名言警句的啟示作文(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言簡意賅的特點。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢？下面是小編幫大家整理的名言警句的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言警句的啟示作文1
我的座右銘變換過許多次，但是從那一天起，老師說過時候起，我就把它當做自己的座右銘。至今一直沒有換。
那句座右銘就是：細節決定成敗。
這句座右銘給我培養的好習慣還真不少呢！如：見到大街上的廢紙就撿起來。在大街上不扔垃圾等。
但我受益最深的還是：學習上的細節我從都不放過。
一次,那是上學期發生的一件事�？煲荚嚵�，老師晚上作業布置了一張卷子。我看了看�！鞍�！好難的卷子啊！”我粗略地看了看，情不自禁地說。我自己就先給自己來了個“下馬威”
晚上，這張卷子好像就是我成功路上的絆腳石。每一道題都得讓我絞盡腦汁地想。
我做作業很長時間。九點，九點十分，九點半……時間艱澀地流走。卷子我才做了一面�！霸趺崔k？這張卷子那么難，我做作業的速度又那么慢，肯定得寫到十點多……干脆別做了吧！反正老師也不檢查�！蔽倚南�，“不行，不能那樣做！我的座右銘就是：細節決定成敗！可現在我又想不寫作業，這我不就忽略了一個細節嗎？假如我要是忽略了，那到時候考試也許就考不好了呀！”所以，我還是寫下去吧！“
經過一系列的細想斗爭后，我緊張地算了起來。
第二天上學，老師居然檢查我們排的作業。那時，我真地很感謝那句話：細節決定成敗。
真地很感謝…很感謝…
從那以后，我也更崇信那句話了，又把它抄寫在了筆盒上。
名言警句的啟示作文2
平時，我是個不愛讀書的孩子。有一次，老師讓我們在課堂上寫作文，讓我們寫一篇說明文，我在寫的時候，非常煩惱，我一點都不會寫，好不容易擠出了幾句話，寫了一半的時候，我完全寫跑題了，到了最后，我連寫都不能寫了，怎么辦呢？我想呀想，終于寫了一個結尾，混過關了。放學了，在回家的路上，我想：我的作文能過關嗎？我非常擔心。
過了一天，作文下來了，我看了老師的評語，非常失望，老師說：“你寫的語句不通順，根本不明白，請修改�！�
我在一次假期里，我讀書的時候，發現了一句叫：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@樣一句話，我明白了它的道理，便抄在一張紙條上，貼在了書柜上。
于是，我開始發奮讀書，在與書為伴上獲得了好幾次“愛讀書”的獎章。我讀的書很多，作文類、科技類、古文類等，因此，在以后的作文里好幾次獲得了優加的成績。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句諺語給我的啟示是：“只要多讀一些好書，下筆就能寫的皆皆有禮！”
名言警句的啟示作文3
我覺對我影響最深刻的一句格言是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂的唯一路徑；在無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書學習的道路，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，要汲取更多的知識，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒錢買燈油，就抓螢火蟲來當做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩書。漢朝有個叫孫敬的人很好學，想睡覺時就用根繩子系住頭發拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰國時的蘇秦學習勤奮，想睡覺時就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀的少年，我們學習生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應該勤奮努力，不枉費大好時機和優越條件。
我將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句格言寫在我的.書桌的旁邊，好讓它時刻激勵鞭策著我，不斷勤奮學習，引導我在學習上取得一次次的成功！
名言警句的啟示作文4
“讀萬卷書，行千里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。
它的意思是：只有學習到更多的知識，才能走的更遠。正是受它的影響，讓我喜歡上了讀書，讀了很多的書，讀各種各樣的書。也正是書這個“無言的老師”，給我增加了知識，教會了我很多道理，帶給了我更多的快樂。
平時，我會利用各種機會去讀書。在開心時讀書，會讓你帶著深深的感情，一頭鉆到書海里。在無聊時讀書，會讓你靜下來，體會書的魅力。有時，我會吃飯時都抱著喜愛的書不放，因為我的心思早已跑到故事里去了，晚上的夢中，我會和童話里的主人公一起跑到宮殿里了，也會和他一起與邪惡作斗爭。因為，我感受到書就象黑夜里的明燈，在你學習的道路上為你照亮前進的方向；當你身逆境中，書會帶給你信心和鼓舞。書就象一位忠誠的朋友，它會記和你在一起。
遇到外出旅游時，我都會去書店一，挑選自己喜愛的書。我記得在我小時，爸爸出差回來總會給我帶來一本或多本我喜歡的小兒書。直到現在，爸爸還是會給我帶來輔導書，童話書，還有笑話、地球科技等各種各樣的書，我從中學習到了很多課堂上沒有的知識，讓我在和同學們的交流中，有了更多的發言權，也讓我在寫作中有了更多的靈感。
我會保持這個讀書的習慣，同時也會將我的書介紹給我的同學們，讓我們一起來讀更多的書。
名言警句的啟示作文5
一句名言警句的啟示從小我碰到困難，爸爸媽媽就教我：“世上無難事，只怕有心人�！�
使我知道這句名言，不知激勵過多少人繼續奮發向上。在爸爸媽媽的鞭策教育下，我也獲得了許多次的成功。記得有一次，媽媽教說我唱歌。我爽快地答應了。媽媽先教我唱“月亮代表我的心”。可我一開始唱了幾遍，就是唱不好，而且還唱跑調。我開始有些恢心了，想：哎，我唱來唱去都唱不好，肯定就不是唱歌的料！這時，媽媽似乎看出了我的心思，說：“不要恢心，每個人一開始唱歌都是這樣！正所謂‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，肯定能行！”媽媽說了這番話后，使我恢復了信心。跟著，媽媽又再次一字一句的教我唱。比如唱：“你問我愛你有多深”，要唱到不走音為止。
過了幾天后，我終于把這首歌能完整地唱下來了，不過，還是有一些走音。我自己再練了一下，又過了幾天，終于把這首歌練好了。這時，媽媽對我說：“兒子，你真厲害！現在，你可以去學唱其他歌曲了！”我終于感受到了成功的滋味。接著，我繼續跟媽媽學唱其他曲目。由于前面的經驗，后面的歌曲我學起來又快又好！真是“世上無難事，只怕有心人”��！經過了這一次學唱歌的經歷，我實實在在地體會到了“世上無難事，只怕有心人”。
只要努力，做任何事都能做得好！
【名言警句的啟示作文(5篇)】相關文章：
名言給我的啟示小學作文12-20
名言給我的啟示作文推薦11-27
五年級上冊第四單元作文:名言警句的啟示11-14
勸人行善名言警句-名言警句01-05
讀書名言啟示作文12-14
名言啟示作文(15篇)10-30
勤奮的名言警句12-18
快樂的名言警句12-18
志向的名言警句10-22
進步的名言警句09-18