時(shí)間的啟示作文

時(shí)間：2022-01-18 12:40:03 啟示我要投稿

時(shí)間的啟示作文(集錦8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的啟示作文，希望對大家有所幫助。

時(shí)間的啟示作文(集錦8篇)

時(shí)間的啟示作文1

　　粗略算算度過了數(shù)十個(gè)春夏秋冬，襁褓中的嬰兒轉(zhuǎn)眼成為了現(xiàn)在的自己。陪我走過這段時(shí)間的人，也在成長，有的還在有的離開。媽媽說過：人是會(huì)老的，但時(shí)間不會(huì)老。時(shí)間是奇特的：它帶走了我的童年; 它帶走了媽媽的青春; 它讓小樹成為了蒼天大樹; 它使我的思想不再幼稚; 成長的過程中有朋友，有親人，有恩師…… 我在一起度過的時(shí)間是，有限的，但也是無價(jià)的。媽媽曾經(jīng)說過：你要長大，回報(bào)幫助過你的人。我在成長，并且曾經(jīng)的日子不再有，我會(huì)有一個(gè)暫新的明天，會(huì)有一個(gè)不一樣的明天。回首過去的時(shí)光，有愛有恨，有笑有淚有的最多的是成熟我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了去面對。時(shí)間可以改變好多，但它不能改變：我積極向上的態(tài)度; 我奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志; 我永遠(yuǎn)年輕的心靈; 以及，我對親人，朋友，老師的愛和感激。

時(shí)間的啟示作文2

　　每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí)，我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。

　　那天陽光明媚，我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少，所以星期五晚上就把作業(yè)寫完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查，數(shù)學(xué)、語文、英語都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸：“作業(yè)做完了，可以玩會(huì)兒了嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以，不過待會(huì)兒我和你媽出去一趟，你要在家寫一篇作文，下午四點(diǎn)回來檢查。”

　　爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看少兒頻道……我覺得是時(shí)候?qū)懽魑牧�，看了看表，是上午十二時(shí)，我想：反正還有幾個(gè)小時(shí)，待會(huì)兒再寫吧。

　　我吃了一包方便面，感覺有點(diǎn)困，就躺在床上，做起了我的美夢。

　　睡到下午三點(diǎn)，我想再不寫作文就來不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了，爸爸看了看我的作文，說道：“你今天沒認(rèn)真寫作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語重心長地說：“時(shí)間是寶貴的，你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，時(shí)間是不會(huì)等你的�！�

　　爸爸的話深深地印在我的心上。是啊，時(shí)間好比東流水，只能逝去不能回。

時(shí)間的啟示作文3

　　六年，只是彈指一揮罷了，老師說的對，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開了，才會(huì)覺出時(shí)間的匆匆。

　　時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，還沒反應(yīng)過來，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去……時(shí)間他無影，摸也摸不到;時(shí)間他無蹤，攔也攔不住;時(shí)間他無聲，抓也抓不著。

　　時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人;時(shí)間就像一支畫筆，時(shí)間的萬物都是他完美的畫卷，讓人不禁感嘆。

　　中國這么多年來，一直在想一個(gè)問題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒人知道，因?yàn)�，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬物輪回，是雷打不動(dòng)的規(guī)律。

　　天空黑了，又再亮的時(shí)候;人群散了，有再聚的時(shí)候;野花敗了，有再開的時(shí)候。可回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了……

　　我們的日子多到哪里了呢?

時(shí)間的啟示作文4

　　時(shí)刻是一把殺豬刀誰驚醒了我的一場夢? 夢里的花開離別我很高興你聽著春雨滴成的更，唯恐時(shí)光太匆匆。林語堂語錄我的夢里有你的輕妙曼聲，唱著那孤葉飄萍。：一段情緣分層，優(yōu)美散文摘抄一聲愛你不懂。你喜愛著我的放縱，我癡戀著你的懵懂。冬風(fēng)的肆虐是你的不平，我問了白雪它不答應(yīng)。你說你懷念那夜的傾心相擁，我卻想吻你明月一般的眼睛。誰成就了這一場驚鴻? 誰替緣分做了饋贈(zèng)? 此刻譏笑著過去的貧窮。未來又對此刻情有獨(dú)鐘。春雨證明了我們的海誓山盟，秋風(fēng)卻將星星吹冷。人生啊，你太匆匆。從來沒有問過我們答不答應(yīng)? 緣分啊，你太無情。為什么你總是與離別相逢? 好懷念當(dāng)初的那一場夢，楓林深處的一所涼亭，亭下的一口井。風(fēng)雨之后是一個(gè)天晴，大雪融化卻成了一層薄冰。誰不想變成一道霓虹? 撕裂這天邊的不公。你嘲笑著我夢里的清冷，卻偷偷做了我的精靈。夢里的清冷是安靜，現(xiàn)實(shí)的安靜是凋零。青絲記恨著菱花鏡，歲月卻讓它不能停。世上有情一種，世人叫它游園驚夢，其實(shí)，寒夜孤燈。風(fēng)月未曾用功，你我早已相逢離別太匆匆，止不住的心痛。一把殺豬刀剖開了你我的情有獨(dú)鐘，你的放縱，我的沖動(dòng)。撕碎吧，這一場相逢，絕不會(huì)再惋惜，那過去的以前。

時(shí)間的啟示作文5

　　在一直三年級的時(shí)間里，我總是不會(huì)珍惜時(shí)間，常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是，到了四年級，我明白了，沒有努力，是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力，就是好好的完成大人給你的任務(wù)，所為回報(bào)，就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事，我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好，但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

　　世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，還有許多名人珍惜時(shí)間的事例，比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時(shí)間來成功的。時(shí)間就像一條大河，一去不復(fù)返，你不抓他，他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去，有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾，有可能會(huì)讓你很有成就感，這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了，浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者，臨終前一定會(huì)痛苦萬分，因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光，白來了一次地球，毀了自己這幾十年來的人生，毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的，珍惜時(shí)間是美好的，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間的啟示作文6

　　在長白山頂看日出，一輪火紅的火球慢慢探出頭；在巴音布魯克草原看日落，鮮紅的太陽瞬間無影蹤。這是什么現(xiàn)象，又代表了什么？日復(fù)一日，不停循環(huán)……

　　是時(shí)間！

　　時(shí)間的流逝，綻放在花苞里，生長在樹苗上，引領(lǐng)它們不斷向前。大自然中，許許多多的事物都經(jīng)歷過時(shí)間的消磨，樹樁一圈圈的年輪，百年大樹久經(jīng)磨煉的粗枝，經(jīng)歷了多少春秋，無數(shù)次太陽升起又落下，卻小得如針尖上的.一滴水，滴在時(shí)間的河流里。

　　去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又是怎樣的匆匆？于是——讀書的時(shí)候，日子從翻動(dòng)的書頁里過去；彈琴的時(shí)候，日子從躍動(dòng)的指尖過去；奔跑的時(shí)候，日子從匆匆的腳步間過去。望著鐘表，停住它，可時(shí)間不會(huì)停�。∶脶樀蔚未鸫鸬刈咧瑵q鼓鼓的時(shí)間在一圈圈地消瘦。林海音感嘆著："爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。人生百年今幾何？今日不為真可惜！"

　　太陽出來了，我再次與它相逢；太陽落了，我只有對它說再見。光陰似箭，日月如梭，來去匆匆，何去何從？

時(shí)間的啟示作文7

　　時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景，一去不復(fù)返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　曾經(jīng)有人計(jì)算過，人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認(rèn)為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來，將來為祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”請大家一定要珍惜時(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�

時(shí)間的啟示作文8

　　時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器，它非常負(fù)責(zé)，一分一秒的完成使命。“時(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計(jì)時(shí)器就開始了漫長的旅途。我聽過這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個(gè)故事說明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學(xué)的大門，我感覺時(shí)間過得太快，童年的樂趣我還未細(xì)細(xì)品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無能為力，面對時(shí)間，我感慨萬分。我曾珍惜過時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)，我爭分奪秒，認(rèn)真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間，得到了老師的好評，好成績令我高昂起頭。我也浪費(fèi)過時(shí)間，玩起來忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著課程的增多，要學(xué)的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。

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