我與動物之間的情感小學生作文

時間：2023-09-06 09:30:38 婷情感作文我要投稿

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我與動物之間的情感小學生作文（通用27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我與動物之間的情感小學生作文，希望對大家有所幫助。

我與動物之間的情感小學生作文（通用27篇）

　　我與動物之間的情感小學生作文 1

　　我曾經與動物結下了很深的情誼，我的動物是一只小白兔，是一只灰白相間的，可愛的小兔子。

　　當媽媽一從古玩市場后，我就迫不急待地打開籠子把他放了出來，它呢，也很興奮，在家里跳來跳去。許久，它抬起頭來，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。

　　這只小兔子在我們吃飯是非常活躍：一會兒玩我的鍵子，一會去啃啃他的胡蘿卜，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看！多頑皮啊！

　　半年很快就過去了，那只小白兔也長得很肥了，于是，我便給她定了一個瘦身計劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意，當我給它一根胡蘿卜時，突然笑了，同意了。看！這是一只多么可愛的小兔子啊！

　　過了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說：“都要讀五年級了，這個東西帶去會影響學習的，而且它越來越肥，把地弄臟了怎么辦，又要我拖，多麻煩啊！你再說我就把它扔了。”我知道媽媽是一個敢做敢當的.人，我害怕她真把小兔子扔了，所以也沒再說什么，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什么一上午它都這么安靜，也許是我要走了吧。

　　第二天早上，我要走了，它跑過來送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車了，我的眼淚居然下來了，它的眼里好像也有淚水。

　　大概過了一兩個月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下，并告訴它：夏天不用怕熱，有大樹，不用怕。

　　我與動物之間的情感小學生作文 2

　　世間萬物皆有情，這句話我一直記在心中，因為這世上沒有什么是沒有感情的。但是，我發現，不止是動物之間才有感情，原來人與動物之間也有感情的。

　　那一天，當還是一個三年級小學生的時候，放學回來后，就自動自覺地在書桌前開始寫作業。我家里的那只小狗——豆豆，在我寫作業的時候他就在我的.腳旁蹭著，好像在說：“主人，你陪我玩會兒吧。看著它那“可憐兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。

　　玩了不一會兒，一個聲音就打斷了我和豆豆的游戲。原來是姨公來催我快去做作業，我只好乖乖地走去做作業了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業，他就把豆豆困在了廁所里，聽著它凄慘的叫聲，我忍不住把它抱出來。把它放在地上。我在書桌前的椅子上，它本來還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的頭，說道：“乖，等我做完作業再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的房間里了。好像聽懂我說的話，隨后，它趴在我的腳旁，等待我做完作業。

　　突然我很想哭，眼淚在眼眶里打滾，豆豆好像見到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，仿佛說：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎？”然后我摸了摸它的小腦袋，心想：為什么要那么殘忍？豆豆它還那么小為什么要把困在廁所里？大人總是這樣，借愛之名，干涉別人的愛好……

　　直到現在，這件事一直在我的腦海中回蕩，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個人，每朵花，每棵樹，每一寸土地，當然，動物也是。

　　我與動物之間的情感小學生作文 3

　　奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

　　大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

　　“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的.嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，挑釁似的。

　　這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英”。

　　我與動物之間的情感小學生作文 4

　　古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”友誼是鬧鐘，它時常在生活中提醒我們，讓我們在交叉路口手上有一個指南針。因為友誼，想半途而廢的人也能“回心轉意”，堅持不懈，與絆腳石打招呼，隨之而來的是處處閃耀著成功的光芒。

　　我們家里養了很多雞，都是為了過年準備的。一天，我們正打掃衛生迎接新年，我欣喜若狂，竟一遍哼著歌一遍打掃。“我回來了！”忙回頭一看，原來是那調皮的弟弟從他外婆家回來了，只見他一進屋就活蹦亂跳，像剛出籠的小鳥，在這片“天空”無拘無束地飛翔，他手里拿著一個老鷹形的氣球，因為這種氣球一松手就會“遠走高飛”了，所以他如獲至寶。我正在晾衣服，弟弟卻和他的氣球玩得不亦樂乎，他笑得像一朵花，而那“老鷹”始終是一種表情——兇神惡煞！弟弟玩累了跑去睡覺了，只剩下“老鷹”可憐巴巴地“站”在那兒。

　　突然發現，一群雞正驚慌失措地跑著，我看了看后面，沒有那平日“欺軟怕硬”的狗追趕它們呀！真是莫名其妙，正當我不得其解的時候，又看見一只雞看了我一眼，也相繼拔腿就跑，我終于恍然大悟，原來，這氣球惟妙惟肖，它們誤以為是真的老鷹來了，都為了保命逃之夭夭。

　　為了驗證事情的來龍去脈，我把氣球藏起來，可能它們發現安全了，有些猶豫不決地出來覓食，過了一會兒，它們才像平時那樣“安居樂業”。這時我才把氣球放出來，并讓它“飛”得更高，那群雞見了，都六神無主地開跑，一只笨重的母雞竟驚慌得摔倒了，在這慌亂的雞群中那只公雞最“淡定”，它的翅膀有力地扇動，并不停咯咯咯地叫，示意讓雞村民們先走，直到雞村民們都逃得無影無蹤，它才快如閃電地跑開了。想不到平時“耀武揚威”、“欺壓百姓”的大公雞，在最千鈞一發的時候保護朋友，“戰歌飛旋”。它們都跑了，一切都風平浪靜了，這“老鷹”仍然擺出不可一世的樣子，好像真的`要吃掉這些雞村民。再厲害也是我的“手下敗將”。

　　“遠親不如近鄰。”雞村民不正是這樣嗎？它們互相幫助，團結互助，用它們的友愛“擊敗”了“老鷹”。友情，就在那一瞬間放出光芒，它是多么耀眼，讓人來不及用手遮住，直至把每個人的心照亮。因此，我對“友情”這個詞有了更深一層的理解。原來，友誼似一杯清新透涼的冰茶，滋潤著你我干渴的喉嚨；是迎雪而立的梅花。

　　我與動物之間的情感小學生作文 5

　　有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪里走過來一個人，她問我：”這小狗是你家的嗎？”“是啊！豆豆走吧！”我腦子靈機一動，想出了個名字，隨口就說。

　　望著那個人遠去的背影，又看看這只小狗，我想把它帶回家，因為我太喜歡這只小狗了。

　　我邊往姥姥家走，邊回頭瞅著小狗，招呼它和我走，可是它只是望著我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著玩，就慢悠悠地跟著我跑過來了。

　　這時不知從哪里又出來一個大男孩，他問我：“這小狗是你家的`嗎？”我沖他點點頭，假裝真的似的。可是那個男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨說：”媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎？”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說：”不是！”他們看我這樣著急了，就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。

　　我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手里還有兩塊肉。然后往前走。小狗吃了一塊以后，就搖著尾巴跟著我小跑起來。我帶著它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓。看著他一跳一跳地跟著我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖著尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開門，小狗跟我進了屋，我才把最后一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。

　　雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。

　　我與動物之間的情感小學生作文 6

　　動物是我們人類的朋友，它們用頑強，智慧應對來自外界環境的挑戰，它們用自己的方式表達著對同伴、親人的.情感……今天就讓我來寫寫一只小貓的故事。

　　那些天，我住在了老家，那里沒什么孩子能和我一起玩，但有一天，一只貓出現在我的眼前，我開始一直“追蹤”它。

　　我給那只貓起名叫“林林”，它是一只流浪貓，每天靠垃圾箱里人們扔的吃剩的東西填飽肚子。有一次，我發現它已經翻了好幾個垃圾箱，而且找到了好多食物，但是它沒有吃，后來經過一個下午的“追蹤”，我才發現，原來林林是一位母親，它是要把食物喂給小貓，小貓后來一天天地長大，也跟著林林去找食物。但好景不長，有一次它們倆去找食物時，出現了一只大貓，也是一只流浪貓，而且還霸占了好多垃圾桶，那時小貓已經饑腸轆轆了，面對自己饑餓的孩子，林林毫不猶豫地走到了垃圾桶邊，可那只大公貓可不高興了，一下子沖了過去，想趕走林林，林林為了自己的孩子也不能示弱，和大公貓干了起來，最后大公貓見斗不過林林，一遛煙跑了，我本以為林林終于能和小貓一起吃東西了，但是，林林走了兩步“撲通”一聲倒在了地上，原來林林一直在強撐著，直到大公貓跑了以后才倒下的小貓，一件在那里呆呆的站了好久，又突然向林林沖了過去，一個勁的用爪子咬著林林，不禁發出“嗚嗚”的聲音。

　　后來，小貓好似已知林林再也醒不來了，一轉身，拖著林林漸漸地消失在了夜色中。

　　我與動物之間的情感小學生作文 7

　　我從小就有一個好朋友，是我的狗——毛豆。

　　毛豆是我爺爺以前送的禮物。毛豆很可愛。它深寶石般的眼睛總是水汪汪的，看起來很可憐。毛豆身上長滿了細密的白毛，摸起來毛茸茸的，但是除了臉頰，它不喜歡別人摸它的身體！

　　我的毛豆很聰明，所以一開始我對它進行了一些特殊的訓練。比如我把東西扔出去，讓毛豆撿起來，給點獎勵（骨頭）。沒幾天，毛豆就被訓練得好看了。有一次，我在玩球，球從墻上彈了下來。突然，毛豆從某處跳了過去，用力把球推了回去。然后毛豆靜靜地看著我，好像在說：“你看剛才多危險。你差點被球擊中。幸好我及時趕到了！”哈哈，我的小毛豆會保護我的！

　　毛豆平時很聰明，但是一說到吃東西就很調皮。每次剛坐下吃飯，它就跳到我腿上，撒嬌，用頭蹭我。我把骨頭給他時，他埋下頭，津津有味地吃了起來。過了一會兒，它又蹭我的腿了。看到它的骨頭還沒吃完，我想再批評一下。我看見毛豆用爪子把骨頭推到我的'腳上。原來毛豆和我分享了它的美食。毛豆也把我當小狗了嗎？后來他每次喝水都會讓我先喝。看來我們真的是“鐵哥們”。

　　這是我的好朋友——毛豆，給我帶來了難忘而快樂的童年。

　　我與動物之間的情感小學生作文 8

　　"嘴尖，花毛衣，愛吃蟲子和小米。"猜猜它是什么動物。哈哈，這是我調皮可愛的雞。

　　我家有一只叫黃煌的雞。全身都是黃的，好像穿著一件毛茸茸的皮襖，天天穿，從來不脫不洗。它那么短，大家都笑它“矮冬瓜”。很聰明很可愛。看，黑眼睛就像兩顆小黑豆。圓圓的鼻孔像兩個小周期，尖尖的.嘴像魚鉤。起初，我以為黃煌沒有耳朵。我咨詢了老師才知道，那只雞的兩只小耳朵是套在頭的兩側，上面長滿了絨毛，很難被發現。最有趣的是它的尾巴。隨著它的長大，看起來像個粉絲，很有意思。

　　黃煌非常膽小。每當有人來到我們的院子，它就沖到小花園里躲起來，然后慢慢走出來，在院子里悠閑地踱步找吃的。它也喜歡捉迷藏。每當我和小雞“玩”這個游戲時，它就藏在小花園里一個神秘的地方，我無論如何也找不到。當我沮喪地回到家時，它悄悄地溜出了一個角落。我認為我們的小花園似乎是它的避難所和游樂園。

　　有一次，當我放學回家，在小花園里散步時，我看到黃煌跑到我面前，可憐兮兮地看著我，好像在說：“小主人，快給我點水和米飯，我餓得胸口都貼在背上了。”我說，“黃煌，我馬上就來。”我嗖的一聲跑回家，在它面前放了些米飯和一小碗水，它毫不客氣的張嘴就吃。

　　這是我的動物朋友——黃煌。

　　我與動物之間的情感小學生作文 9

　　如果我是一種動物，那我會食肉，成為森林之王，變成老虎，我會蓋起我自己的城堡，有了我自己的家園。我會讓狐貍來做我的軍師，讓笨重的狗熊來幫我燒火，我會讓大象當我的戰士，滅了獅子。如果我是一種動物，我會變成螳螂，擁有兩把威武的雙刀，我最愛吃小粉蟲了，我喜歡把他四分五裂以后再吃。

　　如果我是一種動物，我會變成毒蛇。我在森林里自由走來走去，如果我發現了獵物，我會用我的終極武器，蛇毒來吃了它，如果老虎要吃了我，老虎也被毒死，我應該才是森林之王，哈哈哈。

　　如果我是一種動物，我會變成兇殘的鯊魚，把所有的小魚都吃到我的肚子里，然后把別的鯊魚吃了，我就是海洋之王了，沒有人能敵過我。

　　如果我是一種動物，我會變成蚯蚓，所有的動物都很羨慕我，因為我是“不死之身。”我最好的家是農場，因為幫農民伯伯松土是我的`天職，不過我的天職很好玩。

　　如果我是一種動物，我會變成蜜蜂，我幫人們制造了“蜂蜜”這個很好喝的東西所以人類很喜歡我，但是人類也很怕我，害怕我們用尾部的毒針扎他們，但我們也會死的。如果人類惹我們很生氣的時候，我們就會用毒針扎他們，有時候，人類不惹我們的話，我們就不扎他。

　　如果我是一種動物，我會變成青蛙，吃掉害蟲保護莊家，為農民伯伯效勞。

　　我與動物之間的情感小學生作文 10

　　說起我的動物朋友，那我的小倉鼠是數一數二的了。你想知道它的生活習性嗎？跟我一起來看看吧！

　　他還沒有一根粉筆長，小小的身體，和他玩時總怕把他弄傷。它全身為銀灰色，背后有一條黑色的線，好像一條黑色的柳枝，只不過不能隨風擺動。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，一個愛說話的大嘴巴，說到這里，你應該會想到她是女生吧！對了，它是一位女漢子，現在讓我來告訴你這個女漢子的生活，對了，別忘了它叫點點。

　　知道我為什么叫它女漢子嗎？因為它每天睡覺不在小房子里睡，而在房頂上面睡，每次我一從它的`小房子旁邊走過，它就從房子上滾下來，再滾到地上的那一秒，就開始哇哇大哭起來。別的小倉鼠是卷成球睡，很可愛。而我家的女漢子呢？趴著睡、側著睡、頭向上睡、埋頭睡，讓人哭笑不得。它吃食物時就更像女漢子了，每次吃黃瓜時都吃得到處都是，房子上、跑輪上、水杯上都有黃瓜的＂腳印＂。每天的飯量也是驚人，正常倉鼠一天吃10克，而我家的女漢子一天就吃30克，還加一根木枝，如果吃不飽的話就吃籠子，現在已經是第二個籠子了。他每天都愛運動，每天一到天黑時，女漢子就開始了夜生活。先是跑跑輪，跑完了，休息一下就開始玩滑滑梯，上來又下去，等玩累了就大吃一頓，玩好了，吃好了，就呼呼大睡起來。唉！我終于可以休息了。

　　這就是我的動物朋友倉鼠。你現在了解它了嗎？

　　我與動物之間的情感小學生作文 11

　　我有一只調皮可愛的小狗。

　　小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的.絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊! 小狗特別愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。

　　就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中.

　　這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

　　我與動物之間的情感小學生作文 12

　　有時候，我感覺自己的家里就像一個小型“動物園”，里面有黃牛、猴子、小豬和兔子。

　　首先，我來介紹一下我的爸爸吧！他呢，像一頭吃苦耐勞的“大黃牛”，是我們家的頂梁柱。每天早上送我們上學，然后趕著去上班。晚上下班回家又趕緊開始準備晚飯。他長得胖胖的.，看上去更像憨厚老家的“大黃牛”啦，有時還會背著我和弟弟跑起來轉圈，那時真感覺幸福滿滿呀！

　　接著，我來介紹一下我的媽媽！她是屬猴的，并且她也很像一只機靈的猴子。她總是能快速地完成所有家務后，來輔導我學習。我在作業中遇到難題，她都能幫我一一講解，我生活中和同學之間的一些小心事，她也會幫我分析，教我為人處事的方法，她真是一個超暖心的媽媽呀！

　　然后，我再介紹我的“小豬”弟弟！我這個弟弟呀，就是一個小吃貨，吃啥都能吃地津津有味，不然怎么能吃地胖嘟嘟呢！但這只“小豬”既貼心又可愛，總是“姐姐”叫個不停，有什么新鮮事，有好吃的好玩的，總是第一個和我分享，我愛這個“小豬”弟弟。

　　最后，就是我本人啦！我就像一只可愛的小兔子，因為我很喜歡吃胡蘿卜、青菜類食物，無論我怎么吃，都覺得百吃不厭。我也喜歡蹦蹦跳跳的，跳起舞來我可是十分投入呢！

　　我愛我家的這個既熱鬧又溫馨的小小“動物園”。

　　我與動物之間的情感小學生作文 13

　　我最喜歡的動物是狗？還是金魚？都錯了，是—貓，因為我家曾養過一只貓。

　　它是我最好的伙伴，長著胖胖的身子，不長不短的尾巴，胖乎乎的爪子，炯炯有神的眼睛和非常能吃的.小嘴巴。全身長著雪白的毛，真像從皇宮里出來的女王。

　　它最能吃，每到中午或晚上的時，它就以可愛的目光看著我，對我喵喵的叫，我知道，這是它想吃東西了。剛開始我也不懂，接觸多了就知道了，能用眼神交流，別人都說我們心有靈犀。它想要人抱時，就嘟著臉，用溫柔的目光看著我，發出輕輕地“喵、喵”聲，在我腳邊蹭來蹭去的。它想睡覺時，只需無精打采的看著我，我就懂了，怎么樣，很默契吧！

　　它還很懂事，有一次我抱著它去樓下玩，它碰見了一位阿姨，主動叫了一聲“喵！”那阿姨聽見了，摸了摸它的頭，說：“真懂事，真乖！”我心里美滋滋的，想：“你這家伙，還不賴嗎，會跟人打招呼，蠻跟我爭光的。”

　　它最令我欣賞的是它天不怕，地不怕。一回，我帶它去樓下玩，一會聽到了狗叫聲，我過去一看，它正在和大黑狗較量呢！“汪汪汪”“喵喵喵”兩方不甘示弱，貓會怎么辦呢？只見它伸著爪子，身體向后用力，就像要離弦的箭。大黑狗被嚇跑了，天哪！真厲害！

　　這就是我喜歡貓的原因，噓，別打擾它睡覺，否則它會不客氣的！

　　我與動物之間的情感小學生作文 14

　　昨天，我的表弟來我們家玩，我決定帶他認識我們家既聰明又美麗的“勇士。”

　　這只鸚鵡的名字叫“勇士”，它的羽毛五顏六色，真是漂亮極了！綠油油的肚子像綠油油的小草；金黃的尖尖小嘴像金色的陽光；一雙又黑又亮的眼睛，像黑夜里閃閃發光的一顆星星；它的腳掌烏黑，像黑色的'烏云；它的羽毛像一個勇士老虎的鎧甲，這就是他的名字由來。

　　不光它的羽毛像勇士，就連它的性格也是聰明又勇敢！

　　記得有一次，我們剛用小米給“勇士”喂食物，突然聽到“咣當”一聲，我趕緊轉身一看，心里想：“這下完了，勇士偷跑出來了”，這是怎么回事？原來籠子被“勇士”推到了，它便從籠子里一躍而起迅速飛出去，“勇士”像一朵棉花一樣飛翔，我怎么都抓不到，趕緊呼叫媽媽和爸爸一起來抓它。“勇士”好像知道我們的作戰計劃，挑釁地說：“你們抓不到我，抓不到我”，說完又像棉花一樣輕飄飄的又飛走了。我立刻對媽媽爸爸使了個眼色，爸爸媽媽心領神會地點點頭，然后我們從各個方向分別來圍攻“勇士”。“勇士”躲閃不及，被我們用籠子一下子給逮到了，“勇士”好像在籠子里氣急敗壞的說：“下一次，我一定不會讓你們給逮到的，我不服氣”。

　　還有一次，天氣有點冷，風像鬼哭狼嚎一樣嘶吼大叫，“勇士”很害怕，躲在籠子角落瑟瑟發抖。看到這種情形，我忍不住笑出了聲“哈哈哈哈”，原來你也有害怕的時候呀！

　　這就是我喜愛的鸚鵡“勇士”，它可是我最好的動物朋友呢！

　　我與動物之間的情感小學生作文 15

　　每個動物都是有靈性的，它們把自己的主人，當親人一樣照顧，不管你對她是好或是壞。

　　我在網上看到過一篇報道:一只小狗坐在火災現場,眼睛里流著淚水,記者很疑惑就上前問一位路人為什么會有只狗坐在這里,那位路人說:“我剛到這里時突然發生了火災，一位青年抱著這條狗，青年把狗扔在門外，自己卻被門夾住了，直到消防員和救護車來后把青年抬到了醫院，小狗沒有被帶過去，它就一直在那個地方等，一等就是幾天，有的路人覺得它很可憐，喂它吃東西它都不吃，我覺得它可能是想主人心切不想吃東西。”記者知道后十分可憐這只小狗。直到有一位坐著輪椅的`青年來到這里，那只小狗才跳起來，他就是這只狗的主人。我看完這篇報道后就想到了我和我們家那只狗的故事。

　　有一次，我帶著逗逗去散步，我正吃著火腿腸，突然從我的身后出現了一只流浪狗，它十分兇惡的看著我。逗逗察覺到它要咬我，就撲上去和那只流浪狗撕咬起來，逗逗把那只狗咬跑了，可它的右腿也被咬傷了，我嚇壞了，淚流滿面，看著逗逗那被咬傷的右腿說：“逗逗你千萬不能有事啊，我這就去叫爸爸。”爸爸把逗逗送進了寵物醫院，從那以后逗逗再也沒有受過傷。

　　狗狗是我們忠實的朋友，我們應該和它們和諧相處、保護好它們。

　　我與動物之間的情感小學生作文 16

　　我鄉下的家里有一只大白鵝，當它游在湖面時，就像一位亭亭的白衣少女在碧波蕩漾的湖面上靜坐。一身潔白如雪的羽毛，鑲嵌著一雙黑寶石般的晶瑩剔透的眼睛，顯得格外透亮。最別致的還是它那雙楓葉似的紅紅的腳掌，總喜歡在清澈的水面下優雅的舞蹈。

　　它的性格十分高傲，每天都昂著頭，好像全世界都是它的。連吃飯時它都昂著頭，低頭吃一口飯，又抬起了頭，慢條斯理的品嘗著嘴里的佳肴，吃完后的叫聲就更高傲了。它的步態十分優雅，每走一步總會把鮮艷的掌蹼向上抬起，不緊不慢的.落下，好似落下了兩把紅色大扇子。

　　在鄉下時，我常常和朋友出去散步，當然也把我“高傲”的朋友大白鵝帶上。我們走過石橋時看到一個小孩子，我的大白鵝昂首挺胸的像那個小孩子大踏步的走過去，沖著那個小孩引吭大叫，好像一個將軍沖著一個戰敗的士兵厲聲叫罵著。果然那個小孩嚇哭了，我的“大將軍”大踏步的走下石橋，而我和朋友急忙走下了石橋，頭也不敢回。

　　星期天我們家要外出游玩，不能把它帶上，只能將它留在大姨家。我告訴大姨我的“將軍”不能吃太多，晚上還要出去散步，囑咐完這些事情我們就出發了。在路上，我總感到不安，想起大姨家的哥哥總是暢想：這只大白鵝要是做成了湯，一定很美味！如果我回來時，我的白鵝真變成了湯，那我的心就碎了。

　　我與動物之間的情感小學生作文 17

　　嘿!王大爺，您有見到我家那只跟了我三年的貓嗎?

　　它全身是雪白的，頭十分圓，兩只耳朵很奇怪，一只是尖的，一只有點平。兩只眼睛一藍一黃，讓它成了罕見的異瞳貓。四根胡須兩長兩短，鼻子是一個倒三角形。它的腳爪很小，走路一點聲音也沒有。它的尾巴很長，現在正在掉毛。

　　它的性格有點古怪：有的時候它十分貪睡，無論在什么地方，都能睡著，有一回它直接就睡在馬桶蓋上。可是，它一旦睡夠了，就會“離家出走”，通常是一夜，有時是一天。

　　它有時候對你很親昵：會在你面前打滾撒嬌，圍著你的腳繞啊繞，還會跳上桌子，在你的作業上踩上幾朵梅花。可它有時又很高冷，不愿意親近人，除非你掏出一條小魚來討好它，否則它可以保持這樣的高冷一個月呢!

　　什么?王大爺，您想知道一下它的趣事?好，我講給您聽。

　　有一回，我煮了一條魚，然后躲在一旁，看它怎樣偷吃。只見它敏捷地跳上了桌子，先東張西望，直到確定：周圍沒人!于是，它就心安理得地大口吃了起來，我一看，我滴乖乖，這魚在它那小嘴之下，竟如魔術一樣一下子變沒了一半。于是，我從一旁竄了出來，故意嚇它一大跳。它像一個犯了錯的小孩低下頭，小聲地叫了起來。看著它可愛的樣子，我摸摸它的.頭，示意它繼續吃。這個機靈的淘氣鬼!

　　咦?王大爺，那不是我的貓嗎?我要把它抱回家去了，再見!

　　我與動物之間的情感小學生作文 18

　　我的動物朋友是我養的小雞。我非常喜歡“‘紫紫’有棕色短發，摸起來柔軟光滑。它還有一張非常鋒利的金色嘴巴和一雙圓圓美麗的小眼睛，看上去非常可愛，它通常喜歡在碗里洗澡，但是水是給它喝的！結果，他洗了個澡。他對此無能為力。你看，它先跳到碗邊上，然后跳進水里。隨著這一跳，水濺了出來，濺到了地上。有一次，我正在臥室里做作業，“紫紫從它的小盒子里飛出來，飛快地跑到我的臥室。

　　當時，我口渴了，剛出去倒杯開水喝。看到它進了臥室，直接進了臥室門后面，好像在跟我捉迷藏。我在門后找到的。多淘氣啊！我把它從后門拿出來，它在我的手上有一個大凳子。太讓人惱火了！這時，我看見它歪著頭朝我吼，好像在說：“臭！臭味真可愛“紫紫”有時很懂事。

　　我記得有一天早上，該去上學了，但我還在睡覺。當我睡著的時候，我一直聽到“在”的叫聲。我覺得太吵了，就沖著它大喊：“別喊了！你想讓人們睡覺嗎？”我喊完之后，又開始睡覺了。結果，它不停地叫。我以為該吃晚飯了。當我看表的時候，啊！七點多了。我該上學了。所以我穿衣服，洗衣服，吃飯，然后去上學。在上學的'路上，我仍然在想：多虧了我的“子仔”，否則我會遲到這是我的動物朋友“子仔”。它不僅可愛，而且懂事。我非常喜歡它.

　　我與動物之間的情感小學生作文 19

　　我小時候不喜歡狗，還有點怕狗，但現在，我改變了想法。

　　一天，我放學回家，一只小狗突然沖了過來，圍著我跑來跑去，嚇得我連連后退。這時媽媽走過來說：“泰迪，邱晨是你的小主人，要講禮貌。”原來這是媽媽新買的小狗。泰迪像聽懂話似的，向我不斷搖尾巴，發出叫聲，我與泰迪就這樣認識了。

　　泰迪只有半歲，大概兩斤重，是個小不點。它一身棕褐色的毛，眼睛像兩顆黑寶石，又亮又有神。兩只耳朵大大的，遮住了臉，鼻子黑黑的.，鼻梁上有一些毛，樣子很滑稽。

　　泰迪非常聰明，每次從外面玩耍回來，還知道坐電梯回家，電梯停在別的樓層，它不會出去，只要在五樓一停，它就立刻沖出去，并“嗚嗚”叫著，好像在說：“快開門！”

　　星期六晚上，是我自由支配的時間，我喜歡看動畫片，只要我打開電視，泰迪就立馬跑過來，跳上沙發，有模有樣的坐在我的身邊，目不轉睛地盯著電視，好像看懂似的，太神奇了。

　　泰迪喜歡吃狗糧和啃肉骨頭，它有三不吃的習慣：生食不吃，外人給的食物不吃，地上的食物不吃，它有個固定餐具——一個不銹鋼盤。只有放在這個盤子里的食物它才吃，它細嚼慢咽，吃完后再用舌頭把嘴巴弄干凈，可講衛生了。

　　泰迪有時候也會生氣，生氣的時候，它就把小尾巴夾起來，不論我怎么逗它，它也不會理我。自從跟泰迪成為朋友后，我的生活多了很多樂趣，我特別喜歡它。

　　我與動物之間的情感小學生作文 20

　　我有很多好朋友，有一個與眾不同，它既不是我的同學，也不是公園里的小朋友，而是家里的小黃貓——薛小黃。

　　這只小黃貓是我和媽媽從寵物店買回來的，那時候媽媽本來不想給我買，但在我的`多次請求下，還是給我買下了小黃貓。

　　接著我給大家說一說小黃名字的來歷吧，因為我們家有六口人，但只有媽媽一個人姓薛，為了不讓媽媽孤單，所以它也就姓薛了，名叫小黃，是因為它在家里是最小的，而且全身都是黃色的，所以薛小黃這個名字就由此誕生了。

　　小黃貓的身體特別軟，就像橡皮泥一樣，想要變成什么就能變成什么。全身披著一件黃色的外套，頭上有兩個珍珠般的眼睛，倒三角似的，一張精致的小嘴巴。它的四肢是短短的，走路時都快要貼到地面上了。

　　有一天，我看到書上說，小貓會游泳。于是我就想讓小黃也嘗試一下。首先我拿來了一個充氣泳池，把它充好氣，接著自己穿好泳衣站在水中央，把小黃放在水里。神奇的事情發生了，小黃浮起來了，慢慢朝我轉過身來，眨了眨眼睛，無辜地盯著我，好像在說：“你看我會游泳了呢！”它開始動了起來，前爪用力蹬，后爪緊隨其后，游著游著它還喵喵叫了好幾聲，仿佛在說：“你看游泳多好玩呀，你也快一起來玩吧。”

　　這就是我最要好的朋友——薛小黃，它會在我不高興的時候，給我帶來快樂，在我開心時，默默守護著我，漫漫時光，感謝有你相伴，我的親密伙伴——薛小黃！

　　我與動物之間的情感小學生作文 21

　　爺爺奶奶養了兩只狗狗，它們非常的活潑可愛，哥哥名叫樂樂，妹妹名叫花花，它們今年三歲了。

　　它們長著一身雪白雪白的毛，還有著一雙又黑又大的眼睛，黑黑的像兩顆黑珍珠。兄妹兩個的鼻子圓圓的，像一個小小的乒乓球，在鼻子下面則是藏著它們的櫻桃小口。

　　樂樂比較活潑，花花則比較甜美。花花的頭上每天都帶著一個粉色的蝴蝶結夾子。樂樂最喜歡在爺爺奶奶身邊跳來跳去，花花非常愛撒嬌，總喜歡跑到爺爺奶奶面前舔鞋子，或是用爪子抓爺爺奶奶的褲腿。

　　樂樂和花花都是肉食動物。每當爺爺奶奶拿出肉罐頭，它們那雙尖銳的大眼睛早早的就把肉罐頭盯住，然后活蹦亂跳地跑到自己碗前，激動地沖著爺爺奶奶搖頭晃尾起來。

　　很多時候，樂樂三口兩口把自己碗里的食物吃完后，就會偷偷地瞄一眼細嚼慢咽的`花花，然后趁花花不注意去搶兩塊花花碗里的肉。

　　每天早上，爺爺奶奶都會帶樂樂和花花去樓下的小花園里玩游戲。有時候，花園里的一片樹葉都能讓它們玩很久，但它們最喜歡的還是玩球球。玩球球的時候，樂樂會站在一頭，把球傳給對面的小花妹妹，或是把球輕輕撥動一下，然后再搶回來，捉弄乖巧可愛的妹妹。花花若是生哥哥的氣了，無論樂樂怎么討好它，花花都不會理它。

　　這對兄妹每天就是這樣打打鬧鬧的，它們是我的動物朋友。

　　我與動物之間的情感小學生作文 22

　　在寵物店里，我發現了一群小倉鼠，它們有的在午休，有的在吃食，有的在轉盤上小步跑。

　　這時，我把目光定在了一只灰白色的小倉鼠身上。它全身毛茸茸的，好像一個小毛球，皮毛灰白相間。頭也是小小的，只有一個大拇指那么大。最顯眼的是兩只晶瑩透亮的眼睛像珍珠，又似瑪瑙。小嘴上的牙齒尖尖的，顯得很銳利。

　　不一會兒，它轉過身來，睜著黑亮黑亮的眼睛看著我，好像在說：“小主人，求帶走，我想跟你回家。”我著迷了，趕緊施展自己的“軟磨硬泡”功，求媽媽讓我買下它，給它取名叫“布丁”。

　　“布丁”時而活潑，時而懶惰。它醒來的時候是個運動健將，整個籠子到處都是它的運動場。看，這會兒它奔向“跑步機”，在轉盤上練習小步跑。不過眨眼工夫，它又開始用兩個爪子抓著鐵籠上的欄桿，蕩來蕩去。當然“布丁”也是個懶漢，它每天睡覺的時間比活動的時間要多得多，大多時候它都喜歡縮成一團，靜靜地待在一個角落里，在夢鄉里美美地神游。

　　面包蟲、松子和小米都是“布丁”的`美味佳肴。它吃東西的時候有趣極了。先是把食物整個放在嘴里，然后腮幫子鼓起來，像個小湯圓。好一會兒，它才把腮幫子里的食物吐出來，再細嚼慢咽，慢慢品嘗。

　　多么可愛的小倉鼠啊！它是我最親密的動物伙伴！

　　我與動物之間的情感小學生作文 23

　　我們一家人要出門游玩，我就把金魚交給朋友收留。

　　我的金魚有著淡黃的尾巴，如同一把大扇子，橙紅的身子上鱗片在水中閃閃發光，還有一對又大又圓的眼睛，看起來水汪汪的。它十分愛吃東西。我往水中撒下幾粒魚食，金魚向上一跳，張大嘴一口一口吃掉魚食，我還沒反應過來，其它幾粒魚食不見了蹤影。金魚吃飽后在水中一邊游一邊吐出圓泡泡，游過的地方還留下一圈圈波紋。

　　金魚的生命力很強。有一次我們全家外婆家，金魚沒人照顧，就把金魚帶上了車。微風輕輕地吹進車窗，陽光暖暖的，熱熱的'。我正享受著這好風光，突然，一個急剎車，魚缸中的水像噴泉一般噴了出來，倒了一地。放魚竿的地方濕了一片。我一看這景象嚇了一跳，原來前面的汽車突然停下，媽媽只好剎車。金魚們在沒水的魚缸中翻滾了起來，我緊張的汗都冒了出來，心想怎么辦?車上沒有水。我一看手中還沒喝完的早餐奶，心中便有了想法，一下子倒了一些到魚缸中。我害怕他們會死。原本很涼快的天氣，我卻汗流浹背。魚兒在魚缸中用大眼睛可憐巴巴地看著我，還不停地搖著尾巴。我心里想：魚兒們加油，就快到外婆家了。到了外婆家，我連忙往缸里倒純凈水，魚兒像重獲新生一般，在魚缸中快樂的游泳。他們有的吐著泡泡慶祝;有的轉著圈;有的跳出水面，像個調皮的孩子。

　　朋友聽了我的金魚的故事，就收留了金魚。

　　我與動物之間的情感小學生作文 24

　　我有一只非常可愛的龍貓，它的名字叫樂樂。樂樂是純白色的，身上無一絲雜毛。它的毛因膨脹，給人感覺感覺圓圓的、肥肥的。它有著小小的頭，長長的尾巴，黑色的.眼睛像兩顆黑色的珠子。而且它前半身似兔子，后半身似鼠，可愛極了！

　　樂樂住的地方是個兩層樓的大別墅。第一層鋪著一層干草，上面有個跑步機；第二層就是吊床和小木屋。它第一次入籠子時，非常興奮。它直接爬上吊床，下來時本想憑借自己矯健的身手跳下吊床，沒想到一時沒站穩竟一頭摔下了吊床，從二樓直接摔下了一樓。我當時緊張極了，連忙看了看它。萬幸的是可能它是脂肪太多，沒有受傷。

　　還有一次，我把樂樂抱出籠子放在跑步機上，點了開始鍵。跑步機運轉起來，樂樂拼了命地跑，可能是太肥了，才跑了幾步就像皮球一樣滾下了跑步機，摔了個四腳朝天。多虧了下面有一層軟軟的干草，它才沒摔疼。于是它又一骨碌爬起來，跳上跑步機跑玩命似地狂跑。現在，樂樂每天早上都會準點起來跑步呢！而就在上次，樂樂在通往二樓的樓梯上蹦來蹦去，卻一個不小心撞在了木屋的木板上，從樓梯上滾了下來。我緊張地把它抱出來，確認它沒事之后就把它又放了回去。

　　我有時會把它最喜歡吃的堅果放在籠子前面，讓它只能用舌頭舔，而吃不到。它眼巴巴地望著，想吃又吃不到的樣子，讓我樂開了懷。不過最后，我還是讓它順利吃到了食物。

　　樂樂真可愛，它是我的動物朋友。

　　我與動物之間的情感小學生作文 25

　　一天，我的朋友來我們家做客，被我家的一個玻璃瓶里的小蝌蚪吸引住了，于是我向他介紹起來我獨特的“動物朋友——小蝌蚪”來。

　　那是一個周末，我和弟弟一起去海淀公園撈回來的幾只小蝌蚪。剛看到這些小蝌蚪的時候，我就被這些小家伙的活潑、可愛給迷住了。這些小家伙的可愛體現在外觀、動作和吃相上面。

　　小蝌蚪有一個大大的圓圓的'腦袋、一條細尾巴，全身黑色。看起來就像一個小“逗號”。我用放大鏡看蝌蚪的時候，發現上面有兩個小鼓包——原來是一雙眼睛！下面還發現了一張小嘴！真是可愛的小“逗號”啊！聽媽媽說，一只小蝌蚪三四天就可以長出后腿，兩三天后就可以長出前腿。膚色變淺，長出斑紋，尾巴逐漸消失，最后變成小青蛙。

　　他們游泳的姿勢就更好玩了。小蝌蚪的小尾巴一甩一甩的，可愛極了。當水面上起波紋時，蝌蚪和水波就一起繪成了一幅有趣的畫面：水波變成了五線譜，小蝌蚪變成了四分音符，多么有趣的畫面呀！多么活潑的小蝌蚪啊！

　　小蝌蚪的吃相有點兒奇怪。他們把魚食叼在嘴里，然后甩來甩去，把大點的碎渣吃掉，把小的留下。真是一群挑剔的大爺呀！

　　真是一群可愛的小蝌蚪哇！聽了我的介紹后，我的朋友也被這個“小不點兒“深深吸引住了。跟我約好，下個周末一起去公園也撈幾只小蝌蚪回來觀察。

　　我與動物之間的情感小學生作文 26

　　我家養了一只貓，它叫柚子。

　　柚子是一只田園貓，長得很普通，可是我很喜歡它。一雙有神的眼睛像一顆寶石。兩只耳朵一聽到聲響就豎起來。它那靈敏的鼻子摸起來濕漉漉的。小尾巴高高豎起。那黑白相間如絲絨般的毛，是多么高雅呀!它那粉色的肉墊也很柔軟呢!

　　它還很貪吃呢。每天早上，只要媽媽煎了牛排或者煮了蝦，柚子必定撒嬌求食物。只見它圍著媽媽繞來繞去，時不時還蹭媽媽的腿。要是媽媽還是不給的話，它就站起來，抱住媽媽的'腿，用頭望著媽媽，發出喵喵喵的叫聲，讓我和媽媽哭笑不得，因為牛肉和蝦太貴了!可是，看到它這么可愛的樣子，還是給它了一點兒。真是個小吃貨!

　　柚子喜歡睡覺。在家里，哪都是它的窩：門前的毯子、地板上、沙發上……所以，不管什么時候，它困了子，倒地就睡。有時，它可不是睡一小時兩小時，而是睡一天!真是個小懶蟲。

　　我看見別人家的貓聽了主人喚它就會跑過來，或者是喵喵叫幾聲回應。可是，柚子就不會，還會用厭惡的眼神盯著我，好像在說：“別打擾本公主，哼!”瞧!它多高傲。

　　我很喜歡逗柚子，最喜歡用逗貓棒逗它。每當我把逗貓棒拿出來的時候，它都會來抓上面的羽毛。我把它舉起來，柚子會跳起來。要是我用逗貓棒畫圈圈，它也就會跟著轉圈圈。有時轉著轉著還會轉暈，一下子倒在地上，真是太滑稽了!

　　這可愛又不失高雅的動物，真叫人喜歡!

　　我與動物之間的情感小學生作文 27

　　在我的家鄉，養了兩只母狗，這兩只母狗身體強壯，而且非常健康。這幾天，那只黑色的母狗養下個黑色的小狗，小狗非常可愛，黑色的小眼睛炯炯有神，它還有兩個小小的黑耳朵，身體黑的像剛從黑碳里鉆出來的。下面讓我給你們講一講我和小狗之間的有趣事情吧！

　　這只小狗特性是吃東西，只要我把好吃的拿過來，小狗就迅速跑過來，它往我這邊跑的時候，自己的頭撞在墻上，門上和磚頭上，撞疼了就叫兩聲，跑過來的時候，身上已經粘滿灰，非常可笑，本來一只黑色的小狗變成一只灰色的小狗，我就用刷子把它身上的灰塵刷下來，看著它的一身黑毛，我就給它取了個名字，叫黑黑。

　　有一天早晨，我跟往常一樣，去給黑黑喂食，可是我驚奇的.發現黑黑不見了，我心里很著急，可是母狗卻一幅若無奇事的樣子，我看見了，非常生氣，心里想到，這只母狗可真是討厭，自己的孩子沒了還不找，于是我丟下母狗自己去找小狗。可是，我找了半天都沒找到，就在這時，我面前的草堆動起來了，而里面還發出怪聲，我小心地走過去，一把抓開草堆，發現一只小狗正躺在草叢里，原來小狗怕母狗咬，就鉆進草堆里，早上的時候卻出不來了，于是，我用紙箱給小狗做了一個窩，這樣小狗就不怕母狗咬了。

　　這就是我的動物朋友了，如果你也想交一個動物朋友的話，就必須用你的愛和它成為最好的朋友。

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