精選生活啟示的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活啟示的作文5篇，歡迎大家分享。
生活啟示的作文 篇1
在我家書(shū)房的柜子里，珍藏著一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘，每當(dāng)看到這一把傘，我就會(huì)想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中藏著很多處事的道理呢。
那時(shí)我正好在杭州旅游，有天晚上，我路過(guò)一家古色古香的紙傘店，連忙走了進(jìn)去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側(cè)的長(zhǎng)廊中擺放著色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘，一把把，如同綻放的鮮花，惹人喜愛(ài)。我走近一看，只見(jiàn)傘皮薄如蟬翼，通透得可以看見(jiàn)繡繪的每一絲線條，每一抹色彩，使人如臨夢(mèng)幻之中。如果在艷陽(yáng)日或雨天，撐著這把小傘遮陽(yáng)避雨，該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬(wàn)分，急忙用眼光搜尋店主的身影。
長(zhǎng)廊盡頭，是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅，他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構(gòu)造。
“師傅，請(qǐng)問(wèn)這傘多少錢?”我指著不遠(yuǎn)處的一把繡著牡丹的竹枝傘問(wèn)道。老師傅抬起頭，悠悠地摘下眼鏡，微笑地看著我，“小朋友，你買傘做什么用?”“撐著它，走在雨中……”我說(shuō)著我的憧憬，仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑，“撐著它走在雨中?你看看，這傘面是絲絹，雨水的酸性會(huì)使的蠶絲變黃，況且它非常薄，怎能遮擋雨水?”他告訴我，這傘主要是用于欣賞收藏，不能遮風(fēng)擋雨的。
可我仍然不甘心，就追問(wèn)師傅：“那可不可以換一種可以抗雨的傘面，在上面刺繡，既實(shí)用又美觀?”他笑而不語(yǔ)，卻用手一招，把我領(lǐng)到一個(gè)小房間，從柜子里找出一把油布傘。他撐開(kāi)傘，說(shuō)：“這傘是用油布做的，既防雨又防曬，站在傘下，你還能聞到油布的清香。但你看它，傘面極厚，紋理粗糙，若在上面繡花，則失去了一份雅致，顯得不倫不類。”說(shuō)完，他拍著我的肩膀，問(wèn)道：“小朋友，你現(xiàn)在明白了嗎?竹枝傘好看，但經(jīng)不起風(fēng)雨;油紙傘牢固，可少了一份美感。其實(shí)，世上很多事皆如此，企求兩全，太難哪。”我聽(tīng)了這句話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出那個(gè)小房間，我又愛(ài)不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘，“小朋友，現(xiàn)在還買不買呀?”老師傅笑著問(wèn)。“買!”我掏出錢包，把錢交給老師傅，帶著竹枝傘離開(kāi)了……
“魚(yú)與熊掌不可兼得!”兩把傘，一席話，勝讀十年書(shū)啊，這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，原來(lái)生活中處處有智慧。
生活啟示的作文 篇2
我曾經(jīng)連續(xù)三年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中奪得冠軍。上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我除了報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目外，又增報(bào)了“助跑沙灘跳遠(yuǎn)”。因?yàn)槲矣X(jué)得自己平時(shí)的跳遠(yuǎn)成績(jī)還不錯(cuò)，想挑戰(zhàn)一下自己。
“請(qǐng)四、五年級(jí)參加助跑沙灘跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員馬上到兒童樂(lè)園旁邊報(bào)到。”廣播里傳來(lái)通知我們集合的聲音。我馬上趕到那兒，簽到后排隊(duì)跳遠(yuǎn)。
可正當(dāng)我跳完一次，還有兩次沒(méi)跳時(shí)，廣播里又響起通知：“請(qǐng)四年級(jí)女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員到籃球場(chǎng)簽到，簽到后去南操場(chǎng)集合。”我急了：這可怎么辦呢？這兒沒(méi)完，那兒又開(kāi)始。
我匆匆地跳了后兩次，正準(zhǔn)備倒去鞋子里的沙子時(shí)，廣播再次響起。于是，我飛奔到離操場(chǎng)較遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)，龍飛鳳舞地簽了到后，趕往南操場(chǎng)。幸好，到那兒時(shí)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。鞋里的細(xì)沙更令我難受。正想處理一下，就輪到我們這組同學(xué)比賽了。
“砰！”隨著一聲槍響，我喘著粗氣沖了出去。盡管我很賣力，朝著終點(diǎn)狂奔，但由于體力不支，終落到了第四。
事后，我很懊悔。如果當(dāng)初我只報(bào)我的強(qiáng)項(xiàng)——長(zhǎng)跑，拿獎(jiǎng)一定沒(méi)問(wèn)題；如果只報(bào)跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)，得獎(jiǎng)也許行。可是，我這也想拿，那也想要，最終讓自己很失望。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：目標(biāo)不能太多，否則一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。
生活啟示的作文 篇3
外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨，溪水漫過(guò)了石塊，通往對(duì)岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的'獨(dú)木橋了。
好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，我和媽媽一起去溪對(duì)面摘野花了。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到獨(dú)木橋前，媽媽輕而易舉地走了過(guò)去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見(jiàn)我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過(guò)來(lái)將花別在我的發(fā)卡上，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要害怕，過(guò)這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來(lái)，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步。”說(shuō)罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見(jiàn)我如此緊張，也不說(shuō)話，只是安慰地拍著我的手，向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺(jué)這座小橋好像在隨著我的腳步無(wú)限地延長(zhǎng)，總也到不了盡頭。
突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：啊？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過(guò)了獨(dú)木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。
再回頭看獨(dú)木橋，它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺(jué)得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來(lái)來(lái)回回走了許多趟。
那一天，我在對(duì)岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過(guò)那座橋，就能看到前方更美好的景色。
生活啟示的作文 篇4
我曾在羽毛球館看過(guò)別人掂羽毛球。他們?cè)诘嘤鹈驎r(shí)，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥(niǎo)，一次就能掂幾百個(gè)。我看在眼里，記在心里。回到家后，我想：我看掂羽毛球很簡(jiǎn)單呀，這么簡(jiǎn)單的游戲他們也只能掂幾百個(gè)，我還不能掂幾千個(gè)？于是，我懷著這種心情準(zhǔn)備嘗試掂羽毛球。
可是在我掂羽毛球時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了：掂羽毛球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)我真正嘗試時(shí)，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個(gè)。在那是，我感覺(jué)要像他們一樣一次就掂幾百個(gè)猶如登天一般難。但是我沒(méi)有因此而泄氣，而是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
我不斷地努力練習(xí)也取得了成效。果然，我在練習(xí)一周后一次最多可掂十七個(gè)，半個(gè)月后達(dá)到三十多個(gè)，而最近我一次就可以掂二三十個(gè)。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個(gè)。這個(gè)成績(jī)令我自己都頗為震驚。當(dāng)我將這個(gè)成績(jī)告訴家人，他們紛紛投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：許多我們看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。但是，如果堅(jiān)持不斷地練習(xí)，盡管這一過(guò)程極其艱苦，但在收獲成功時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。這不正好驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
生活啟示的作文 篇5
秋天到了，一年一度的菊展又在龍泉公園舉行。展臺(tái)上，菊花舒枝展葉，亭亭玉立，顯得十分美麗。、菊展剛開(kāi)始不久，一位學(xué)生模樣的青年拿著一個(gè)畫(huà)夾來(lái)寫生了。他在一個(gè)菊花開(kāi)得最美的地方，擺好畫(huà)架，在上面放了一張畫(huà)紙，調(diào)好顏料，就揮動(dòng)大毛筆畫(huà)了起來(lái)。你看他，時(shí)而看一眼菊花，時(shí)而比畫(huà)比畫(huà)，時(shí)而調(diào)調(diào)顏料，時(shí)而認(rèn)真地畫(huà)上一陣……不一會(huì)兒，一幅菊花圖就畫(huà)好了。瞧！畫(huà)紙上的菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的……菊花有的掛在枝頭，有的像羞羞嗒嗒的小姑娘，有的又像芭蕾舞演員隨風(fēng)扭動(dòng)纖細(xì)的身軀……
這時(shí)，一直蹲在青年旁邊看畫(huà)畫(huà)的小朋友發(fā)話了： “大哥哥，你怎么畫(huà)得這么好呢？活像真的！”
“我從6歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，練了十多年了，當(dāng)然畫(huà)得像啦！”
“我能學(xué)會(huì)嗎？”
“只要你認(rèn)真學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。”青年說(shuō)著，又給小朋友講起了菊花桿怎么畫(huà)、菊花葉怎么畫(huà)、花瓣怎么畫(huà)等等，還堅(jiān)信小朋友以后比自己畫(huà)得好。最后他問(wèn)：“你喜歡這幅畫(huà)嗎？我送給你吧！”
“是真的嗎？”
“真的。”大哥哥肯定地回答。
看著小朋友蹦蹦跳跳拿著畫(huà)離開(kāi)，我心里不禁升起一絲愧意——因?yàn)槲移綍r(shí)做事經(jīng)常半途而廢。
“認(rèn)真做事，才能學(xué)得真本領(lǐng)。”我若有所悟。
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