解地問：“，那蝴蝶在燈下散步嗎？”抬頭看了看，笑著回答：“孩子，那不是蝴蝶，那是飛蛾。”我再仔細(xì)觀察了一下，的確跟蝴蝶有幾分相似。它的頭部呈球形，具有兩雙薄如蟬翼的翅膀。正當(dāng)我看得入神，連續(xù)有幾只飛蛾暈頭轉(zhuǎn)向地?fù)湎蛄藷艋鹄铩Ｎ也唤蠛捌饋恚骸霸愀饬耍　眿寢尡晃覈樍艘惶�，隨我的目光瞧去，不以為然地轉(zhuǎn)回身。我沮喪地說：“太可憐了！”媽媽看我難過的樣子，耐心地跟我解釋：“孩子，不用難過，這是自然界的一個(gè)規(guī)律。聽說過‘飛蛾撲火’這個(gè)詞嗎？”我搖搖頭，媽媽往下說：“飛蛾是自然界的一種昆蟲，它是利用月亮作為自己的導(dǎo)航，在夜間飛行，生活。它之所以撲火，是因?yàn)楸灸艹鲥e(cuò)了，它把火光當(dāng)成了月光，喜歡在光亮處聚集活動(dòng)，不管在路燈下撞破翅膀，還是在火光中自焚，它都全然不顧的。后來就流傳著一句歇后語：飛蛾撲火——禍由自招。你懂得當(dāng)中的意思嗎？”我才如夢(mèng)初醒，有所體會(huì)。

　　今天，飛蛾讓我懂得了“飛蛾撲火“的意思，也敲響了生活中不自量力的警鐘。從現(xiàn)在開始，把錯(cuò)誤的習(xí)性調(diào)整，去掉盲目主觀，堅(jiān)持公正客觀，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離禍根，擁抱美好的明天。

飛蛾的啟示作文篇3

　　飛蛾撲火自取滅亡，可他們?yōu)楹芜@么傻呢?

　　那年，我才9歲，我去外婆家玩，傍晚，我和媽媽走在大道上，大道旁的燈亮了起來。我走著走著，忽然看兩位老爺爺在燈下面支了張桌子下象棋，我也是一個(gè)小棋迷，就湊過去看了看。我下棋的本事可在這一塊有不小威信，兩位老爺爺也都認(rèn)識(shí)我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越來越興奮�？墒穷^上不停有撞向燈泡的飛蛾，敗了我的興趣。我笑話道哈哈，好傻的飛蛾呀!撞上去自己會(huì)被烤焦的`!我的話被告媽媽聽見了，你真這么覺得嗎?媽媽語重心長(zhǎng)的說你看這飛蛾，雖然它們撲上去會(huì)死，但他們?yōu)榱俗非蠊饷鞫�，它們死的光榮。

　　我順著媽媽這句話想著：是啊，飛蛾總是追尋光亮，只要有一絲光亮，他就會(huì)奮不顧身的撲上去。它面對(duì)的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黃繼光用胸膛擋住敵人的機(jī)槍。這一個(gè)個(gè)中國(guó)英雄，他們就像這飛蛾一樣�？涓缸啡�、后羿射日這一個(gè)個(gè)神話故事的主人公，他們?yōu)榱俗约旱男拍�，不斷奮斗，即使毫無結(jié)果也絕不放棄，還是像飛蛾撲火一樣，帶著對(duì)光明的執(zhí)著追求，也伴有幾分愚昧，便更多的是一種悲壯的美。

　　想到這兒，我低下了頭，一只飛蛾都能不顧一切去追求夢(mèng)想，我呢?怎么能被小小的困難絆倒?我重新理解了，飛蛾撲火自取滅亡這句歇后語。

飛蛾的啟示作文篇4

　　追逐光明需要拼搏。

　　———題記

　　天黑了，我在臥室寫作業(yè)，燈很亮，吸引了一只飛蛾，它無休止的沖撞著玻璃，它向往室內(nèi)那盞燈

　　或許是我無聊又或許是它惹我心煩，我腦子里生出了奇異的想法：去轟它。它在哪，我打哪，看著它在那飛來飛去，令我著實(shí)忍俊不禁，它撞，我看，漸漸地，我心疼了，這么撞有什么用，這么厚的玻璃怎么是一只小小的飛蛾撞得碎的呢？這樣做毫無意義。于是我收拾作業(yè)走到了一個(gè)光線較昏暗的房間內(nèi)，并關(guān)了臥室的燈。

　　飛蛾的行為使我想起了小時(shí)候的事來，那時(shí)在農(nóng)村，有很多戶養(yǎng)魚，晚上有時(shí)也亮燈，我與一幫發(fā)小跑到那玩，這時(shí)，有個(gè)孩子說：看！那有盞燈，我們誰先跑到那，這顆糖就給誰！"聽罷，所有的孩子看了看他手中的奶糖，有望了忘那盞燈，就以百米沖刺的速度似的跑向那盞燈，邊跑邊笑，一點(diǎn)也不累，無憂無慮，只知道追逐，只知道用力。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)14歲的少女了，好像從未努力追求過某樣?xùn)|西，即使精神上再想要，身體上也無動(dòng)于衷，總是很慵懶的過著按部就班的生活，一年中，好像只活了一天，重復(fù)了364次，總覺得少了點(diǎn)什么，卻總也找不到。原來，我缺少的是努力，是拼搏！14歲的我，剛上初三的年紀(jì)，馬上就踏入中考的門檻，日子如燈一般消耗。

　　回憶兒時(shí)的我追逐的目的好像并不是糖，而是我在享受追逐的樂趣，用力再用力，我就追到了我想要的——成功！

　　兒時(shí)漁家小燈以印入我的心中，成為了我追逐的那盞燈。追逐光明，需要拼搏！

　　夜更深了，寫完作業(yè)的我回臥室睡覺，剛一開燈，窗外的那朵白又開始努力地飛撲，沖撞，永不停息。

飛蛾的啟示作文篇5

　　生命是渺小的，就像沙灘上的一粒細(xì)沙。

　　一天傍晚，我正在房間里專心地寫作業(yè)，剛寫到了一半，一只飛蛾就飛進(jìn)了我的房間，不停地騷擾著我。它一會(huì)兒在我頭頂飛過，一會(huì)兒停在我的作業(yè)本旁。這叫我怎么寫作業(yè)呀！我一怒之下將它捉住，沖著它說：“我也不想捉你，是你太煩�！闭f完我用紙杯子把它罩住。

　　作業(yè)寫完之后，我在桌子上看著書，天色已經(jīng)暗了下來。忽然，一陣風(fēng)吹來把紙杯子吹倒了。那只蛾，那只煩人的飛蛾又飛了出來。這回它更囂張了，肆無忌憚地挑釁起我來。它一會(huì)兒像飛機(jī)，高傲地沖向玻璃燈罩；一會(huì)兒大膽地從我眼前晃過。我氣急敗壞，放下了書，與它斗了起來。我拿著紙杯子，試著在它停下來的時(shí)候?qū)⑺w住�？墒撬鼪]有一點(diǎn)兒要停下來的意思。沒辦法，我只能徒手捉它了。我左手一抓，右手一扇，可它都是靈巧地躲開了。

　　過一會(huì)兒，我看見它累了停在桌上休息。這真是天助我也！我踮著腳尖，輕輕地向它走去，慢慢地伸出“魔爪”將它的翅膀按住，再把它放在我的手心里。它在我的手里掙扎，不停地扇動(dòng)著一邊的翅膀。我于心不忍，要放它走�？墒遣恢罏槭裁矗€是在我手中掙扎。我感到一股頑強(qiáng)的生命力在我的手里躍動(dòng)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它只扇動(dòng)一只翅膀，另一只翅膀貼在我的手心上。這可憐的小東西，是受傷了嗎？我拿起一根牙簽輕輕地將它的翅膀扶起，打開窗戶將它放飛了。

　　飛蛾那種求生的欲望使我明白：誰都有生存的權(quán)利，誰都有創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的理想。父母給了我們生命，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。

飛蛾的啟示作文篇6

　　有一段歇后語，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法各有不同。

　　你也許會(huì)被它撲火時(shí)無畏的勇氣所震撼，也許會(huì)替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無前的精神嘆服，但同時(shí)你也會(huì)為它的不幸遭遇而憤憤不平。——不一而足。

　　飛蛾撲火，我以為，對(duì)它而言，那是一種全心的，無悔的付出，也許會(huì)被火灼傷，甚至得到光明的那一霎那間而身死，但卻無法阻止它們祖祖輩輩對(duì)光明的追求。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻永遠(yuǎn)的存留下來了。

　　在那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否后悔，猶疑過。但是尋求光明有錯(cuò)嗎？沒錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在它所尋求的光明，是用生命來譜寫的，用鮮血成就的。頗有點(diǎn)一獎(jiǎng)功成萬骨枯的味道，但是火光是無辜的，它在默默的燃燒自己，點(diǎn)亮生命，卻成就了飛蛾的一撲。

　　不管是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重的和敬仰的。這是緣于對(duì)生命的尊重，對(duì)精神的敬仰。

飛蛾的啟示作文篇7

　　有一天晚上，我正在做作業(yè)�？晌冶灰坏罃�(shù)學(xué)應(yīng)用題給難倒了，我十分苦惱。

　　我正思考著，一只小飛蛾悄無聲息地飛了過來，我的精力集中在這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題上，沒發(fā)覺這只飛蛾。飛蛾突然飛到我的練習(xí)卷上，“啊！”我的尖叫聲在整個(gè)家中回蕩著。我被嚇壞了，我的爸爸媽媽都知道，我最討厭這種昆蟲了。我躲在一旁，靜靜地看著它的一舉一動(dòng)。飛蛾在半空中盤旋著，好像在尋找什么。然后，它就飛向臺(tái)燈里面的燈管，一碰，就被燙得掉了下來。我雖然討厭這種昆蟲，可看到它那可憐的樣子，我真為它心疼。半晌，它又慢慢地飛了起來，又去碰燈管，這次，飛蛾終于經(jīng)受不起這樣的高溫了，躺在桌子上，再也沒有動(dòng)彈……

　　我呆呆地看著剛剛發(fā)生的這一幕，腦海里蹦出了許多疑問：飛蛾明明知道自己經(jīng)受不起高溫，可他為什么還要這樣做呢？我從書中看到過，飛蛾生命十分短暫，可他為什么不珍惜活著的時(shí)刻，反而要做我們俗稱的“自殺”的行為呢？……

　　我在書籍、電腦還有我的思考中得出：飛蛾是在追求光明！飛蛾知道自己生命十分短暫，可它這樣做原因是：它的心中仍然抱著希望，那份追求光明的希望！你在公園中，在大街上，可以看見一群飛蛾?duì)幭瓤趾蟮赜|碰路燈，也許你會(huì)覺得厭煩，你也許會(huì)想：“那群飛蛾真笨！”可你不知道，那飛蛾小小的生命中抱著大大的希望！

　　我被飛蛾的精神感動(dòng)了，那道數(shù)學(xué)應(yīng)用題在我的思考中解決了。其實(shí)，那道數(shù)學(xué)題十分簡(jiǎn)單，是我沒有用心去看，去想。

　　我從飛蛾的身上得到啟示：無論事情多么困難，都不要放棄！只要心中充滿著希望與夢(mèng)想，就能取得成功！

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