青春的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　依然銘記。湘江河畔，橘子洲頭，風(fēng)華正茂的他，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。一句“問蒼茫大地，誰主沉浮？”如閃電驚雷亮響天宇，如驚濤駭浪豪情萬丈。原來是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰(zhàn)：“孩子立志出湘關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”原來是毛澤東用青春激情在告訴世人：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”青春，在毛澤東身上熠熠閃光；青春，在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠(yuǎn)銘記心田！

　　總想鐫刻。曾記否，正當(dāng)年的諸葛亮用青春幫劉備贏得了半壁江山；曾記否，正年少的周恩來用青春立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言；曾記否，正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽(yù)。是他們的青春在抒寫，是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽修發(fā)出由衷的感嘆：“羨子年少正得路，如有扶桑初日升。”讓青春永遠(yuǎn)鐫刻心間！

　　循著古圣先賢的足跡，滿懷熱血前行。總想掙脫父母的懷抱，總想跳出父母的.牢籠，去浪跡天涯。然而，當(dāng)走在自以為自由、自豪、快樂的青春路上時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，青春之路布滿荊棘，留給自己的卻是無止境的彷徨，無休止的恐慌。總以為拋開禁錮，追尋自由是美好的，而此時(shí)此刻才感到，青春之路不再是一路歡歌，不再是一路笑語。害怕時(shí)，無人相伴，只好學(xué)會勇敢；心煩時(shí)，無人問津，只好學(xué)會承受；辛苦時(shí)，無人依靠，只好學(xué)會自立。終于明白了，淚水無法釋然，自由無法滿足。于是，再次踏上青春的征程，堅(jiān)定又堅(jiān)毅。

　　不經(jīng)意間回望，看到了父母鬢角的白發(fā)，看到了父母微駝的背影，一陣陣酸楚從心底涌來，心中隱隱作痛；不經(jīng)意間回憶，發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)的伙伴已悄然離去，發(fā)現(xiàn)了童年的幼稚也蕩然無存，只留下一些模糊的影子，心中陣陣感慨；不經(jīng)意間拾起，懂得了愛情的美好，卻貽誤了多少歲月，懂得了電玩、網(wǎng)絡(luò)的魔力和吸引，卻換回了多少空虛。豁然開朗，空嘆一聲，安靜前行。

　　不再沉迷于燈紅酒綠，不再彰顯著玩世不恭。思索，思索，再思索……敲響青春的鼓點(diǎn)，灑一路汗水；欣賞青春的美景，飲一路風(fēng)光；開拓青春的旅程，嚼一路艱辛。追尋夢想的殿堂！

青春的作文 篇2

　　歲月匆匆，時(shí)光匆匆，我們在流逝的時(shí)間里留下了怎樣的痕跡？是歡笑抑或憂愁？你是否還可以記得清楚，那一朵從你手下錯(cuò)過的蓮花，等在季節(jié)里開敗的容顏。你扭轉(zhuǎn)頭去，心底有沒有一絲波瀾，感慨這一池的蓮花盛放和衰敗，都只是在一瞬間。

　　我不知道怎樣來掌控自己的手指，燈光下我的依舊可以清晰地看到我手背上青綠色的血管，卻再也不能平靜地聽見血管里血液流淌的聲音，因?yàn)槲覂?nèi)心并不是安寧的，而是一些不可名狀的嘆息。

　　你我邂逅在一場盛大的筵席上，我們仿佛都忘記了這場筵席結(jié)束的時(shí)間。可是最終，12點(diǎn)的鐘聲響起，眾人散去，撇下孤單的我們站在十字路口。然后，我轉(zhuǎn)過頭去想要離開，可那一瞬間卻又有些不甘與悔恨，當(dāng)我回頭再望你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能見著你的背影，不如我的孤單冷寂。

　　愛真是一個(gè)太過于華麗的辭藻，我不足以用它來形容自己，但偏偏又在三千東流水中舀上一小瓢，稍稍抿上一口就嘗盡了其中的辛酸苦澀。可我并不悔恨，用零星的諾言和歡快的片段，換取現(xiàn)在長望夜空的寂寞。畢竟，有些事情誰也不能代替我們?nèi)ジ惺堋Ｖ挥忻靼诇I水從眼眶到嘴邊究竟有多長的'距離，才能以憑吊的心境來看待這些發(fā)生在我們或是他們身上的分分合合。

　　秦淮河邊的歌女，日日夜夜用歌喉來滿足過往的人們。有沒有這樣一些歌，能在人們的心里扣上一個(gè)小小的印記。五百年前，或是五百年后，我可不可以做那個(gè)來為你淺吟低唱的女子，讓你的心里，也留下一個(gè)痕跡，不必太過深刻，也不必時(shí)刻記起，只要在某個(gè)特殊的瞬間，心里有一個(gè)角落，有我模糊的笑臉便足夠。

　　若是真的有來生這一說，若是真的存在奈何橋，我一定會在橋中心看看過往的人群里，有沒有一個(gè)熟悉的身影。在孟婆遞來的湯水里，悄悄地落下一滴今生的淚。來生，請讓我成為一名禪師，常伴在青燈古佛下，偶爾回憶起你的樣子時(shí)，不必再經(jīng)歷內(nèi)心的折磨，而只是微微一笑，手提袈裟轉(zhuǎn)身離去。

　　究竟我用什么來祭奠你我的這常相遇呢？仿佛什么都不行，又什么都可以。這是上天給我打的一個(gè)謎語，他說我猜出來就可以得到應(yīng)有的幸福。而在我苦苦尋覓后猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)謎面早已改變，答案自然也不存在了。

　　窗上的君子蘭貌似凋謝了，只因盆中的土壤已經(jīng)更換，它是再也找不到充足的養(yǎng)分和熟悉的氣味了。

青春的作文 篇3

　　暮月，菊香，清風(fēng)，老者。

　　你站在幽靜的池塘，皎潔的月光映在你的臉上。你似乎也會了這意境，深情地凝望著月亮許久，你垂下了眼簾；深邃的眸子里數(shù)不盡的愁。你一揮云衫，引入兩袖清風(fēng)，踏上花朵的繽紛靚麗，尋尋覓覓。

　　輕輕地，一襲白衫，如水般的發(fā)絲輕輕琯起。展現(xiàn)出一幅英俊的臉龐；你，來了。帶著這一身撲鼻的菊香款款走來……

　　你壓下了心底的那一份追求，舍棄了自己的夢想。去追求那來之不易的`寧靜。去綻放那壓在心底的自然。你做到了！陶淵明！你做到了！你讓我看見了一個(gè)灑脫的你，真實(shí)的你。于是，你踩著這不易之路。你笑了，笑聲中的你爽朗灑脫，但卻在不經(jīng)意間劃過一絲不舍。但，我懂你。酣眠的午夜，你一人，捧一縷夜色凝成滿身的菊香，背負(fù)著荷月的草鋤，看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。迎著清爽的微風(fēng)，在這般晨光熹微中伴著清爽的菊香漸漸入睡，聽你均勻的呼吸聲，我合上雙眸。

　　那一瞬，我戀上了你的灑脫。——陶淵明

　　時(shí)光荏苒，青蔥玉指劃過三年的畫卷。當(dāng)年稚嫩的笑顏，似乎在剎那間流年交替。我……楞了。看向那一個(gè)個(gè)沒心沒肺的笑臉，清爽簡單的馬尾，干脆的齊耳短發(fā)，翩徙倩馥的青絲披散，秀逗清純的丸子頭……雪白的校服，紅藍(lán)相間的校徽，紅格子襯衫領(lǐng)……。黑板上炫彩奪目的倒計(jì)時(shí)，三尺講臺上滿塵飛揚(yáng)的粉筆灰揮散在窗外的微風(fēng)中。青春，是我們夜半夢醒時(shí)，無限夢想而觸碰不到的虛詞。我是否會懷念一樓的大鍋，二樓的小鍋，三樓的西餐。彈指一揮正三載。人生的路那么長，硬著頭繼續(xù)走，即使撞得頭破血流，那也是青春，因?yàn)榍啻簾o怨無悔。昔年，夕年，此去不經(jīng)年。下一個(gè)夏天，教室又會坐滿，可惜再也不是我們！432的深夜臥談會，依稀記得那天，只屬于5個(gè)人的自拍，美好的上下鋪生活。花謝春歸，桂花凋零飄散，歲月讀不盡或悲或歡。人去蕭殞空留憾，永不見當(dāng)年初識艷羨，道一句我見猶憐。沒有浪漫的青春是庸俗可恥的，沒有承擔(dān)的青春是玩世虛無的。

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