精選烏龜的啟示作文五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的烏龜的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。
烏龜的啟示作文 篇1
我們人類雖然是地球的主人，但是我們人類也有很多的缺點，我們要學習很多動物的特長。比如：烏龜，烏龜的特點是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。
這次我要發明的是: 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。
比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會到只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
烏龜的啟示作文 篇2
生活是五顏六色的，生活好像是一個四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買不到的書它擁有無窮的知識。
有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來，放在桌子上，當我準備喂食的時候突然想到:“可不能便宜它們了，必須經過努力才行”于是我把本子折成一個寬五厘米長20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽見“啪”的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！“活該”
我又把它放到桌子上，看它還會不會因過不去而“亂走”，這次它沒有走，而是在觀察“地形”觀察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已“身敗殼裂”了！我生氣地打了它幾下，只見它又向橋頭走去，大概想再來一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的“橋”一個是由我手組成的“寬道”它沒有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的“勞動”結果，接著我又扔了點肉，小烏龜不見了！原來它正在津津有味地嘗著自己的“勞動”成果呢！
小烏龜都明白“世上無難事，只怕有心人”那我們豈不是要更明白？小烏龜經過了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經過種種的困難來獲取成功，人生不可能總是一帆風順的，人生中會有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己“世上無難事，只怕有心人”只有相信自己，才能夠成功。
烏龜的啟示作文 篇3
我家養了三只可愛的小巴西龜。
過年回家鄉了，我帶著我那3只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的'小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來散步？我有些猶豫，問小燈：“要是小巴西龜不注意時溜走了怎么辦？”小燈卻回答：“你專心一點不就好了嗎？再說，就算他們會跑也跑不遠呀！”我覺得小燈的話很有道理，頓時放心了。
于是，我便把小巴西龜們從水里抓了出來，放在了地上。三只小巴西龜縮著頭一動不動地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來。爸爸起床后，經過一番前思后想，說：“你把小烏龜抓來火爐這兒。”剎時，我被爸爸的這番話嚇傻了。這時，爸爸說：“快點，水都煮開了。”我趕快過去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋啊！嗚嗚嗚！”爸爸笑著說：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因為冬天到了，烏龜剛從水里抓出來還不適應，所以我要煮開熱水給烏龜取暖呀！”我聽了爸爸的話、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。
我從這件事情中明白一個啟示：于是要多思考，多觀察。就不會鬧出笑話了。
烏龜的啟示作文 篇4
小提琴是一種樂器，能夠演奏美妙的音樂。小提琴為什么能夠發出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關系外，還因為小提琴的琴箱。
小朋友，仔細觀察小提琴的琴箱，你會發現，它就像一個烏龜殼的形狀。據說20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說，發明小提琴的是埃及人邁克雷。 據說有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒發現有人彈奏樂器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來的呢？
他停下腳步仔細去聽，聲音又沒有了。 過了一會兒，他一邁動腳步，悅耳的聲音又傳來了。 他低頭一看，原來自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發出了悅耳的聲音。
愛動腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂器，不也可以奏出動聽的音樂嗎？ 經過仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂器，這就是最早的小提琴。后來人們經過不斷改進，制成了現在的小提琴，演奏的樂曲更加動聽！ 小朋友，到網上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜的啟示作文 篇5
我家有一只大大的烏龜，殼上的斑紋一塊一塊的非常美麗，我家烏龜的眼睛是黑色的，鼻子是尖的，嘴巴小小的，非常可愛。
有一次，我在家里玩，不一會兒，姥爺來了，進了屋子，拿著烏龜出來了，放到外面的地板上，然后，又把我叫過來了，讓我觀察烏龜，我和姥爺靜靜的等著，過了幾分鐘，烏龜探出了頭，烏龜走了幾步，頭縮了回去，是因為姥爺用手摸了一下烏龜的頭，然后，又把烏龜翻了過去，烏龜好像是覺得自己倒了過來，就伸出了頭，他真的猜對了，烏龜一直掙扎著，一會兒往左翻翻，一會兒往右翻翻，翻來翻去，一直翻個不停，始終沒有翻過來，我多想幫助它啊！可是為了讓烏龜成功這次測驗，我就沒有幫助烏龜翻回來，過了一小時、兩小時、三小時、兩分鐘、五分鐘、五秒、十秒……
眼看烏龜就要成功了，可是有被那沉甸甸的大貝殼拉了下去，從那時我就覺得龜殼就是一個累贅，我剛要走的時候，烏龜成功的翻了過來，我很為烏龜祝賀。
那天的下午，姥爺又把烏龜拿了出來，突然，我們家的貓出來了，拿著尖尖的爪子抓烏龜，烏龜看見貓來偷襲烏龜，就把頭和四肢都伸進了堅硬的龜殼里了，我看見了想把貓趕走，可是姥爺不讓，讓我觀察烏龜的自衛能力，我只好安靜了下來，過了一會兒，貓走了，我從那時刻我知道了，龜殼也是有用的。
我明白了烏龜是一只永不放棄的烏龜。
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