親情永不下崗六年級作文

時間：2021-09-30 15:09:32 親情我要投稿

親情永不下崗六年級作文

　　親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長，是明亮的雙眸，指引著我們前進，是溫柔的話語，呵護我們的心靈，下面是小編為你帶來的親情不下崗作文，歡迎閱讀。

親情永不下崗六年級作文

　　親情在我的“字典”里，已經深深烙印上了痕跡。她時常不打招呼，有時也不出聲響，只是悄然無息地來到我身旁，為我引路，為我撐傘，為我架橋……

　　童年時那一次摔傷，那片小小的創可貼，就充滿了濃濃的親情，令我永世難忘。

　　那是一個微風習習、陽光明媚的中午，吃完飯的我根本閑不下來。我趁著媽媽不注意，找個機會偷偷拉起自行車，飛快地沖出門上路玩去了。此時的我猶如一只出籠的小鳥，一會兒猛踩輪子，一會兒來個急剎車，一會兒高聲呼喊“我自由了，我自由了”，記得我的聲音在空中久久回蕩著，引得許多路人用奇怪的眼神看著我。

　　不久，來到了一段剛修補過水泥的參差不齊的路面。“這沒什么大不了！”一向自夸的我，還不忘向路人炫耀我的車技。剛好水泥路中間有一塊石頭被我當作了飛躍的目標，我自信滿滿的。突然，“媽呀”一聲，由于石頭夠大，自行車后輪沒有跨過，我“撲通”一聲，連人帶車狠狠地摔到了路邊。我疼得大叫起來，爬了半天好不容易坐了起來，一看，我腿上的褲子破了一道大口子，里面還流出了一堆鮮血。一看到受傷流血，我害怕得哭了出來，由于腳也扭了，走不了路了。

　　正在此時，出門辦事的爸爸剛好路過，他看到我摔傷了，趕忙跑了過來：“你看你，又是調皮惹的禍吧，還流了這么多的血！”說完，爸爸就迅速地扶起自行車，把我抱到車后架上坐好，推著我趕回家。到了樓下，爸爸迅速上樓，拿來了創可貼、棉簽、酒精、紅藥水等家里備用的藥品。用酒精消毒后，擦上紅藥水，貼上創可貼，爸爸的動作非常的嫻熟。眼看著爸爸生氣和心疼的神情，我頓時覺得羞愧萬分。

　　經過此事，我終于明白了：人世間的親情，是其他再昂貴的東西永遠無法替代的，她永不下崗！

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　　那是一個美好的秋天，樹葉漸漸蕭疏，卻越發顯現了枝干的本質和氣韻，漾出一份不需要任何點綴的灑脫。

　　夕陽西下，酡紅如醉，暮色漸深，我和媽媽在村頭的路上散步。一會兒，媽媽平靜地對我說：“孩子，我和你爸都下崗了……”媽媽的聲音盡管平靜低緩，但對我仍是猶如晴天霹靂。我呆呆地站在那兒：爸媽是家中的頂梁柱，他們都雙雙下崗了，今后的生活可怎么辦啊？野外，習習晚風帶來了陣陣涼意，我的心更涼了。隨后的日子，爸爸四處奔波，家里時常人來人往，媽媽則忙前忙后地照應著。終于有一天，爸媽自己經營的掘土機開工了。由于資金不夠，爸媽既當業主又當工人。在烈日的炙烤和繁重的工作壓力下，媽媽幾乎完全變了個樣。記憶中，媽媽五官端正，白凈的臉上時常帶著親切的微笑，胖乎乎的，溫柔和藹。現如今媽媽的臉上多了一層黝黑，粗糙的雙手布滿老繭，整個人消瘦了

　　一圈，根根白發隱現在青絲中，然而那憔悴的臉上卻依舊綻放著疲憊的笑容。我不時地仰望著媽媽的臉，繼而目送那匆忙的背景，心里時時涌起一股酸楚。爸媽如此辛苦操勞，為的是誰，難道僅僅是為了他們自己？不！他們更多的是為了我。而這份深深的愛，隱現在點點滴滴的日常生活中，流淌在他們揮汗如雨的艱辛勞動中……

　　媽媽沒有讀過多少書，從小就受了很多苦，重活累活她全做過。然而，艱苦的環境并沒有令她喪失對生活的信心、對家庭的愛。她用自己一雙能干的手、一顆熾熱的心，打開了新生活的門；她用自己的智慧、情懷和身體力行的付出，照亮我成長的路。“可憐天下父母心”。當我還是一個已懵懵懂懂的孩子，還在蹣跚學步時，一不小心跌倒了，媽媽不是來攙扶我，而是在一邊鼓勵我自己爬起來。“相信我的乖孩子能行。”媽媽的這句話我永遠不會忘記。

　　我現在每星期才回家一次，無論遇到什么困難挫折，無都不會輕言放棄，相信“我能行”——因為媽媽的那句話一直在支撐著我，媽媽的愛在鼓舞著我！也許正是由于媽媽的無私付出，讓我較早地懂得了許多，懂得生活中的每一分錢都來之不易。因為我明白它的價值所在，明白它對于媽媽的意義，它是媽媽用心血與汗水換來的啊！或許，我沒有其他人穿得好、吃得好、用得好，消費品中的名牌也與我從來無緣。但在學習上，在精神生活上，我和媽媽一樣，永遠是積極的、富裕的。有媽媽的愛與精神的支撐，我就倍感滿足。

　　盡管媽媽在和爸爸共同開創的事業中平添了幾多憔悴，但在我心里，媽媽永遠是年輕的，美麗的好媽媽！

　　親情永不下崗，它不需要華麗的詞藻，也不需要刻意的修飾，但在其中卻能體會到。掂量出那一份實實在在的情意。這就是我對母愛的理解。媽媽，請讓我將虔誠的祝福和殷切的思念捎給遠方的您好。愿媽媽一生健康快樂！

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　　生命是場幻覺，可我需要你——題記

　　如果生活是一片一望無際的汪洋，故事則是汪洋里飄蕩的'小舟；愛是一座望不頭頂的高山，親情便是高山上綠陰的草木，而我的身邊則有這樣一片草木。

　　在學校教室的一角，有一位男生每天坐在那里，是被我們班嫌棄了，原來他得了病，很嚴重，至于他得了什么病，我們也不清楚，他也不說，他每一天都在咳嗽，在講課的時候，老師的說話聲停下了，就傳來那不祥的咳嗽聲，從而大家都嫌惡他，就這樣，我們不找他玩，每次他來了，我們就走了，他就這樣變得孤獨了。

　　可每次上學的時候，他都會來找我，我和他家算有一定的距離，還要繞一條道，我是不習慣和他一起走，他就這樣說：“我走在你后面就行了。”每天都這樣，我也就慢慢的習慣了。

　　到了學校，他就走他的，我就走我的，好像我們都沒在一起過，所以同學也沒有懷疑。他每天都在努力的學習，想通過學習和大家相處，所以每次上課他就認真聽，考試的時候也認真作答，非常努力，通過前面的努力也有所成果了。幾乎每次考年級前3名，可沒想到的是，同學更加討厭他了，現在也只有我是他的精神支柱了，可我也不知怎么的，也開始討厭他了。他一進教室，都會被同學們排擠，我也就在里面隨聲附和著，他看了我一眼，就沒說什么，可他今天上過學過后，第二天，第三天，第四天都沒來上學，同學們也沒有想起過他，甚至沒有講起過他。上學的時候也沒有來找我了。我去找過他，可他媽媽說：“他現在誰也不想見，連我也不見。”說著她就哭了起來。

　　到了第十天，老師就告訴我們：他得了胃癌，不幸去世了。到這里，同學們才知道親情的可貴，也到了這里，同學們的眼淚掉落了下來。同樣，我也哭了，甚是比任何人哭得都慘。

　　親情是可貴的，不是拿來玩的！親情是我們永遠要經過的崗位，誰也沒辦法把他打落，誰也沒辦法。

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