青春的作文4篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
一、餞飲
今夜月明人靜，樹影掠窗。庭前花下，我已將所有的往事濃縮成一杯美酒，為你餞行。“此生此夜不長好，明月明年何處看?”朋友，讓我們舉杯同飲，為昨天的情之繩打下美麗的彩結，為明天的友之花埋下期翼的種子。
二、送行
長堤漫漫，步履緩緩。
呵，朋友，不要淚潸。月有阿晴與圓缺，人有悲歡與離合。畢竟我們都曾揣著一顆孤傲的心，游離在繁華都市的邊緣，我們曾用有點幼稚的語言詮釋青春，我們曾用十分艱難的方式尋覓人生。如同花木的枯榮一樣，人生的道路不都由成功的階梯鋪成。正是迫于生活的無奈，你才會在這個雨霧蒙濃的春晨，獨拾一葉孤帆，漂流而去。而這，又是生活的另一種方式。
三、告別作文
我也不知道，在你即將駐足的'那個遠方的彼岸，是否風景依舊，人影依舊。撥開春雨蒙蒙的雨簾，凝望江浪拍岸，河風浮動的春草，讓我又想起你纖弱的婷裙。就讓那伴你獨行的春雨帶走我衷心的祝福，讓這衷心的祝福為你掠去顫滴的淚，為你愈合碎裂的心;就讓那隨你而去的江浪捎去我清心的饋贈，讓這清心的饋贈為你協奏旅途的跫音，在南國的物海中為你營造一處溫馨的港灣……
青春的作文 篇2
鳥兒的婉轉歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應該是那永恒不變的定律奮斗！
有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現的.。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天，不要再做一個安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
青春的作文 篇3
在那充滿神秘的未來，我們會從中得到什么？老師一遍遍告訴我們，那靠我們自己把握，父母會說一切都是未知，能做的只是把握好現在。我們處于的這個時間地點，不容回頭，不容放棄，一路向前是唯一的選擇。
未來我們無法掌控，又處在現在的迷茫之中，努力的理由有著千萬種，放棄的理由仿佛也有千萬種，又仿佛一個都不成立。每個人都有自己的未來與希望，都會找到屬于自己的堅持的理由。可是我深知用這些來面對高考根本不夠。因為它需要的從來不是如此簡單準備，日伴朝陽，夜伴繁星的日子要持續近千個日日夜夜，那不止是對思想的考驗，也是對身體的折磨。每個人都有惰性，都想要享受生活，而克服這些是一種對自己的磨練。誘惑無處不在，只是成功者都知道享受的時間段，他們都在很早的時候就參透了這一切，所以比別人有定力，比別人更早的學會放棄，在這個年紀不該有的希望。
我在這條路上，沉沉浮浮太久，經過數十年的求學，也算歷經風雨，可是在還在慶幸中考的順利升學時，轉眼間又將面對高考。當真是生命不息，考試不止。緊迫感總是會如影隨形。每一日都是看著月生日暮，一點點的看著為數不多的時間在眼前消失，留也留不住，那是一種無形的卻無比沉重的壓力。唯有低下頭去做那些無休無止的試卷，去大聲宣誓給自己動力和信心。一天天的重復，越來越緊張的境況，對于我們是一種折磨，但這也是磨練意志的時候，有人說只要經過高考的.洗禮，未來的所有困難都不是事。真正的勇者敢于說再見，再見不好的自己，再見美好的，愜意的生活，敢于認清自己的不足，當然也要敢于保留屬于青春的朝氣與膽量。我相信未來充滿了希望，我相信成功會出現在我身上，我會努力，會面對失敗，我不怕未來有失敗，因為怕輸的人永遠沒有資格贏。
這個過程中，我們會笑會哭，會經歷屬于將來的歷史，屬于現在的將來。其實努力并沒有這么多理由，只是當初踏上這條路的初心不改就足以，保留初來時的活力，保留當初的目標，不論幾多春秋，不記芳華如夢，隨著初心本心一路向前，他會給你足夠的力量，足夠的理由，讓我們堅持到最后。那就是此刻我們仍在努力的意義。
青春的作文 篇4
"別怕，我在。"從你第一次說這四個字的那天到現在，時間已經過去了三年，這四個字溫暖了我初中三年的青春時光。
"你忍忍，我現在就扶你起來。"記得那天天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我因沒有帶傘在雨中奔跑，導致舊傷復發，劇烈的疼痛瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。這時，抱著作業的你剛好看見，發現后便立即放下了手中的一切，馬不停蹄地跑過來。
那時還是開學不久的光景，我們雖在一個班集體，但是還不是很熟悉，我沒有想到你會過來幫我，那么細心，那么周到。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墻，小心翼翼地將我扶起，生怕對我造成二次傷害。"我數一二三，你就用另一只腳使勁，我就將你托起，如果疼就忍忍，我們一會就能起來了，別怕，我在。”
一瞬間，你的那句“別怕，我在”讓我好感動，一股暖流從我的腳底升起，在我心中久久回蕩，你這簡簡單單的四個字給予了我滿滿的力量。
你扶住我的手似乎給我注入了勇氣，使我暫時忘卻了傷痛的難受，情不自禁的我與你一同喊著"一二三"，你抬起頭問我是不是太疼，我搖了搖頭，獨自沉浸寒雨中的溫暖。
自那天起，我們便成了好友，成了最好的知己。不僅僅是那天，三年的青春都有著屬于你給予我的心底的溫存。
那是一次音樂考試，反復商量后我們決定合唱一首歌，明明感覺有充足自信的我不知怎么輪到我上臺時便緊張得不得了，面對全班同學期待的`目光我不知所措，“別怕，我在。”又是這樣甜美熟悉的聲音，一下子把我從窘迫中拉回，那天，我又一次從這簡單的四個字中得到了勇氣得到了溫暖，與你相識一笑，開始了我們的演唱。
也就是這四個字的頻頻出現，使初一時迷茫的我找到了方向，使初二時害羞的我漸漸變得樂觀，使初三的我找到了自信，三年的青春變得溫暖而又美好。
是啊，僅僅四字的陪伴給我帶來溫暖，使我變得勇敢，自信，強大。謝謝你那天的伸手相伴，感謝你的那四個字，謝謝你的友誼，讓我的青春陽光明媚。
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