(合集)青春的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
不知從何時開始，總是厭棄父母的責罵。也不知從何時開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點擊收貨，收下這人生中最美好的年華。
笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。
——擁抱青春，享受青春的快樂。
集體跑步時肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問誰能忘卻。喜歡運動會，喜歡為同學搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時在空氣中留下的痕跡——青春。可曾聽見腳步聲聲就立馬開始認真學習?忘不了老師帶來的壓迫與恐懼，也忘不了同學那唬人似的一聲聲“老師來了”。當教室內再沒有喧囂，當幾個皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個人都會知道——老師真的來了。
青春的'快樂離不開友情。那時的友誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風景線。
看花開花落，望云卷云舒。夏去冬來，潮起潮落，青春來得正好。我們不再一味地聽從父母，持著自己的想法，或許發生過沖撞，或許經歷過冷戰，可矛盾過后也會想起父母的好。我們不再執著于兩個人的友誼，開始結交更多的朋友，可是再回首，發現你最在乎的仍是那一個人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——
享受青春的快樂。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風發的少年馳過的綠茵場上找，在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠包容你的家里找。總之，我們留下的青春痕跡，都是長大后值得付之一笑的快樂。
青春的作文 篇2
是的，成為中學生的我們的青春就在眼前。可你們是否想過。在這段青春時光里你該做些什么。是得過且過還是爭分奪秒的努力前進？我想，有頭腦的人都會選擇后者。你們難道不想在幾十年后回想起這段日子后大聲喊出“我沒有辜負青春”嗎？你們難道想因浪費青春而后悔終生嗎？
青春是什么。青春是一列沒有終點站的列車，如果你倍加珍惜，它會帶你超前去；青春是一場多人或單人的旅行，穿過荊棘，鮮花滿地；青春是磨練我們的一場游戲，可惜它只有一次機會，輸了就是輸了，無論用什么都無法挽回。對，青春是朝陽，帶我們上前方，千萬不要讓它失去應有的光芒。
我們必須像海綿吸水一樣去學習，要在學習上永不知足。面對挑戰，擁有大好青春的我們怎能放棄？我們要像海燕，穿云破霧搏擊八方風雨，要學那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生長。只有這樣，才能在你的青春史上載下無怨無悔的一頁。
小時候總是那么天真，幼稚。總以為只要有夢想，長大就會實現；以為不付出，就會得到獎勵；以為種下一粒石子，就會收獲一座高山。孩子！你錯了，你徹徹底底的錯了！不付出哪來的收獲？天下沒有白吃的午餐。付出多少得到多少這個道理應該都會懂。正值青春年少，現在不努力更待何時？別讓自己自己后悔，別讓自己嶄新的一頁染上污點。孩子啊！為了你的夢想努力拼搏吧！
十四歲，一個青澀的'年紀，在這個年級里，我懂得——花有開有落，人有離有合；只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程；坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容。因為我們十四歲了，這個火一樣的年齡，失敗和挫折又能拿我怎樣！我還是會向前闖蕩！
“越是珍貴的東西，越是在失去后才充分顯示出它的價值。”所以，我們不能在青春流逝后才學會珍惜。從現在開始。把握青春！珍惜青春！
青春的作文 篇3
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌。
青春是用永恒的執著和頑強的堅韌筑起的銅墻——固若金湯。
滿懷對青春的暢想我們走向堅強。
“黑白的琴鍵，寂靜的世界”，一根木棒讓你通向有聲世界。親人的離去，朋友的背叛并沒有讓你這樂壇雄獅所屈服，你用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁，正是因為你的堅強你的.不屈，才最終奏出了《命運交響曲》，成為音樂大師。在青春的旅途中，我們會失意，我們會失敗，我們會迷失，但我們始終要堅強，像貝多芬一樣，扼住自己命運的咽喉，讓我們一起帶著青春的暢想，向夢想出發。
滿懷對青春的暢想我們學會堅持。
刳肝以為紙，瀝血以書辭。李時珍秉承家庭衣缽世代就醫，常受到別人的侮辱，即便如此，李時珍依然不愿意參加科舉，不巴結高官，而是專心研究藥理，即使受到別人的蔑視和諷刺，他依然堅持著自我，為了履行醫生的職責，他遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，在修書期間遇到了不少挫折。他花了三十多年的時間，用盡了畢生精力，終于成就了醫學要典——《本草綱目》。在青春的旅途中，我們或許會被人非議，但我們始終要堅持自我，去向心中的目標進發，讓我們一起帶著對青春的暢想，向夢想出發。
滿懷對青春的暢想我們充滿樂觀。
風飄飄，水飏飏，你一身素衣，駕一葉扁舟，撣一路的風塵，來到這古戰場——烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，并沒有讓你屈服，哀嘆命運的不公。你揮毫寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳話。你——蘇軾，為自己鼓勁，成就一代文學大家，你的樂觀，你的豁達，你的積極，令人震撼，在青春的旅途中，我們會遇到挫折，我們會遇到陰霾，我們會遇到困難，但只要我們始終保持樂觀積極的心態，一定會雨過天晴。讓我們一起帶著青春的暢想，向樂觀出發。
青春的旅途中有什么？有堅強的意志。
青春的旅途中有什么？有頑強的毅力。
青春的旅途中有什么？有樂觀的態度。
青春的旅途中有什么？有希望的暢想。
青春的作文 篇4
青春這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅韌不可抵擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠的目標起程飛翔。這時候的我們愛追逐太陽;愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，也愛金庸、瓊瑤的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢，年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
但我們不要把青春修飾成炫耀的'年輕，不要再說青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節，也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝，要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。
當然，我們也有“疲倦”的時候，我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。
青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!
青春的作文 篇5
青春，永久的回憶。疼痛，成長的痕跡。
——題記
我的青春是一場夢，一場永無止境，無所畏懼的夢；我的青春是一道光，一道獨立獨行，驕傲孤獨的光；我的青春是一種痛，一種永遠銘記，埋藏入深的痛……
還記得掛著稚嫩笑容的我們，還不懂什么是人心的險惡，只知道笑，天真無邪。還記得刻苦學習的我們，為了家長小小的獎勵，半夜爬起來，拼命讀書。字典解釋的青春是：青年時代壯麗的青春。可有幾個人的青春是壯麗的？
我所感悟的青春就是一條鞭，不斷的鞭策著你，讓你從天真最后走向成熟，在青春這條路上你必須努力的奔跑，不斷地奔跑，因為，如果你不努力前進，就有人踩著你上爬。或許我還不懂，或許我的青春是個“特例”。
初一的我認識了新的朋友發生了新的事，對一切還是那么的好奇。出入中學的`我們不懂什么是男女之間真的的感情，朦朦朧朧的情愫開始彌漫。不時就會傳出這樣或那樣的消息。可，到最后還不是你恨我，我恨你。
初二的我與一些異性交起了所謂的“兄弟”我開始疏遠女生，不是覺得那些男生有多帥還是怎樣，只是覺得至少和他們在一起不會有所謂的勾心斗角。班上每天都在重演《甄嬛傳》，我不想攪進去，只是為那些所謂的老師的偏向，動作的矯情等等一系列的“微不足道”的事。女生開始分裂，而我總是看著這些事一笑而過，不是嘲諷，只是一種領悟。
大家都用著大人的話來說：看清了什么人，又看清了什么事。可是，別忘了，我們只是孩子。盡管我們用我們的這雙眼已看清了太多太多名利下的誘惑，社會的黑暗，可，我們是孩子。有時候，同學都會說我想的太多，我說我知道。誰懂得，我只是在逃避，逃避這個現實。我不知道未來的我會變成什么樣子，或許會變成我曾經討厭過的別人的樣子，為了生存。
曾經的我也有最好的閨蜜，改了姐妹頭像，姐妹網名，還是沒能經過青春的考驗。因為她所認為喜歡她的一個男生。我們從初識，到熟悉，再到同心，到現在的鄙視，無視……
大人們總是說，我們還小還不懂愛，可誰又了解我們孩子的內心，我們只想有一段無悔的青春，有青春中的一個人，純粹的，不夾雜任何私欲。可以嗎？
現在的眼淚總是止不住的留，我想我懂得了心痛，這就是青春的疼痛吧！
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