青春作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　炎熱的陽光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發(fā)出一聲又一聲哀鳴。

　　此時(shí)，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹蔭為我們送來的陣陣清涼。

　　我們此行的目的.地是華山最陡峭的地方——天梯。

　　一路上，聽見人們在議論著天梯的艱險(xiǎn)陡峭，可最愛冒險(xiǎn)的我卻偏偏不信，非要去親自體驗(yàn)一番。

　　停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺。

　　爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說：“怎么，不敢了？加油，你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自己。”

　　這時(shí)，我看到爸爸走上前，邁開腳步，輕松地登上了那被稱為“天梯”的山道。

　　我心想：爸爸能行，我也可以。于是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面，我攀著梯子，發(fā)現(xiàn)后背是懸空的，仿佛自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒有掉下去。

　　這時(shí)的我進(jìn)退兩難，手漸漸沒了力氣。爸爸見我停在那兒，似乎感覺到了我內(nèi)心的畏懼，鼓勵(lì)道：“加油！只有戰(zhàn)勝困難，才能享受勝利的喜悅。”

　　我冷靜下來，默念著爸爸對我說的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終于登上了頂峰。

　　青春需要雕琢，只有經(jīng)歷了雕琢，才會(huì)明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得永不放棄的道理。

青春作文 篇2

　　那天，我坐在宿舍里，扯開一包零食，慢慢地嚼著。不知為什么，我嘴里的動(dòng)作停下來了。零食----不就像我們的青春么？我思考著。

　　是啊，青春不就是像一包零食么？吃完了，就沒有了。我們的青春不亦是如此嗎？青春在年少時(shí)大肆揮霍，到老時(shí)卻一無所成。到那時(shí)候后悔也不就晚了么？時(shí)光老人是慷慨的，他給我們每個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人生命中那最美好的時(shí)光。可為什么有人不去珍惜呢？讓自己好好的'青春，白白的流失在年少時(shí)光。到老時(shí)自己怨天憂人，哀嘆命運(yùn)對自己的不公。可為什么有的人同樣的時(shí)間，同樣的生命在享受著快樂呢？

　　無疑，對他們來說青春是吝嗇的。

　　對有些人來說，青春是美好的。因?yàn)樗麄冊谇啻簳r(shí)揮灑過汗水，留下過熱淚。因?yàn)樗麄冊谇啻簳r(shí)奮斗過，拼搏過。所以到老時(shí)會(huì)有所收獲，有所體會(huì)，有所感悟。對于這種人來說，他們的青春雖然平淡無奇但最終會(huì)轟動(dòng)世界。但對有些人來說，他們的青春轟轟烈烈，就像談戀愛一樣，非要轟轟烈烈，轟動(dòng)世界，可到最后這樣得到了什么？

　　我看著我的那一包零食，若有所思，心想：我是不是應(yīng)該抓緊了呢？

青春作文 篇3

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”

　　每個(gè)人的人生各有不同，無論是你身處何方，走向何處，青春卻是所有人共同經(jīng)歷過，共同緬懷過的人生必修課。正如這部《青春派》所講述的故事一樣，短短的高三生涯，酸甜苦辣咸的體驗(yàn)如碰翻的五味瓶，統(tǒng)統(tǒng)傾倒在這一年里，或許有的人沒有經(jīng)過高考這樣的時(shí)刻，或許有的人也沒有早戀這種沖動(dòng)，但電影只言片語之中所帶出來的青春質(zhì)感，卻讓所有人感同身受，青春那么遠(yuǎn)，又這么近。

　　什么是中國式的青春，正如片中所言：《中學(xué)生行為守則》明確規(guī)定，高中生即便成年之后也不允許談戀愛。十八九歲的孩子正值青春躁動(dòng)，哪怕是平時(shí)最乖巧的孩子，也不免偷偷瞅幾眼自己心儀的異性。想起了幾年的一篇報(bào)道，在美國，這個(gè)時(shí)期的孩子如果不對異性產(chǎn)生興趣，一定會(huì)被父母帶去看心理醫(yī)生的。在我國這樣“正常”的事情，卻明令禁止的，因?yàn)榧偃邕@個(gè)時(shí)期花前月下，就有很大幾率無法越過擺在你面前人生的第一道“龍門”——高考。這就是“中國式的青春”，令人糾結(jié)卻也回味無窮。但這種“高考下的青春”卻真正能夠喚起所有內(nèi)地觀眾共鳴的一段獨(dú)特記憶。

　　《青春派》通過一個(gè)普通男孩的'視角，展示了高三一代在愛情與高考之間的迷茫與抉擇。電影拍得很現(xiàn)實(shí)，也很有時(shí)代氣息，導(dǎo)演劉杰花了14個(gè)月潛伏于各大高校，體驗(yàn)最真實(shí)的中學(xué)生活，力求真誠的記錄了那個(gè)年代的點(diǎn)滴回憶。從早戀到高考落榜，再到復(fù)讀、又一次地獄般突擊生涯，也初嘗失戀的苦果，人生好像在那一刻猶如一條漫長的跑道，找不到自己的方向，看不到路的盡頭。

　　電影用前半段時(shí)間去描述了一個(gè)封閉自我的內(nèi)心世界，并涉及到了家庭和學(xué)業(yè)的方方面面，雖然類似的人生挫折、失戀等噱頭在電影中屢見不鮮，而且《青春派》在展現(xiàn)這方面內(nèi)容上并無長處，甚至有些偏執(zhí)。但不要忘了，那令人躁動(dòng)的青春期就是就是如此。消沉、迷茫、歇斯底里，面臨著學(xué)業(yè)、高考、家庭的三重壓力，如今有多了失戀的選項(xiàng)，集四座大山于一身，怎能不讓人心力交瘁？可以說這部描寫的非常好，有深度但沒有打破常規(guī)。

　　電影后半部分轉(zhuǎn)折的有些過猛，著重展示主角了與一群同樣問題多多的同齡人開始了尷尬與幽默的相處——富二代、貧困生、藝術(shù)生，形形色色的同學(xué)讓觀眾直面高速生涯，也直面他們與生活間的矛盾。從電影的觀賞性來看，這部分戲劇效果更加突出，很多笑料與沖突都在這一塊集中體現(xiàn)，其中也穿插著男主角放不起那段情感的片段，但更多的是展示了高三沖刺階段的生活，同時(shí)幾位配角的塑造也逐漸浮出水面，刻畫了一群高考前夕的苦主群像。雖然本片前后兩部分銜接的有些生硬，但在這部90分鐘的電影里，結(jié)合了很多歡笑和淚水，這樣的轉(zhuǎn)變卻不乏現(xiàn)實(shí)的筆觸，有些無奈的感覺。好比一個(gè)人遭受人身打擊，卻又不得不強(qiáng)顏歡笑一樣。

　　主演董子健可謂最大的亮點(diǎn)。他憑借本片斬獲20xx年第16屆上海國際電影節(jié)之第10屆電影頻道傳媒大獎(jiǎng)“最佳男主角”獎(jiǎng)項(xiàng)，成為一名90后影帝。對于從未表演過的董子健，片中居然這個(gè)角色表演難度很大，不但要經(jīng)歷傷痛與挫折，還有以第一視角細(xì)致的展示高三生活的方方面面。有的時(shí)候，演員要依靠眼神來傳達(dá)表演的效果，可偏偏董子健長了一對小眼睛。這個(gè)相貌平平的男孩可以說沒有任何優(yōu)勢，但他卻將一個(gè)身背四重大山的高四學(xué)生展示的淋漓盡致。或許身為一名90后，他有著面臨高考的痛苦體驗(yàn)，也有著與片中人物類似的情感經(jīng)歷，能讓他將自己的感受帶進(jìn)角色之中，去演繹一名真實(shí)的學(xué)生，在人生與情感的道路上左右徘徊，那種糾結(jié)與自閉的內(nèi)心活靈活現(xiàn)。

　　董子健的演出完成的十分出色，他在鏡頭面前的沉穩(wěn)自然，對人物演繹的清晰脈絡(luò)，成為華語影壇的一道新氣象。他的未來發(fā)展可以參考文章這樣的大眾級明星。同樣其他幾位角色也比較出彩，富二代和眼鏡男非常搶戲，更能引發(fā)爆笑的就是那位文藝男，只可惜表演痕跡過重了一些。當(dāng)然不得不提秦海璐，這個(gè)教師的角色非常引人矚目，突出了老師與學(xué)生之間的代溝和情誼。

　　《青春派》一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié)，就是模擬考試從前往后傳遞卷子的畫面，而且不厭其煩的從開頭貫穿到結(jié)尾，這個(gè)細(xì)節(jié)讓人回味無窮。作為一部篇幅只有90分鐘的電影，展現(xiàn)繁重學(xué)業(yè)的筆墨不宜過多，該畫面很獨(dú)到的勾起了很多觀眾高三生活那繁重而令人印象深刻的沖刺體驗(yàn)。畢竟，在內(nèi)地很多表現(xiàn)高三生活的電影，拍的都比較主旋律。唯有這部《青春派》花了大量時(shí)間展示青春期男孩的躁動(dòng)與迷茫，早戀、打游戲、聚會(huì)等等，這是本片真實(shí)的一面，也不落俗套。可以說《青春派》在很多高中生題材的作品中顯得非常獨(dú)到。然而，電影最終還是回到了高考，因?yàn)樵凇爸袊�式的青春”面前，無論愛情還是友情多么刻骨銘心，高考才是唯一的結(jié)局，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　《青春派》終究不是《美國派》。

青春作文 篇4

　　我聽見風(fēng)，來自地鐵和人海；我排著隊(duì)，拿著愛的號碼牌。

　　十四歲的我們，正值年少、青春。人生的旅途，總有著些許來迷惑著我們的眼睛，屏蔽我們最真實(shí)的內(nèi)心，我們踱著腳步在對與錯(cuò)之間徘徊，雖然明辨是非，但不知什么緣由，那顆倔強(qiáng)的心卻不愿相信自己的眼睛。總是懷著一絲絲的希望在期盼著什么。也許是某件事，也許是某個(gè)物，也有可能是某個(gè)人。

　　現(xiàn)在的我們，處于叛逆時(shí)期，總是與老師、家長處處做對，即使明知他們是對的，也不肯低下那高貴的頭顱認(rèn)錯(cuò)。我們現(xiàn)在身處的階段，做對了，未來就會(huì)充滿陽光，但是如果一旦錯(cuò)了，整個(gè)人都會(huì)繼續(xù)沉淪下來，導(dǎo)致一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。到最后，那種場面會(huì)使你無力挽回。它會(huì)影響你的前途。

　　是，正值青春的我們，不肯認(rèn)輸，年少輕狂，難免會(huì)走一些叉路，但弄清楚之后要的不是你將錯(cuò)就錯(cuò)，而是懸崖勒馬。

　　我們的未來是光明的，在這歲月花季，就應(yīng)該拿起筆，奮筆疾書地書寫我們的未來，而不是指尖夾著香煙，拿著啤酒瓶，對你那些所謂的“兄弟”說一聲干杯!

　　人生就那么幾個(gè)十年，那么珍貴的千金不換的時(shí)光，容不得你隨性地拿來揮霍。也許，整天的“游手好閑”讓你覺得 很快樂，但是你有沒有想到以后，快樂的十幾年之后，面對的.是辛苦的幾十年。相反，如果你現(xiàn)在努力拼搏，那么你將會(huì)用辛勤付出汗水的十幾年換來你終生的幸福。可不可以把他們在你心中的那把秤上掂量一下，看看哪個(gè)更值得你去做。如果是聰明人的選擇，她會(huì)毫不猶豫地選擇后者。

　　人生難免遇到風(fēng)雨，即使雷鳴巨響我也什么也不怕，暴風(fēng)雨在下，希望還未盡，雨后的彩虹 希望的到來，看，這是一個(gè)新的希望，看，那個(gè)希望還在繼續(xù)。

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