仙人掌的啟示500字作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的仙人掌的啟示500字作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
仙人掌的啟示500字作文1
大自然給我們帶來(lái)很多啟示，例如人類由飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)；用鋸齒草發(fā)明了飛機(jī)，今天我來(lái)根據(jù)仙人掌做防護(hù)衣。
仙人掌的樣子是綠色的，上面長(zhǎng)有許許多多的密密麻麻的刺，可以防止人傷害它，因?yàn)檫@點(diǎn)我想到了可不可以做一件防護(hù)衣呢！
防護(hù)衣上面畫著一些小兔子，或小狗，小貓……顏色是綠色的，他還可以有聲控來(lái)?yè)Q顏色，你說(shuō)什么顏色，他就變什么顏色。
它還有許許多多功能，最主要的是它可以防身，如果衣服感到有壞人逼近你，刺就會(huì)立刻出來(lái)保護(hù)你不被壞人傷害；沒(méi)有壞人后刺就自動(dòng)收回去，或者關(guān)掉感應(yīng)器，用手控制刺，你衣服上有個(gè)按鈕，他在的地方十分隱蔽，就在你的口袋里，只要用力按一下，刺就出來(lái)，再按一下刺就收縮回去。
另外它還有其他功能，你的右臂上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，便會(huì)出來(lái)你喜歡的動(dòng)畫片或電視劇，也可以點(diǎn)右下角寫得游戲裝置，便可以玩你喜歡的游戲。它還能根據(jù)地區(qū)變化顏色，例如：士兵在森林里會(huì)變成綠色；在沙漠里會(huì)變成黃色；總之你到了一個(gè)地方它就會(huì)變成和那個(gè)地方差不多的顏色。還有變大變小；這樣你長(zhǎng)大以后就不用怕衣服會(huì)變小；它還可以變換體溫夏天變涼爽，冬天變溫，夏天時(shí)顏色變淡，冬天時(shí)顏色變深。
這就是仙人掌給我的'啟示，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這件防護(hù)衣。
仙人掌的啟示500字作文2
爺爺要送我一盆仙人掌，我真高興，想著每天能聽(tīng)到植物“咕嚕咕嚕”喝水的聲音，真高興！我又開(kāi)始想象仙人掌的樣子，嬌艷，翠綠？我?guī)е鴿M心歡喜，期待見(jiàn)到它的模樣。
終于，爺爺來(lái)了，把一盆植物送到我手上，說(shuō)是仙人掌。我一看，怔住了，天哪，仙人掌好丑，一個(gè)個(gè)綠色的“大巴掌”上布滿了一根根又細(xì)又尖的小刺。頓時(shí)我對(duì)仙人掌沒(méi)了興趣，把它擺在陽(yáng)臺(tái)上，任風(fēng)吹雨打，讓其自生自滅。
十個(gè)月過(guò)去了，在上網(wǎng)時(shí)，我看到了網(wǎng)頁(yè)上仙人掌的圖片，才想起自己也有一盆仙人掌。我不緊不慢地走到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備去瞧瞧十個(gè)月沒(méi)吸水，曝曬陽(yáng)光的仙人掌那個(gè)可憐模樣。
走到陽(yáng)臺(tái)，原以為仙人掌一定枯萎了，可一看，綠色的“大巴掌”上竟長(zhǎng)出了一朵可愛(ài)的小黃花!我忍不住想伸手去摘那朵小黃花，可是那“大巴掌”上的刺卻刺疼我了，“討厭的家伙，竟然這樣不友好”，我憤憤的念叨著……
在這幾天，天氣很熱，蚊子老在我身旁飛來(lái)飛去，這些淘氣的家伙準(zhǔn)把它們嘴巴上的“吸管”插進(jìn)人體去喝它們最愛(ài)喝的“飲料”，他們的目標(biāo)就是我。過(guò)不了多久，我的腿上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)又大又癢的大包，我忍不住去抓，鮮紅血留下來(lái)，我很緊張！
媽媽看到了，嘴上說(shuō)著：“沒(méi)事，沒(méi)事”。可看到我臉上的表情，還是心軟了。我看到媽媽拿起了剪刀，往陽(yáng)臺(tái)上那盆沒(méi)人愛(ài)的仙人掌走去。我心里很是奇怪：怎么不給我拿花露水，倒拿剪刀呀？我內(nèi)心疑惑不解，跟著媽媽往陽(yáng)臺(tái)方向走。只見(jiàn)她在那盆仙的人掌前停了下來(lái)，小心翼翼地剪了個(gè)“綠巴掌”下來(lái)，接著又小心翼翼地把“綠巴掌”中間的汁擠出來(lái)，涂抹在了我被蚊子咬過(guò)的地方，一邊涂一邊對(duì)我說(shuō)：“莉莉，想不到吧，仙人掌雖然外表丑陋，卻很有用處呢？是啊，原來(lái)一直被我冷落的仙人掌，居然是有用之才。
中午的太陽(yáng)灼熱地照在院子里，而仙人掌卻在陽(yáng)光下精神抖擻，似乎在高聲大唱：“照吧，照吧。我不害怕……”，一種敬佩之情油然而生，我不再瞧不起那不起眼的仙人掌了。在一定時(shí)間里，也會(huì)給它澆澆水，放幾只蚯蚓松松土。
因?yàn)椋撬屛叶昧艘粋�(gè)道理，收獲了一個(gè)啟示：我們不能以貌取人，更應(yīng)該看重是內(nèi)心。
仙人掌的啟示500字作文3
我們的生活里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，也許就是這些事情，我們的生活才會(huì)變的那么豐富多彩，說(shuō)到這里，我就想起了不久以前發(fā)生的一件事情。
那是在今年春天的一件事，有一天，媽媽下班回家?guī)Щ亓艘粋�(gè)不起眼的植物，它滿身綠油油的，身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，像刺猬一樣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是仙人掌，別看它個(gè)頭小，生長(zhǎng)很慢，但生命力卻很頑強(qiáng)，今后我就把它交給你來(lái)照看它了，你只需要一周澆一次水就可以了。”說(shuō)完，媽媽找來(lái)了花盆，里面裝滿了土，上面鋪上了一層沙子，在泥土上挖了一個(gè)小洞，把仙人掌半埋在泥土里，然后給它澆了些水，放到我臥室的窗臺(tái)上。
我盯著這毫不起眼的小植物，心想：這植物有什么好養(yǎng)的，這么小，這么不起眼，雖然我是這么想，但還是答應(yīng)了媽媽，我想看看如果定期給它澆水，它會(huì)有什么變化。第二天早晨起來(lái)，我走到窗前，看看小仙人掌，好像沒(méi)有什么變化，就這樣，過(guò)了好幾天，我每天都去看看仙人掌有什么變化，好像一點(diǎn)變化都沒(méi)有，漸漸地，我似乎失去了信心，也不按時(shí)給它澆水了，我擔(dān)心刺會(huì)扎到我，就把這盆植物拿到樓頂和其它植物放在一起。
一轉(zhuǎn)眼，就到夏天了，有一天，我去樓頂玩耍，突然看到仙人掌長(zhǎng)大了許多，而且還長(zhǎng)了幾朵很小很小的小黃花，樣子美麗極了，我急忙回到家里拿出數(shù)碼相機(jī)把仙人掌的樣子拍了下來(lái)，我一邊拍照，一邊興奮的大叫道：“真意想不到啊,這盆仙人掌真的長(zhǎng)高了哇，而且還長(zhǎng)得這么可愛(ài)！”
這個(gè)故事啟示我們，看待事物不能只看外表，不要讓表面情況蒙蔽了你的雙眼！
仙人掌的啟示500字作文4
六一兒童節(jié)到了，爸爸給我送了一個(gè)禮物，我打開(kāi)一看是一個(gè)漂亮的仙人掌。
這個(gè)仙人掌的顏色是墨綠色的，渾身長(zhǎng)滿了淺黃色的刺，我把它裝在一個(gè)比較小的玻璃盆里。爸爸說(shuō)仙人掌耐旱，一個(gè)星期只要澆一點(diǎn)點(diǎn)水。我按照爸爸說(shuō)的方法，細(xì)心地照料這個(gè)小東西。有一天我問(wèn)爸爸為什么要送我一個(gè)仙人掌，送我一些玩具不是更好？爸爸回答：“仙人掌的好處很多，你自己查查。”我在網(wǎng)上找到了自己想要的答案，仙人掌可以做許多珍貴的藥材，而且它的生命力很頑強(qiáng)，只要把仙人掌的一部分丟在土里，它就會(huì)慢慢生長(zhǎng)起來(lái)。我漸漸愛(ài)上了仙人掌，給土施肥，按時(shí)澆水，我想讓它變得更美麗更漂亮。
在一次吃飯時(shí)爸爸讓我說(shuō)出仙人掌的好處。
“價(jià)格便宜，對(duì)人有用，生命頑強(qiáng)。”我說(shuō)。
“仙人掌不像別的植物，比如它不像玫瑰這么美麗，不像大樹(shù)這么威武。雖然外形不好看，但是對(duì)人真的很有用，而且價(jià)格便宜，人人都能夠養(yǎng)得起它。”爸爸補(bǔ)充道。
聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我知道他為什么給我送仙人掌了，爸爸是想讓我學(xué)習(xí)仙人掌，它外表雖然不好看，但是對(duì)人很有用，在生活中也是如此，外貌好看并沒(méi)有什么用，要做一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人。
仙人掌的啟示我一直記在心中，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
仙人掌的啟示500字作文5
美，一旦與頑強(qiáng)合在一起時(shí)，那就是生命至高的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是一種不可摧毀的象征。說(shuō)到頑強(qiáng)這一點(diǎn)吧，這個(gè)世界上就沒(méi)有比仙人掌更頑強(qiáng)的一種植物了。因?yàn)樗纳L(zhǎng)環(huán)境不是一般植物能承受的，就算在酷暑，風(fēng)沙飛揚(yáng)，干燥缺水的沙漠都能生長(zhǎng)，都能活下來(lái)，并且活的逍遙自在，所以它這般頑強(qiáng)，真讓人想不通，甚至不能想象。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽買回來(lái)一盆仙人掌說(shuō)是給我養(yǎng)的，一開(kāi)始我高興得不得了，每天放學(xué)就給它松土，澆水，它在我的精心照護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，直到后來(lái)我感到厭倦，就由他自己自生自滅。
有一次我考試考得很不理想，回家的路上滿腦子都是憂傷，一回到家就把自己關(guān)在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)在桌面上自生自滅的仙人掌竟然變得更加強(qiáng)壯了。回想一下，我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它反而長(zhǎng)得更加茁壯了，直直的，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。真讓我意想不到啊！這時(shí)我心想：仙人掌它都能克服困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，為什么我不能呢？我應(yīng)該要向仙人掌學(xué)習(xí)呀！
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌！因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D難，努力拼搏。通過(guò)這件事后，每次學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)想想仙人掌，想想它的精神，這樣我就忘記了所有勞累，努力學(xué)習(xí)。這就是仙人掌給我的啟示。
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