關(guān)于難忘清明作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘清明作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘清明作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)如約而至，遠方的游子千里迢迢、風(fēng)塵仆仆的從四面八方回到家鄉(xiāng)，來懷念親人。
清明，憶故人。可是我卻不能“憶"，只能想象。我爺爺常對我說起我的奶奶。說她是一個善良慈祥的人，我從沒見過我的奶奶，爸爸說奶奶在他17歲的時候就患病離去了，我開始靜靜地想象，想象奶奶還健在：奶奶會給我做飯，給我洗衣服，會給我零花錢，會無微不至的照顧我，關(guān)心我……我站在奶奶的墳前，靜靜的想著不禁動情地流下了兩滴淚水。奶奶，您在天堂安好嗎？淚光中，我仿佛看見了奶奶慈祥的面孔……
清明，思故人。清明，念故人。清明，憶故人。親人呀，我想你們了！
難忘清明作文 篇2
清明節(jié),讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊含許多的令人難忘的事跡。又一年清明節(jié)，我們該如何哀思呢？
如果按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。
文廟的'“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。
我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協(xié)會會長，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節(jié)，我們很想念你們！
清明祭頌詩會，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！
難忘清明作文 篇3
今天正好下著小雨，我們上山去找爺爺?shù)哪刮覀兒芸炀驼业搅藸敔數(shù)哪贡咽孪葴?zhǔn)備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的電視機、手表、衣服、收音機等，一一燒給爺爺錢紙，就傷心的離開了。
掃墓儀式結(jié)束了，我們依依不舍的離開了爺爺?shù)哪梗瑺敔敚磕甑慕裉欤叶紩䜩砜赐模?/p>
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