青春作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的青春作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
勵志奮斗，讓青春更美麗！
匆匆地來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學的愉悅和大學的爛漫，轉眼間來到大學已經一年了，春夏秋冬，現已是六月份，又是一個緊張又激動的時節。此時此刻，學弟學妹們正在作戰于高考，想到去年的今日我們也在奮斗，心里就會一陣波瀾，我衷心地為他們加油打氣，在這個收獲的季節里能夠喜笑迎開。因為我相信努力的人定會有得到回報。
一路走來，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴著我成長。小的時候，家里不是很富裕，跟同齡的孩子相比，我穿著樸素，平時也很節儉。那時候的我想吃飽穿暖，好好學習，不讓父母擔心就是對他們最大的回報。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就時常幫媽媽做家務，每每媽媽回來都會抱起我親一口，在鄰居眼里我也是個聽話的好孩子。那時候小小年紀的我心里暗暗下決心，一定要好好學習，長大了也要有出息，不想爸爸媽媽受苦受累，讓他們好好享受生活。
上小學的時候是在一個離家有一段距離的地方上學，無論刮風下雨，幾乎都是我一個人克服的，其實我也曾羨慕過別的孩子的父母來接上下學的，看到他們被父母捧到手心里的感覺真好，可是我不曾抱怨過爸爸媽媽，因為我知道他們很忙，我理解那份不易，他們也很是愛我的。記得有一次下雨，由于我沒有拿傘，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也讓我自己爬起來，或多或少有些抱怨，可是現在想來，正是因為父親，無形之中我學會了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，應該爬起來繼續往前走，學會獨立，學會難過時仰望天空，養成寫日記的習慣。
初中時候的我有點貪玩，總是在自己忘乎所以的時候想到父親嚴厲的臉龐，然后好好想想自己哪個地方做的不對，我想到的一個方法就是練字，每天都練，寫字能平靜內心，而且也因此我的字也越來越好，時常得到老師的表揚，老師也經常在教室里的投影儀上展現我的字，讓同學們以我為榜樣。這一點我是很自豪的，每次周末放假回家父親多多少少都會上點“政治課”，就好像我是一棵正在生長的小樹，必須時常修剪才能生長的好。無論有多大的誘惑，我都會先把作業寫完再去參與。記得老師說過有一個好習慣比花更多的時間去學習更重要，是的，學習是要講究技巧的。
進入高中后我依然保持那份好學的秉性，多了一份責任，更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩，喜歡那種韻味，時常找來一首詩，自己深深讀過之后再評析一番，好似一種美美的享受。假期的時候我去輔導班當過老師，其一體會到當老師的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學習一邊給小孩子們輔導功課，經常和專業的老師交流，讓我受益匪淺。一直以來感覺自己是理性的人，可是漸漸地在理性與感性之間，理性敗給了感性，我慢慢走向37°，不溫不熱，夜不寐，路還長，此刻我記得我還在路上。
對于剛步入大學的我來說，面對這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來，對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨，夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現在的，我的夢是未來的，而我的未來不是夢。我知道學校里固然溫柔，但外面的.世界依然殘酷。大學里有更多的誘惑，更有很多展現的機會，它并不像中學里有老師的諄諄教導，安逸的學習環境，更多的時候是自己分配時間的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把學習搞好。大學里并不是一味學習就能優秀的。除了要參加社團活動外，還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語四級證，心里很有壓力，但是我能清楚地感覺到自己原來的那份激情，那份拼勁少了。可是我還是竭盡全力去準備這大學里的第一次考試，一有時間我就會背誦單詞，練練聽力與寫作等。我知道黃天不負有心人，在寒冬臘月里的四級考試中我通過了。 在社團活動中也學到了好多，學習之外的知識，包括做人做事，為人處事方面上。學校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各樣的事情，見識到很多。總之，同學們積極參與，全情投入，在社團活動中拓展了視野，提升了修養，進一步感受到了學習的樂趣。學科社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，為學生提升綜合素質提供了重要平臺，為學生的全面發展提供了良好的發展空間。在一些同學當中存在著一種錯誤觀點，認為社團活動不過是業余時間的娛樂而已，想到的時候就去參加，湊個熱鬧;沒心情的時候干脆不去，反正是玩。這其實是將自己置于十分被動的地位，違背了社團活動的原意，達不到鍛煉的目的，對自己是一種不負責的行為。我們應采取積極主動的方式:
青春作文 篇2
也許離別是青春最殘忍的課題，卻是成長必修的學分。
你們都走了，剪去了我那一角最明朗的蒼穹。
我的視線開始模糊。
睫毛上沾著清冷的露珠，眼里住著溫暖的黎明。馬尾或短發，驕傲地四下穿行。被夕陽拉得狹長的影，孤單卻張揚。那是一群多么倔強的女孩。
溫和的臉孔，波瀾不驚的笑容靜靜懸掛。漆黑的眸，額前的發浸染淺淺的芬芳。昂首緩步行走在光影里，自信而沉默。那是一群怎樣優雅的少年？
我還是會無可救藥地想起你們，想起每一個無法重現的昨天，垂下眼瞼浮現你們的笑顏。那些斑斕的畫面是我們青春的背景，層層疊疊，永生不滅。每每窗外的陽光燦若霓裳，記憶的光斑便四處飄蕩，點亮苔蘚叢生的陰暗角落。
我們曾圍在一起取暖。我們都夢見過萋萋的芳草和如黛的青山。曾說學習大雁不離不棄，排成人字，飛過黑暗的.叢林，飛過彩虹，飛過細水長流。而今我們站在不同的地點仰望頭頂共同的星空。星光不會墜落，一如友情不會褪色。這般積淀出的厚厚情感不會像秋日顫索的葉子——它們是掃不走的。也許有一天我們會在暖春的午后相遇，梧桐在久違的臉上投下陰影，牽起一輪回憶。
有人說成長是憧憬和懷念的天平。而我要說，沒有你們，成長無所附麗。
你們像蒲公英隨風飄散。幸運的是，我曾陪你們綻放。
青春作文 篇3
彈指間，那些年，時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠方星星點點的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……
當我看著手表，推算出還有幾分鐘就下課的時候，想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我：“朋友，還有多長時候？”于是我便用手語回答他。通常是，他知道后便和我一樣，趴在桌子上，耷拉著耳朵，眼睛盯著老師直發愣。而在夏天，這種詢問則更加地頻繁，并且是席卷全班的“釣魚式學習”——睡意朦朧的眼睛，它一次次地掉下，而你則需要一次次地，強打精神，艱難地將頭抬起。看起來，那所謂的課堂氛圍，真是奄奄一息了。
當中午，全班午休的時候，總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得，卻突然傳來斷斷續續的`鼾聲。好些人被吵醒了，于是就有許多兩眼對望著，望著望著，幾乎是一同地，笑出聲來。下了午休，心情大好，仿佛獲得了久違的清凈。
當夕陽西下的時候，下課，我看著教室里歡快的景象，不知不覺地，墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐，這些口角與爭論……會終有那么一天，在我的淚滴里，緩緩浮現吧……我遙望，那泛著金色光暈的夕陽，真的，是那么絢爛的美好啊！
可是為什么，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的，都是最美的時光。
彈指間，那些年，時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠方星星點點的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……
向我們的青春致敬！向曾經陪伴過我們的人致敬！
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