青春作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文 篇1

　　青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。

　　青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

　　青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　記得有一次，我數(shù)學沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎太差？”我點了點頭。老師又對我說：“上課要認真聽講，課后要好好復習，下次可要注意了！”

　　“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自己說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的'事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經(jīng)過了無數(shù)次失敗，經(jīng)過了無數(shù)次地努力，我得成績總會進步。果然，沒過多久，我的數(shù)學成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數(shù)學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。

　　是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。

　　青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。

青春作文 篇2

　　青春要像花兒一樣。

　　花兒是五顏六色，多姿多彩的，像青春。

　　紅色的花兒是滿身的熱情，艷麗的紅沉醉于滿腔熱血，不顧一切，拼命向前，向人們展現(xiàn)它的嬌艷，勾起心中的陣陣狂瀾，無力去挽回那沉浸在其中的情感。瘋狂~奪目迷人眼卻又讓人感到心疼。血色之中綻放的是一種活力之美，那一層一層的艷，一片一片的絢爛，躲不住也藏不了，依就是火熱永無止境的嬌。

　　白色的花兒是純潔。無半點污穢之物，純潔如雪冰清如玉。風中搖曳的是有點刺眼的白。沒有嫉妒癡迷于紅塵，只是自顧自的高貴著，純潔著。善良的白總帶有一點傷感，一身的白好像總是隨悲傷而生隨悲傷而亡，沒有貪戀，沒有執(zhí)迷，只是淡然的微笑，醉人，欣賞。錯惜了一切的悲傷在瞬間化為烏有，無責備有疼惜，無固執(zhí)有真誠。好像一切都是理所當然。那一身的白依然留傳至今。

　　粉色的花兒是浪漫的。風撫樹便落了一地的情，撿不下，兜不了，只任憑風兒帶著她的奢望去旅游。去欣賞那似是而非的面容。容顏會變，人心會變，不變的是花兒的執(zhí)著和風兒的安定。明知不會有希望，卻偏要隨風而去隨風而逝，去尋找一個可以收留她的地方。是花兒太傻還是花兒固有的天真和浪漫的喚想讓她如此。它難道不知道風是不可能帶她駛向幸福的軌道嗎？我知道，她有她的`浪漫，她始終和風兒一起幸福地漂泊著。

　　藍色的花兒是憂郁的。她始終是悠悠然的想飛，她張著翅膀想要飛翔卻又在考慮著什么，想飛又不敢飛。是膽小還是沉穩(wěn)，是猶豫不決還是慎密思考。我都不能理解。蹁躚而舞就去追夢。舞臺任你挑，天空任你游，白云為你股掌，清風也為你歌唱。那一觸即發(fā)的靈感讓我了解到了什么。你的守候，你的等待會在時間中被慢慢抹掉。那迷人的微笑不會隨時為你開放。憂郁算不了什么，只是錯過了便什么也沒了，你真的還需要再考慮嗎？

　　青春毫無理由地開始懊惱。時間的逗留伸出溫柔的手撫一撫心中的創(chuàng)傷。春去秋來，四季輪回，最終停不住的是時間。那一抹清亮的歲月已在心中停駐了顏色。蒼老的是心境而不是面頰。成功與失敗，面前是如花般的歲月和如水般的年華。那些純真的日子會一去不再。過去已成為過去，現(xiàn)在也會過去，將來也會過去。青春始終逃脫不了時間的噩運。

　　有顛狂有獨悵，有低頭歌唱。徘徊于悠然的歲月中，只剩青春的浪漫和奢華在瞬間迸發(fā)。

　　青春，真的就像花兒一樣。

青春作文 篇3

　　青春是人生最美好的階段，我用青春照相機記錄下了青春的每一個幸福瞬間。

　　鏡頭一

　　“加油！加油！”“快呀！馬上就要把3號超了！”“哎呀，就差一點了，再拼一把！”校運會正如火如荼地進行，場上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段，大家都在緊張地關注著比賽，時時刻刻為“運動員”們加油！隨著“嚓”一聲，終點的紅布條被沖斷，我們班的'跑步健將取得了第一名！霎時，大家都圍向他擁抱歡呼，他臉上露出了勝利的笑容，老師也露出了自豪的微笑……

　　我趕緊用青春照相機記錄了這一個個激動的笑臉，這笑中包含著勝利的幸福。

　　鏡頭二

　　“嘿，猜猜這是什么？”我的好朋友小N不知從哪冒出來，神秘地將一個小盒子舉到我面前。“你嚇死我了，這又是啥惡作劇啊！”我一臉“嫌棄”地看著她。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭：“絕對是好東西！”看著小N一臉認真，我半信半疑地打開了精致的小盒子：一個銀色的口琴靜靜地躺在盒子里，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，旁邊一張卡片上寫著：“生日快樂哦！”“喜歡不？”小N滿懷期待地問。“還是你最好，哈哈！”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊，悠揚的口琴聲飄入空中……

　　不知是誰悄悄拿起我的青春照相機，幫我記錄下了這張畫面，畫面里的我們，臉上洋溢著來自友誼的幸福。

　　鏡頭三

　　初秋，天氣依舊燥熱。窗外，驕陽炙烤著大地，聒噪的蟬聲不絕于耳；屋內(nèi)，我們奮筆疾書，空氣中彌漫著一股發(fā)酵的油墨味。

　　為了中考，我們在海量習題中“小試牛刀”，只為了能在中考時“大展身手”。突然，我止步于一道幾何綜合證明題上。對它，我毫無思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無功而返，我?guī)缀踝タ瘛＿@時，我忽然記起張老師說過的話：“做題時不能心慌，冷靜審題是關鍵！”于是我調(diào)整心態(tài)，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線后，問題迎刃而解！那一瞬間，激動自豪之情難以言表，我露出了輕松的微笑。

　　青春照相機又為我記錄下了這動人的微笑，這笑是攻克難題后的幸福。

　　青春照相機里有笑臉，有友誼，有幸福，它給予我前進的夢想、勇氣和動力！讓我們活在當下：抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！

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