青春作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是一首歌，歌唱著美好時光，青春是一首詩，書寫著似水年華。青春，因努力而精彩，困拼搏而光芒。青春，應永不謝幕！
歷史上多少風云人物用他們的青春告訴我們那一幕幕可歌可泣的青春。
“杳杳神京，盈盈仙子，別來錦字終難偶”。看到這么優美的詞句，誰又會想到當時的作者─柳永，被皇帝所不容，名落孫山，但他沒有放棄，他把自己的青春燃燒給了宋詞，他的付出為宋詞的發展起了重要的作用。
柳永用他的.青春告訴我們，只有找到了屬于自己的位置，才能大放光彩。
“俯首甘為孺子牛”的魯迅，他的青春，是由看到日本人羞辱中國人開始的，當時的他，在日本學習醫術，但當他看到這一幕時，他突然明白了，醫學只能療養人們的身體，卻不能治愈人們的心靈，于是，從此理想由醫術變成了文學，以至于最后成為了中國的政治家，文學家。
魯迅用他的青春向我們訴說了，唯青春的理想不會拋棄。
青春的活力、青春的激情、青春的光芒，青春需要無悔，才能不謝幕。
或許昨日的故事你沒有寫好，剛有了開頭就沒了結尾，但今日不是昨日，昨日早已是歷史，你該感覺今日的景色因你而嫵媚。
或許你還等待著明天，盼望明天會有一片燦爛的朝霞且無陰云低垂，那么，為什么不給明天的黎明留一份絢麗的積累。
青春不謝幕源于無悔，無悔源于今日的積累，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。為了明日的燦爛，為了青春的永存，讓我們用汗水澆灌夢想的農田，青春需永存！
青春作文 篇2
二十八的夜晚，月光半遮，走在汾河畔上，恰感有種煙籠寒水月籠沙的意境。
“奶奶，星星不是晚上就出來了嗎？怎么不見星星了呢……”孩子牽著奶奶的手，閃亮的眸子真摯地望著奶奶。奶奶俯下身子微笑著，把嘴輕輕地湊在孫子耳旁：“走，奶奶帶你找星星去！”
多么真切的童心呀，天真無邪！看著他們遠去的背影，我嘴角微微上揚了一下：不可能再找見星星了。現在還浸泡在童年的孩子們，每晚看到璀璨的星河已成一個美麗而遙遠的夢了。
夜風傳來了碧水沙灘的口琴聲，婉轉悅耳。忽覺然好多東西已不再猶新了，童年，青春的腳步太匆伐，生活的`重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個與青春截然不同的畫面。當我們開始用辯證，批判的眼光看世界時，悄然發現，大多人只是在這張人皮面具下登臺唱戲—有幾分狡黠，彷徨，卻又無法掩飾虛榮和自卑。
然而，縱使光陰荏苒，物是人非，兒時與青春的夢想依稀可見。生活可謂味道濃厚，讓我們品嘗了如此苦澀的味道：看，我們已經長大，我們已經在路上。苦陶樂融，淚水輕揚，汗水傾灑。
因為年輕，有人說我們還是小孩，也總有人以為我們把跌倒認作是痛苦與挫折。盡管我們嫩了點兒，可我們并不嬌氣；盡管我們有時也很世俗，但我們深諳其中的利害，所以才用童真與其斗爭，；盡管我們標新立異，有時獨立特行，但我們有自己的性格與個性；盡管我們時常磕磕絆絆，但我們曉得，誰不是一邊受傷，一邊學著堅強的？
光陰如梭，步入成年的我們還在細細品味青春這杯苦茶，因為它讓我們品位出了追求，品出了奮斗，品出了……猜不出的味道，悟不出的奧妙。
青春作文 篇3
青春是美麗的。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗言。
青春如此珍貴。它對于每個人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實在是每一位青年應當回答的難題。
時下順應潮流，爆發一陣陣的“出國熱”。有些青年認為外國的東西就是好，老是夢想著去外國安家立業，這是每一位有愛國心的青年所鄙視的。俗話說“兒不嫌母丑”。祖國常常被比喻為母親，對于她的落后和不足，兒女們不應自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產主義戰士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”，發奮學習，把一顆赤子之心獻給我們偉大的祖國。
有的青年因某種原因對社會不滿而放蕩不羈，玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態度，對社會弊病僅僅止于發泄牢騷和不滿，卻并不想真正動手去改造它。這樣的生活，有什么價值可談，真正是白來人間一回。玩世，不過是一種消極混跡的手段，實質是逃避現實的行為。更有甚者，以一了百了的輕生態度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的表現。
還有的青年崇尚剝削階級處世哲學——及時行樂。這種“今朝有酒今朝醉”的思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀，是我們青年人必須鄙棄的。因為它像腐蝕劑一樣，逐漸使人走入歧途，造成終生的悔恨。陳毅曾寫詩諄諄告誡青年人說：“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投。”
崇洋媚外，玩世不恭，及時行樂都是錯誤的`。明智的青年應以鴻鵠之志，樹立遠大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識，學好本領，擷取智慧之果。原因有二：一是我們處在青春期。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因為它蘊蓄著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天，將是一個科學發達的文明盛世。到那時，人若沒有知識，就猶如鳥無雙翅、花缺養料、戰士沒有武器一樣，縱有愛國之心，也難酬報國之志。
牢牢抓住時間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識武裝自己，是未來對每一位青年的要求和使命。
青春作文 篇4
我不知青春為何物，但我深知怦然在青年人胸膛里那炙熱如火的心;我不知青春為何而勤奮努力，但我深知一切美好無一不是血汗淚的交織;我甚至不知青春有多寶貴，但我深知那荒蕪了青春的人如今有多悔恨，多無助與痛苦……朋友，我愿寄爾青春以三思。
第一思：沉淪與奮斗
現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。這一字一足跡，無不觸動萬千飽含理想的奮斗者，身為其一員，在酷夏中勤學苦讀，在凜冽中走筆飛書。深夜安寧，聆聽領袖的諄諄教導，賦予筆尖作響以“沙沙”，點亮通明的深夜。化用哈姆萊特的驚天之問：是沉淪，還是奮斗?只有用奮斗書寫光輝歲月，才不會在傾頹老矣時徒傷悲。
當今社會，物質的誘惑無時不挑動人們脆弱的神經。在分水嶺中，有人選擇沉淪，有人堅持奮斗。街邊的酒吧網吧歌廳，沉淪其中的人隨處可見，我不禁看到那垂垂年邁的老者，顫巍巍感嘆：“孩子們那，別浪費了青春……”青春年少虛度，痛恨一事無成，青春何再來?
第二思：璞玉與雕琢
人人都是一塊玉，就看你怎么雕琢自己。用真善美來雕琢自己，培養高潔的操行和淳樸的情感，使自己成為高尚的人。可謂君子之道，人人仰慕;想成為君子，就必須承受成為君子的磨練，勇于擔負君子的責任。天降大任，苦心志，勞筋骨，餓體膚，乏其身......
我知道，孟子的.教導點醒多少夢中人，正如領袖說“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生”。萬物皆如此，不經歷苦寒，梅花如何嬌艷?不經歷冶煉如何鑄就好鋼?不想成為爛泥，要想成為好鋼。追夢的坎坷與磨礪，可助力攀登巔峰;艱辛與痛苦中奮斗，正是踐行中成功。
第三思：反思與展望
有意義的人生是迎難而上。“你的人生就好比那心電圖，倘若一帆風順，那也便失去了存在的意義。”最后一思——反思，回想曾經荒蕪的時光已消失在時間的長河里，看到一旁休息的我如同驕傲的兔子，身邊不知有多少努力的烏龜把我狠狠地落下。我不禁悔恨，每個人亦是如此。反思，是為了讓自己突飛猛進，奮起直追。
恍然間，人生“三思”令我眼前一亮：“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”現在不去奮斗，將來用什么回憶?青春的光輝歲月應與祖國的繁榮富強而律動;青春如此珍貴，錯過一時，悔恨一世。我寄青春以明月，隨風直上九重霄。
【青春作文】相關文章：
關于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關于青春的作文03-20
青春的形狀初中青春作文03-20
關于青春的作文：“叛逆”青春01-15
青春的作文06-18
青春的作文(精選)08-01
[精選]青春作文07-31
【精選】青春作文09-29
【經典】青春的作文10-02
青春作文(經典)08-29