精選緬懷革命先烈作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的緬懷革命先烈作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
緬懷革命先烈作文 篇1
四月五號是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校在四月一日（星期五）舉行了“緬懷革命先烈”掃墓的活動。
下午一點半，學校全體三年級學生和大隊部的干事們集合操場，排著整齊的隊伍，舉著少先隊隊旗，步行來到革命烈士陵園。師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。我們聽著老紅軍激昂的話語，了解了許許多多為祖國犧牲的烈士們的事跡，感動不已。
在宣誓儀式上，學生代表--白夢璐同學說出了我們的心聲，老師和同學們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。
練好本領，增強素質(zhì)，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！隨后，我們又參觀了烈士紀念館，進一步了解了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：
我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。……
3點多，掃墓活動結(jié)束了，同學們緩緩的回到學校。雖然，一路的步行很勞累，但大家依然斗志昂昂。在路上，許多同學都在討論著如何繼承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)……
緬懷革命先烈作文 篇2
今天，我演講的題目是《緬懷先烈，立志成才》。
滔滔江水，咆哮的不是豪邁，不是激情，是悲壯，是哀慟，是為民族魂魄逝去奏響的挽歌。此刻，凝視著烈士們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月：烈士們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命和熱血換來華夏民族的新生!令人欣慰的是，從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，先烈們的夢想正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。今天，我們終于可以從厚厚的歷史塵埃中挺起胸，從瑣碎的日常生活中抬起頭，重走先輩的夢想長征，重溫先輩的偉大夢想。
身處繁華安逸的現(xiàn)代都市，也許，我們有時忘卻當年的戰(zhàn)火紛飛、血與腥風，忘記我們這一泱泱大國是多少人的性命搭筑而成的;也許，有時我們沉浸在今日的安逸生活中，認為一切都是那么理所當然;也許，有時我們浪費糧食，不曾記得當年紅軍長征時只能吃樹皮草根，甚至活活餓死，我們畏懼困難，忘記當年的先烈們經(jīng)歷怎樣的苦難，他們行走于沼澤地、翻越一座又一座雪山，在槍林彈雨中守護著風雨飄搖中的中國。優(yōu)越的環(huán)境、目眩神迷的網(wǎng)絡游戲，動感盡爆的流行音樂，時尚前衛(wèi)的服飾，都向我們發(fā)出召喚。然而，我們是不是就那樣被這股物質(zhì)洪流沖昏頭腦而貪圖享樂呢?不，那樣只會辜負用生命換來大好河山的烈士們的英魂。他們不應該被遺忘，烈士們用舍棄幸福，舍棄生命，換來祖國的.未來，我們的未來。他們用滿腔的熱血洗刷祖國近代的屈辱，用錚錚的鐵骨鋪筑自強的道路。他們的精神應該熔鑄在我們的血液里，時刻鞭策著我們前進!
珍惜，唯有珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜先烈們用鮮血給我們換來的這片土地，珍惜每一分每一秒，珍惜來自家人最偉大最誠摯的愛，珍惜社會、學校給我們提供的如此美好的學習環(huán)境，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士!
親愛的同學們，讓我們緬懷先烈，立志成才，為實現(xiàn)夢想而奮斗吧!勤奮求知是我們的責任!我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得自己所肩負的歷史使命。我們理應成就一個更好的自己——為成就更好的中國。我們在一起，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇擁著另一束光。因為我們知道，惟有點亮自己，才有個體的美好前程;惟有簇擁在一起，才能照亮國家的未來。讓我們一起以先烈們不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;以先烈們前仆后繼、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以先烈們不求索取、一心為民的奉獻精神發(fā)奮圖強。讓我們時刻銘記自己肩負的歷史使命，立志成才吧!
萬物速朽，但夢想永在。不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。我們別無所倚，惟有對期許的追求;我們別無所長，惟有對承諾的執(zhí)著。總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們抖擻精神，總有一種力量驅(qū)使我們不斷追求卓越。這種力量來自于先輩，更來自于每一個附中人的夢想。
梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強則國強。”同學們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個瞬間;用青春的承諾，放飛理想的風帆;用青春的自信，作義無返顧的搏擊;用青春的堅韌，不懈奮斗，立志成材，超越自我，報效祖國!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
緬懷革命先烈作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又來臨了。巍巍惠山，在垂首致意，滔滔運河，在含淚嗚咽。在這舉國同悲，緬懷先賢的時節(jié)，我們分外懷念那些為國家獻身，為革命流血的戰(zhàn)士們。
喝水不忘掘井人，我們之所以能過上今天的幸福生活，是先烈們用自己的青春、熱血、愛情、生命換來的。他們犧牲了自己的一切，換來了我們祖國的繁榮富強，換來了人民的幸福安康。
忘不了林則徐當年的壯舉――虎門銷煙，他表現(xiàn)了中國人民反抗外來入侵的的堅定決心；忘不了太平天國運動，是拉開了我國新中國民主主義革命的序幕，撼動了清朝封建統(tǒng)治的基礎；忘不了抗日戰(zhàn)爭中趙一曼、吉鴻昌等烈士的壯烈犧牲，使我們祖國逃避了滅種滅族的危險；忘不了抗美援朝中邱少云、楊根思的英勇頑強，使我們偉大的祖國能夠昂起頭顱屹立在世界的東方……
是革命先烈給我們帶來的幸福生活。我們也要學習他們的獻身精神和犧牲精神，把自己的所有的一切獻給祖國，獻給人民。愛我中華，緬懷先烈，讓我們一起積極行動吧！
緬懷革命先烈作文 篇4
在這思念親人的清明時節(jié)，在這情如泉涌的莊重時刻，我們山師附小四年級的同學們?nèi)チ擞⑿凵骄拺迅锩攘摇１憋L呼呼地刮著，也似乎在用它那低沉的聲音表達著對烈士們的敬意。
同學們動作一致、整齊劃一地走進會場，認真聆聽著對革命烈士的獻詞。只見獻詞的同學們目光炯炯、語調(diào)激昂，字里行間表達了自己沉重的心情和對革命烈士的感恩，感謝他們給我們帶來了現(xiàn)在美好的生活。所有人都被獻詞同學們的語言情緒感染了。
獻詞之后，同學們在老師的帶領下來到烈士墓前。同學們有的深情地唱紅歌，有的莊重地獻上一束束鮮花，有的充滿感情地講革命故事……氣氛莊重嚴肅，就連樹上的小鳥也仿佛察覺今日是個特殊的日子，都不在鳴叫，而是飛來飛去，向革命烈士獻上了優(yōu)美的舞蹈。太陽的光芒射向大地，讓烈士墓碑染上了太陽的紅暈，暗示著我們今日的生活是烈士浴血換得。
偉大的革命烈士呀，您用生命換來了碧海藍天，換來了幸福生活，換來了中國人民的和平！偉大的革命烈士，我要對您說句發(fā)自心底的話：“謝謝您！”
緬懷革命先烈作文 篇5
周五，老師帶著我們乘車去杜皮烈士陵園，接受革命的洗禮，緬懷革命先烈。出發(fā)時，老天陰沉著臉，還不時地飄著幾點小雨，仿佛也在為因革命獻身的烈士默哀。 車在凹凸不平的路面上顛簸著，忽上忽下，因為車速極快，我們根本就看不清車外的景色。 來到烈士陵園，躍入眼簾的是一尊巨大的烈士紀念碑，上面書寫著：革命烈士永垂不朽！八個金字，我們作為實驗小學的五年級師生，為烈士默哀，并獻上了花圈。老師在碑前，慷慨陳詞。當學生代表念到：一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親時，老師們、同學們，都神情莊重，齊敬隊禮，以表達我們對烈士的崇敬。
向前行走，穿過羊腸小道，一路上看到的是郁郁蔥蔥的樹林，蒼翠挺拔。樹上，點綴的是不知名的小花。小路向前延伸，忽然看見一座高大的墓碑在雨中佇立著，紋絲不動。肅立在烈士墓前，我的眼前仿佛出現(xiàn)了見昨日戰(zhàn)火熊熊，革命烈士為了我們今天的幸福生活浴血奮戰(zhàn)的情景…… 烈士們，冒著槍林彈雨為了全中國的解放拋頭顱、撒熱血，寧死不屈，獻出了自己年輕的生命。我不禁在心里默默的說：在革命長路上犧牲的先輩們！您們頑強的精神力與無可比擬的崇高思想，永遠激勵著我們前進！
一路前行，望著排成一牌的墓碑，不！應是豐碑，大家的心情都變得沉重起來。有的同學向烈士敬隊禮，有的同學正專注地閱讀著墓碑的碑文，有的同學正對著烈士墓，說著什么。我猜，他可能在贊揚烈士，也有可能在對烈士訴說他心中的感受吧！大家望著陰沉天空，任小雨點打在臉上…… 雨仍然在下著，但越來越大，使我們不得不在房檐下避雨，屋檐是漆黑的，墻面是雪白的，門是木紅色的。前面，兩棵如同傘蓋大樹，也許就是陪伴著烈士，守護著烈士的衛(wèi)士吧。眼前忽然浮現(xiàn)一幕：硝煙彌漫，槍林彈雨。炮聲，槍聲，怒吼聲，號令聲不斷交錯，一名烈士兩手緊緊地握住了敵人刺刀的刀尖，鮮血從手上流下來，滴在了黃土地上。他已經(jīng)身中數(shù)彈，仍在拼命殺敵，戰(zhàn)場上不斷傳出敵人的嚎叫聲。這時，隨著敵人的槍聲，烈士轟然倒地…… 為了新中國的解放，多少烈士倒在敵人的槍口之下。任敵人把皮鞭舉的高高的，我們的烈士仍然巋然不動。鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚著，我心潮澎湃，感慨萬千：“為什么會有侵略、會有戰(zhàn)爭呢？我們今天的幸福生活是多少烈士用鮮血換來的啊！我們一定要好好珍惜她！”
雨停了，我們上車，向烈士陵園揮手告別。我心里默默想著：烈士們！ 再見了！我們是祖國的花朵，不會辜負你們的！
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