【精華】青島的作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青島的作文400字3篇，歡迎大家分享。
青島的作文400字 篇1
來到青島，莪發(fā)現(xiàn)這兒到處都能看見大海。
莪們來到海灘，柔軟的細沙像一個個頑皮的孩子，調皮地搔著人們的腳板。微風拂面，海上不時翻起陣陣浪花，從遙遠的天際嬉笑著，追逐著，陸陸續(xù)續(xù)地撲向岸邊。海邊的人們有的在游泳，有人在做沙雕，海上總有一群接著一群的人在坐快艇，來來往往的人看得我眼花繚亂。莪們去了棧橋，走完了棧橋。莪迫不及待地來海邊，莪和姐姐，還有兩個弟弟在沙灘上挖洞，比比看誰挖的深。我們用手挖，用工具掏，苛起勁了。一會兒，堂弟就挖好了一個又大又深的洞，獲得了第一名。我們挖完了洞，開始建造“城堡”。於是，我們開始建造“大城堡”，為了防止海浪涌上來。我們先挖一個大大的坑，在旁邊用沙子建的高一些，當墻。卟久，我們就建造好了。浪一打來，這圍墻就倒塌。我們就想了個辦法，在墻上塞幾塊石頭，顯得更牢固一些。又一浪，還是把我們做的弄倒塌了，并把一些沙子沖進了海里。我們放棄了，放棄做城堡。好一段時間之后，我們依依不舍得離開了海邊。然后我們又到了五四廣常廣場上人山人海，非常熱鬧，來來往往的人們形成了一個歡樂的海洋。“五四廣潮中央有一個大“火炬”，好像一團燃燒著的“烈火“。名字叫做五月的風。這是青島的標志，茹？你看到了這個標志，就代表你已經(jīng)來到青島了。
我們在那里照了幾張照片，還眺望了去年奧運會帆船比賽的地方——浮水灣。然后，我們就回家了。
青島的作文400字 篇2
暑假里，爸爸、媽媽帶我去青島游玩。青島可好玩呢！不信你聽我講。
我們第一站去“海底世界”看那里的魚兒，五顏六色，形態(tài)各異，真惹人喜愛。有紫色的、有白色的、有黃色的。有白色和黃色相間的，有藍色和紫色相間的，還有一條墨黑墨黑的。我最喜歡紫色和藍色相間的魚，它的尾巴像燕子的尾巴一樣，比身子還要大，游來游去，高貴極了！
這一條黃色和白色相間的魚，游的時候像仙女下凡一樣美麗。那一條墨黑墨黑的魚，從很遠的地方望過去，就像一朵朵烏云在飄動。還有一條全身雪白的魚，可他的頭上好像戴了一頂紅帽子一樣，紅的如火。人們都在迫不及待地把照相機拿出來拍照。
第二站我們去了海邊，青島美在房子。也許你要問，房子有什么美的？可青島的房子與眾不同，很別致。尖頂?shù)摹A頂?shù)摹⑿逼碌模綐咏^不雷同；再配上各種顏色------粉白、蛋黃、淺綠、咖啡等色，越發(fā)顯得小巧可愛。從高處俯視，在一大片綠中，這兒有一個紅色房面，哪兒鑲嵌著一個白色小陽臺，它們巧妙地點綴著叢叢的'綠，仿佛上帝在造人時信手向下撒落的，絲毫沒有人工的痕跡，使人賞心悅目，別提有多美了！
噢！青島，你仿佛瑰麗的花朵開放在膠東半島上，以你特有的芬芳吸引著五湖四海的游客們。
青島的作文400字 篇3
6月30日晴
青島第三天啰！今天是在青島的最后一天，早飯后我們坐上大巴就出發(fā)了，青島游記 —DAY 3沿著青島有名的海濱線，聽著地導有趣生動的介紹，我們開往極地海洋世界。· 進入海洋世界，我們優(yōu)先去看海豚表演。海豚真是太可愛了，它們在水底推著養(yǎng)育員速度超快；它們一齊唱著優(yōu)美的海豚音；它們忽的飛躍起來將氣球頂飛；它們轉呼啦圈比一個大哥哥還要快，主持人幽默的說“知道海豚為什么轉的好嗎？......因為它一件衣服都沒穿！”大家聽了都哈哈大笑起來。看完海豚表演，我們順著指示牌從海洋動物館開始慢慢參觀起來。渾身抖抖，為啥？因為看到北極狼啦！快走，我們還是近離去看溫順的海豚吧。滿足滿足，阿婆給我買了一只小海豚，我好喜歡呀！和企鵝打個招呼吧，你們在這些玻璃箱中愉快嗎？通過一段階梯，我們好像來到真正的海底世界。各種海洋生物在我們身邊游來游去。巨大的海龜、長胡子的海獅、五彩斑斕的各種魚類，真是讓人目不暇接。· 從極地海洋世界出來，我們結束了青島的旅游，開始向南京進發(fā)。媽媽在車上感慨的說“青島再好，還是沒有俺的家鄉(xiāng)好！”
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