關(guān)于清明節(jié)作文的結(jié)尾
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于清明節(jié)作文的結(jié)尾，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)作文的結(jié)尾1
1、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，作文之作文指導(dǎo)：借問酒家何處有，牧童謠指杏花村。”隨著清明時(shí)節(jié)逼近，不禁暗生怯意。孤墳凄凄，野草立立，人間天上，雨紛飛，花落地，悲涼更勝從前
2、這一年的清明節(jié)，我體會(huì)了掃墓的心情，心里久久不能平靜……
3、掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
4、清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。這一天，我們?nèi)胰艘矐阎鴮?duì)已故姥姥的無比思念之情去掃墓。
5、不一會(huì)兒，我們來到姥姥的墓碑前，我們所有人都肅然起敬。
6、首先，媽媽拿起一塊抹布，把墓碑前的灰塵打掃得一干二凈。接著，爸爸拿出好多“鈔票”把它們點(diǎn)燃，火焰燒得很高，這時(shí)，姥姥的身影仿佛出現(xiàn)在火焰中，我大喊了一聲：“姥姥！”恍然大悟后，我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃放在墓碑前。最后我們向姥姥深深地三鞠躬。
7、姥姥，您安息吧！您的重孫兒，一定會(huì)做一個(gè)真正的好男兒的。
8、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我呆呆地望著車窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。
9、雖然下起了大雨，掛起了大風(fēng)，馬路上依然有絡(luò)繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會(huì)兒，爸爸和爺爺奶奶回到了車上。奶奶說：“瀟瀟，剛才我們敬了你的祖父，她保佑你健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”我想：“祖父在天堂一定會(huì)過得很好。”
清明節(jié)作文的結(jié)尾2
1.雨還在靜靜地下著，我掏出懷里的手絹，一點(diǎn)一點(diǎn)地將外公的遺容擦凈，把所有的思念、感恩、愧疚都化為對(duì)外公的墓碑的深深一鞠躬……
2.我們隨后又找到了幾處先人的墓，按照儀式弄完以后，便下了山。回去時(shí)，依然人山人海。這就是今年我的清明歷程，我想，不管以后如何，我一定會(huì)時(shí)常還掃墓的。這是做人的基本，是我們中國(guó)人的道德！
3.家鄉(xiāng)的清明節(jié)即有祭墳掃墓的哀思和愁傷，又有暖春四月芳草遍地、外出踏青的歡聲笑語。它教會(huì)了我們用通達(dá)的心對(duì)待生命，對(duì)待生活；用快樂的心感染生命，感染生活；用感恩的心感激生命，感激生活。
4."清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……"外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
5.早晨，一些人家農(nóng)村的親友們送來了粑粑，說這是“芽稻粑粑”。這粑粑前還要加上“芽稻”兩個(gè)字，是在告訴人們說水稻已經(jīng)泡種并發(fā)芽了。這個(gè)時(shí)候做些粑粑這種傳統(tǒng)的食品，表達(dá)的是一種紀(jì)念，是一種對(duì)豐收年景的祈盼和祝福，也是對(duì)自然的一種尊重。農(nóng)耕文明給人留下的情感就是這樣地真誠(chéng)和純樸！稻種已經(jīng)發(fā)芽，春耕的忙碌也已經(jīng)臨近了。清明正是一個(gè)美麗希望的`開始。
6.下山了，我氣喘吁吁的走到了家門口。雖然我以前經(jīng)常爬山，但這座山，幾乎是一條直線，上山難，下山更難。清明是悲傷的也是熱鬧的。我應(yīng)該懷著激動(dòng)且盼望的心情迎接下一次清明節(jié)的到來，這一次的清明節(jié)更是令我難以忘懷。
7.離開了陳列館，我們排隊(duì)走出，忽然，我看見幾根不屈不撓的小草在石壁縫隙里長(zhǎng)出來，烈士們也不正是這種勇往直前的堅(jiān)定精神嗎？我仿拂看到烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國(guó)，與敵人作戰(zhàn)，勇往向前，永不放棄
8.我愛清明節(jié)，因?yàn)樗瘹g離合。我仍獨(dú)自一人站在雨中，希望雨水能洗滌這些悲傷，去滋潤(rùn)一方土地，使明天更加美好、充滿朝氣。
清明節(jié)作文的結(jié)尾3
清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才能體現(xiàn)出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這場(chǎng)雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才能更引得人們心中那淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨姿，或是風(fēng)和細(xì)雨，從清晨開始，至黃昏之際，在風(fēng)雨中、在泥濘的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥，行行重重的掃墓人
清明節(jié)作文的結(jié)尾4
掃完了老爺爺?shù)膲災(zāi)梗覀冇值脪郀敔數(shù)膲災(zāi)谷ィ^了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺?shù)膲災(zāi)股希棠叹拖肫鹆藸敔數(shù)脑S多往事，嚎啕大哭起來，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺?shù)膲災(zāi)骨謇砹艘幌拢瑝荷狭讼慵垼拖律搅恕?/p>
一天的掃墓活動(dòng)就這樣結(jié)束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著隊(duì)伍順利的完成了這次活動(dòng)。我喜歡清明節(jié)這一天。
清明節(jié)作文的結(jié)尾5
在國(guó)家和人民的利益處在危機(jī)的時(shí)刻，是他們，不顧一切，沖在前頭，保護(hù)了別人，卻犧牲了自己，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。他們無怨無悔的付出，換的我們今天的美好時(shí)光。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”現(xiàn)在的我們也必須不停學(xué)習(xí)、奮斗，只有這樣才對(duì)得起為今天而倒下的先烈們。
清明節(jié)作文的結(jié)尾6
讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
清明節(jié)作文的結(jié)尾7
讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
清明節(jié)作文的結(jié)尾8
晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
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