關于清明節的6年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于清明節的6年級作文，希望對大家有所幫助。
關于清明節的6年級作文1
古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
由于，清明節是在學校過的不可以在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴��！而且不可以在家里和家人一起去鄉下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，仿佛老牛拖慢腿。
經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出炮竹“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，仿佛天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。
不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
關于清明節的6年級作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，家鄉的空氣里到處都彌漫著清明的氣息，街頭巷尾也增設了些許清明特色攤：清明餃攤，紙錢攤，鞭炮攤……
一大早，爺爺奶奶就告訴我，今天全家去給太公上墳。太婆親手包起了清明餃，媽媽準備了水果、飯菜，爸爸帶上了太公生前最愛喝的白酒……
剛到墳地，一股濃郁的“清明香”就撲鼻而來：有的墳前正點著蠟燭和香，擺放著祭奠供品；有的墳前留有一堆紙錢燃燒后的灰燼；“噼噼啪啪”的鞭炮聲，“嗤——嘭——”的炮仗聲此起彼伏……爺爺懇求太婆說：“媽，我們不放鞭炮，不燒紙錢行嗎？”太婆樂呵呵地對爺爺說：“沒事，你爸也是個文化人，他能理解的。”一聽這話，我們七手八腳地采了一大束野花，小心地放在太公的墳碑前，讓花香帶著我們的思念一起飄進太公的心田。爺爺和爸爸用鐵鍬把墳上的荒草盡力鏟去，又添上許多新土，仿佛是在為太公的房屋添磚加瓦。那泥土的清香，無聲地訴說著太公一生的辛勞，也捎去了我們美好的祝愿。太婆、奶奶和媽媽把供品擺放在墳前，三柱清香，九碗小菜，六盞白酒，三碟水果，最顯眼的是那一只只清明餃，活像一個個碧綠的小娃娃恭恭敬敬地跪在盤子里，和我們一起喃喃地說著往日的點滴，許下自己心底的愿望。
酒過三巡，我們即將下山，可那飯香，那菜香，那酒香，那淡淡的艾香，仿佛追隨著我們對太公的思念，縈繞著，糾纏著，久久不忍離去……
關于清明節的6年級作文3
百里不同風，千里不同俗。我們這里過節總有自己的特色。
現在我就給大家說說我們這里過清明節吃的兩種特色食品—松皮子粑粑和茴香粑粑吧。臨近清明時，家家戶戶都去山上砍松枝，背回家里，用刀把粗糙的老松樹皮輕輕削去，再用手把里層新鮮的松樹皮剝下來，曬它個三五天。松樹皮曬干后，又將它放在罐子里，再放入適量的水和柴灰，把蓋子蓋上，用火將松樹皮煮熟，這時候松樹皮已經變成紅色的—煮松皮是做松皮子粑粑的一大主料。（聽外婆說，罐子里的灰要好，木匠師傅做木材時推出的刨花就不行，如果把刨花燒成的灰放到松樹皮里，既不能把松皮很快煮熟，也不能使松皮變紅，做成的粑粑也不會好吃。）松皮煮熟后，又將它從罐子里倒出來，進行清洗，直到沒有任何灰燼為止，然后把它舂細，待用。做松皮粑粑的另一大主料是糯米。將糯米提前泡一夜，第二天早上就去推磨，將糯米磨成粉，拿到家中將米面和舂細的松皮混合揉成一團面，混合時要加點水，這樣面粉和松皮才能融為一體，還要放適當的鹽，這樣煎出的粑粑才有鹽有味。松皮子粑粑的煎法和煎一般粑粑的方法一樣，揪出一團面，捏成一個個圓餅樣的小粑粑，油辣后放入鍋里，不一會兒，香甜美味的松皮子粑粑就煎熟。
那清香的味道，很遠就能聞著，讓人垂涎欲滴，讓人越吃越愛吃。除松皮子粑粑，我們這里有名的還有茴香粑粑。顧名思義，茴香粑粑便是以糯米面和切細的茴香為主料做成的粑粑，茴香粑粑也很好吃，但我還是喜歡松皮子粑粑那清香宜人的味道。
我們這里過清明節，其它習俗與別的地方大同小異，我就不說，只是不知道看我的文章，你是否想嘗嘗我們的松皮子粑粑和茴香粑粑呢？如果想吃，就來和我們過清明節吧。
關于清明節的6年級作文4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨斠坏角迕鲿r節，我都會想起這一句詩……清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
對季節就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開啟了我童年的回憶。這個寒冷的冬季已經過去了，又到了那萬物復蘇、草長鶯飛的春天。我知道，清明節即將來臨，這使我又想起了記憶中的那些清明節。
小時候，每逢到了清明節，奶奶總會帶著我來到山去上墳。我依稀記得，我跟著奶奶和其他親戚到山上去。走了好長的一段路。歷盡了千辛萬苦，我終于跟著大人們來到了山墳前，跟著大人們一起有樣學樣。大人們先是仔細把草拔干凈，接著又將帶來的一些水果和菜放在土墳前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴肅，氣氛也是那樣的'沉默。我也有模有樣的嚴肅起來，然后跟著大人們對著墳墓拜了兩下，盡管我很是不解。經過幾次這樣的經歷后，我才滿身疲憊的回到家。而今年，自己卻無法再與家人一起滿面春風的上山理墳，一起滿臉疲倦的回家了�，F在，只能獨自一人在慢慢回憶那“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡母杏X。
所以讓我們在清明時節這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
關于清明節的6年級作文5
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煺乔迕鞴�，我們全家在蒙蒙細雨中去祭奠去世已經三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車上，腦海里閃現著太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開心，總是不斷地問我要不要吃這個，要不要吃那個，生怕我餓著。當然，有時候也會詢問我學習情況，然后語重心長地和我說：要好好學習，以后才會有出息！我總是使勁點頭，太公就會很滿足地笑了。正想著，車子已經拐進安賢園一座比公園還漂亮的陵園。我們來得很早，陵園里人還不多，每個人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰能開心得起來呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說這個位置風水很好。我們手提祭品，拾級而上，心情沉重，步伐也就沉重起來。太公墓地的兩棵松柏已經長得有我兩個人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著兩把傘，即可擋風又能遮雨。想必太公住在這里會很滿意吧！爸爸把墓地周圍的雜草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來太公生前最愛喝酒，所以我們來看他時一定要把酒給他帶來，否則太公會怪我們的。最后我們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是我們這些晚輩來看望過太公他老人家了。山風吹來，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。
離開時，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽他的話好好學習，讓他開心。走著走著，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個人在這里會寂寞嗎？沒人陪你說話會不會很冷清？轉回頭，我的眼角也濕潤了。
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