緬懷先烈作文

時間：2021-12-28 13:42:54 清明節我要投稿

【推薦】緬懷先烈作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的緬懷先烈作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】緬懷先烈作文集合6篇

緬懷先烈作文篇1

　　當我們沐浴著陽光游玩時，你可曾想起他們？當我們和家人團聚共享天倫之樂時，你可曾想起他們？當我們在寬敞、明亮的教室里上課時，你可想起他們——用血肉之軀換來這片美好和祥和的烈士們！今天，在這里我要用一種特殊的方式來緬懷先烈們，向他們表達我的哀思。

　　清明節前，學校組織我們四年級全體師生去烈士陵園掃墓。我們在老師的帶領下，頭頂烈日排著整齊的隊伍舉著花圈來到了烈士陵園。一踏入烈士陵園里，我們的心情立刻變得沉重起來，松柏仿佛向我們發出悲嘆，仿佛正給我們講述著昨天血雨腥風的故事。

　　我們懷著無比敬仰的心情站在英雄紀念碑下，人民英雄紀念碑高高地矗立在陵園中央，看起來十分壯觀。碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴、肅穆，四周長滿了青松，在微風的吹拂下，翠綠的青松隨風飄拂，好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著我們的哀思。

　　接著陵園的工作人員帶我們去了第一個展覽館：三線學生連。展覽館的墻上都掛著烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這里我仿佛看見女生連走著整齊的隊伍，唱著悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊12連完成了月城洞50。08米，為了修建襄諭鐵路，119名戰士長眠秦巴山中”，看完這句話，我又仿佛看見他們年輕的身軀揮汗如雨的場景，為了安康的建設甘灑熱血卻長眠在了這里，我心里的沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個展覽館：牛蹄嶺戰斗展覽室。進去后，幾乎所有男生都去了展覽柜，里面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生于1918年，1998年去世，一半骨灰在烈士陵園，另一半在他的故鄉陜西。我們在里面又看了看，直到老師叫我們，才戀戀不舍得走了。臨走前老師帶著我們去了紀念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那里的臺子上，就陸陸續續的回學校了。

　　回來的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是為了解放和建設安康而犧牲的，在這來之不易的美好生活中，我要好好學習，將來一定把安康建設得更美好，把我們的祖國建設得更強大。我忘不了這壯觀的烈士陵園，但更忘不了那些沐血抗戰的革命烈士們！

緬懷先烈作文篇2

　　清明節前夕，老師帶領同學們去烈士陵園緬懷革命先烈。

　　一路上，大家七嘴八舌，議論紛紛。一位同學說：“烈士陵園是什么樣子呢？”其他同學立刻接過話：“應該很莊嚴吧！”“一定很壯觀吧！”“好期待呀！”當然，我也不例外，加入了討論行列。突然，老師大聲說：“快到烈士陵園了，大家安靜了，那里可是革命烈士安息的地方，大聲說話是對烈士們的不尊重！”同學們立刻安靜下來，列隊走進烈士陵園。

　　我們首先來到革命英雄紀念碑，向革命烈士們獻花，并列隊默哀三分鐘。接著，十多名同學依次走到紀念碑前，為大家講述革命英烈的感人故事。大家的演講都很精彩，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。我是第二個上場，講述的是《英雄黃繼光的故事》。

　　瞻仰了革命英雄紀念碑，我們又參觀了牛蹄嶺戰役博物館。那些珍貴的畫像和照片，把我們帶回硝煙彌漫的戰爭年代。尤其是一個沙盤吸引了大家的目光，上面標有牛蹄嶺、漢江橋、安康城等，噢，原來那是指戰員們指揮戰役的“法寶”吧。另一個讓我肅然起敬的是一個學生作戰隊，他們也參與了牛蹄嶺戰役，最終全部壯烈犧牲，留下了傳世英名。

　　從牛蹄嶺戰役博物館出來，我們不約而同地把手中的小白花獻給英烈們，以寄托我們的哀思。

　　“同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮地讀書學習時，你可曾想過：今天美好的生活從何而來？”這是演講時的開場白。緬懷了革命先烈，我終于明白：正是英雄們拋頭顱灑熱血才換來我們今天美好的生活！我想：我們都沒有理由不好好珍惜今天來之不易的美好生活。

　　去烈士陵園緬懷革命先烈，讓我更加堅信：信仰有著無窮的力量，信念編織出彩的夢想。

緬懷先烈作文篇3

　　一年一度的清明節到了，我不禁想起了古詩：“清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起那些為了革命事業而英勇獻身的先烈們。他們那種大無畏、視死如歸的精神始終感染著、激勵著我們這一代中國人！

　　一天，八路軍知道了敵人要來，就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛，王二小把牛放在那兒，自己去玩了，九月十六那天，敵人向一條山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，正好王二小在那兒玩，被敵人抓住了，叫他在前面帶路，正在這十分危急的時候，敵人發現王二小不見了，就急忙去追，追到王二小以后，把他當成了人質，讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉，想出了個好辦法，就說：“好吧”。王二小把敵人帶進了我們的埋伏圈，四處響起了砰啪砰啪啪的響聲，敵人才知道上當受了騙。把王二小挑在槍尖上，殺死了他，鄉親們殺死了敵人，含著眼淚埋葬了王二小。

　　生命換來了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽，這種精神將激勵我們去創造明日的輝煌。今天，我們不用再像革命先烈們那樣為了自由和解放去拋頭顱，灑熱血，我們要繼承革命先輩們的意志，去完成他們未竟的事業！把我們的國家建設的更加美麗富強！

緬懷先烈作文篇4

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節到了，市龍源湖學校、萬方學校和解東二小的校園記者，在焦作日報社的組織下，到烈士陵園掃墓。

　　我懷著崇敬的心情，拿著雪白的花朵，瞻仰了王忠殿烈士紀念館。他的戰友楊志成爺爺給我們講述了王忠殿烈士犧牲的情景：為了戰士們不再犧牲，王忠殿毅然用自己的胸膛頂住爆破筒，獻出了自己寶貴的生命。聽到這里，我的心情無比沉痛。

　　從紀念館出來，我們又祭掃了烈士墓。站在這些烈士的墓碑前，我恭敬地向他們獻上少先隊禮，并把雪白的花朵放在他們的墓碑前。

　　這次掃墓活動讓我懂得了美好生活的來之不易，我一定好好學習，珍惜現在的幸福生活。

緬懷先烈作文篇5

　　春風吹動著，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當大家來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓大家感受到了當時人們的英勇氣概。大家作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

　　烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著大家。大家也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進。大家作為星海人，代表大家的學生，他們發自內心，向烈士們表達了大家共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質，只有大家作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了大家的全身，使大家身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使大家不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了大家堅定力量，要向前進發，為打好祖國基礎，大家更應努力作出回報。大家不能白白浪費他們肩負在大家身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……

　　烈士們正在呼喚大家，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。

　　老師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的'話語所感動。

　　烈士們，大家會無時無刻想念著你們，是你們，使大家變得高尚，變得積極。大家定會堅守著你們的信念。你們的風范，大家刻骨銘心！

緬懷先烈作文篇6

　　春風吹動著，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當我們來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當時人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

　　烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進。我們作為星海人，代表我們的學生，他們發自內心，向烈士們表達了我們共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質，只有我們作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了我們堅定力量，要向前進發，為打好祖國基礎，我們更應努力作出回報。我們不能白白浪費他們肩負在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……

　　烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。

　　教師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。

　　烈士們，我們會無時無刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會堅守著你們的信念。你們的風范，我們刻骨銘心！

　　高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠以你們為榮，以你們為學習、奮斗的好榜樣！

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