青春的作文(經(jīng)典4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見過的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。
分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節(jié)課的鈴聲，響過半個(gè)音符便被淹沒在了倉促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計(jì)時(shí)也擋不住學(xué)生們對(duì)食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥兒會(huì)真的沒飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數(shù)人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。
去食堂路上遇到了認(rèn)識(shí)的'人，我習(xí)慣地笑著抬手打招呼。她說，下雪了呢。我說是啊，與她擦肩而過。
懶得動(dòng)所以沒有插排。所以買到了連吃過好幾頓的菜。我揉著眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現(xiàn)迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。
磨蹭地吃過飯，端著剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見到你啦。她說，外面好冷，回去多穿件衣服吧。
走到食堂外面，感覺到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級(jí)小朋友居然在雪堆上打滾。又路過一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。
我在本子上寫下，雪后的陽光很清——我要一天天這樣走下去。
青春的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)已漸漸遠(yuǎn)去，覆蓋在路上的薄雪還未被撤底融化，我將自己放縱在羞澀的春風(fēng)下，感受這熟悉的氣息！將自己的思緒也隨著徐徐微風(fēng)的吹拂，深深回憶在往昔的日子里！我漫無目的的在大街上走著，不知不覺，已來到了我初中時(shí)的母校！灰色的大理石樓還是那樣的巍峨，新世紀(jì)學(xué)校五個(gè)大字在陽光的映射下，金光閃閃！猛一抬頭，刺得我眼睛生疼！鈴我仿佛又聽到了這讓我精神為之一振的聲音。
同學(xué)們穿著雪白的校服，生龍活虎的涌出教室烈日下，同學(xué)們站好排，等待著那激昂的樂曲的響起，用自己優(yōu)美的舞姿來展示我們沸騰的，充滿熱情的青春！操場上，又看到了他的身影，陽光灑在他古銅色的皮膚上，額頭上那密密的汗珠像斷了線的珠子，順著他的短發(fā)滑落下來，浸濕的了他的白體恤！他回過頭，露出溫柔的笑意，我禁不住將自己蕩漾在他那迷人的微笑中！青春的萌動(dòng)，我們彼此抵制不住誘惑，愛，是醉也是罪！天下沒有不散的宴席，臨近中考的腳步離我們?cè)絹碓浇覀儾坏貌粚⒆约郝裆碓诿Ｃ井?dāng)中，好幾次，我用疲憊的眼神望著他，目光中流露出無助與失望。他還是用他那堅(jiān)定的，執(zhí)著的目光給予我力量，我又像從新上滿了發(fā)條的箭，充滿對(duì)前途的信念！
不知不覺，時(shí)間的腳步將我們逼到了最可怕的峭崖邊，此刻，是要用彼此的`眼淚來揮手做別的一刻，老師站在講臺(tái)上無語，臺(tái)下同學(xué)們低泣的聲音是那樣的分明，一向沉穩(wěn)的他此時(shí)不停的在走廊里徘徊，溫柔的眼神中多了一層深深的留戀與無奈，心就像被撕裂一樣的痛楚，我將頭深深的埋在同座的懷里，將苦澀的眼淚狠狠地往心里咽這一次，我逃走了，想不到在眼中想過無數(shù)次別離的場面竟是這樣的狼狽，依稀記得自己瘋一樣的沖出教室，大腦中一片空白，我只知道，當(dāng)時(shí)的自己人在前跑，眼淚在后飛！
如今，我們?yōu)榱烁髯缘那俺谈鞅紪|西，青春的記憶，隨著落葉的飄落已被我埋在心中的最深處，繁忙的生活使我近乎忘記了他的種種，出乎意料的，在這個(gè)熟悉的季節(jié)里，又一次憶起了深處的他！
青春的作文 篇3
樂事薯片的包裝袋被我輕快地撕開，直接說，要開始了。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺又說，這是伴奏。沒錯(cuò)，《solo》馬上就要開始了，我忍不住向四處看了看，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都是同我一樣?xùn)|看西看，好像是剛來到這個(gè)世界一樣，眼睛里充滿著激動(dòng)和欣喜。
呵！真不賴，果然是三年同學(xué)，那沒見過“世面”的樣子真是一個(gè)模子刻出來的！想著想著，我又嘻嘻地把關(guān)注點(diǎn)收了回來。舞馬上就要開始了。領(lǐng)舞的瓜瓜化過了妝，少女風(fēng)的衣服襯得她很可愛，眉眼下兩抹臥蠶，一笑，就像半個(gè)圓盤，叫人驚嘆。大家都很興奮，尤其是那群平時(shí)一臉高傲的男生，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無奈地?fù)u搖頭，心里卻咯噔了一下，好似有一陣輕柔卻鋒利的風(fēng)，悄悄然，刮過了我的心扉。
我的'眼神突然失去了觀賞該有的活力，變得暗淡，逐漸沒了光，被黑暗籠罩。曾幾何時(shí)，這樣一番斗舞我也嘗試過，觀眾的喝彩之熱烈，掌聲之綿長，使人難以忘懷。T臺(tái)上的我，雖是胭脂盡抹，卻顯得格外清新亮眼。可如今，都消失了嗎？我是化身成了觀眾，藏于席下，是故意的嗎？
也許是吧，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答。
我有些英雄垂暮的感覺，沮喪地登上QQ，好友頭像清一色的灰暗，唯有一個(gè)唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的那顆星，給人光明和安全。
“老唐，你說青春就該這么平淡嗎？”我百無聊賴地敲著鍵盤。
“不。”對(duì)方回答很短，卻很肯定。
一見有人肯理我，我就開始絮絮叨叨地碎碎念。還記得小時(shí)候奶奶老愛叨，洗菜叨，做飯叨，連我勺子掉地上都叨，常被我嫌棄，可她總是笑笑，繼續(xù)叨……
現(xiàn)在，是換叨了嗎？
滴滴的聲音突然就響了，嚇我一跑，點(diǎn)開一看，老唐什么字都沒發(fā)，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個(gè)水晶球，里面有個(gè)女孩，握著一根彩虹棒棒糖，在朝我笑。
我噗呲地笑出了聲，原來，是這樣啊。盡管我的青春看上去平淡無光，可嫉妒，開心，激動(dòng)，不甘……這些美妙而不可言語的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖，甜的發(fā)膩，是嗎？
《solo》的音樂沒停，也不會(huì)停了，也許沒多少人知道，在一個(gè)角落，女孩拿著棒棒糖在微笑。終于懂了，有過嫉妒的青春最美好！
青春的作文 篇4
記憶中那黃色的枯葉,早已掩埋在歲月的風(fēng)沙中,那唯一的一抹翠綠,也流逝在歲月的風(fēng)沙中, 而那鋪天蓋地的腐爛氣味,也消失在歲月的風(fēng)沙中，唯有一個(gè)青澀的檸檬孤零零地掛在樹上。
初中三年，我們成長了太多，也懂得了太多。
初中一年級(jí),帶著懵懂,跨進(jìn)那中學(xué)的大門,走進(jìn)那快樂的班級(jí),見到面若冰霜的班主任,也認(rèn)識(shí)了班上50多個(gè)同學(xué)。值得慶幸的是我認(rèn)識(shí)了一群“瘋子,”他們分別是:活潑可愛的A,冷靜執(zhí)著的S,漂亮甜美的`W,脾氣暴躁的D,內(nèi)斂淑女的F,再加上純潔天真,善良可愛的我-L，我們組成了一個(gè)六人組,似乎后面還有一個(gè)傻里傻氣的k。雖然那年,我們吵過,罵過,打過,冷戰(zhàn)過,但是我們的感情始終如一。雖然我們有時(shí)候聒噪,有時(shí)候很傻,但為我們帶來了不少歡樂......
那年檸檬是青的！
初中二年級(jí),很幸運(yùn),我們六人組一個(gè)都沒少,而且我們的初衷都未曾改變,變的只有年級(jí),科目。即使我們被調(diào)離了座位,也依舊開心，自由。自由的連學(xué)習(xí)也拋之腦后。所以那年我們的考試成績都離初一差的太遠(yuǎn)了,當(dāng)最后一堂測試卷子發(fā)下來時(shí),我們都驚呆了,同時(shí)也被家長罵了，打了,我們哭了......我們數(shù)學(xué)課是玩過來的,英語課是聊過來的,物理課是半聽半睡過來的，生物課是半玩半睡過來的,地理課是寫了幾百遍，可是就是背不出,大概我們只有語文課認(rèn)真聽過吧......
那年檸檬是微微泛黃的！
初中三年級(jí),我們不再貪玩, 我們只能埋頭于題海之中,為即將到來的中考，努力備戰(zhàn)。初三我們有青春和激情,也有一腔熱血,我們算什么呢？我們算是初生牛犢不怕虎吧。當(dāng)中考來臨時(shí)，這個(gè)六人組就可能解散了吧。當(dāng)我們考上不同的高中分配到不同的地方,我們就再也見不到了。但我們輸?shù)闷鹨糙A的起,就算在撞得頭破血流又何妨？只要努力奮進(jìn),我們就可以擁有一個(gè)不一樣的青春。
這年檸檬黃了！
初中三年的青春,是我永生難以釋懷的一段青春,沒有誰能永遠(yuǎn)停留在17歲,但你請(qǐng)謹(jǐn)記,永遠(yuǎn)有人17歲,也請(qǐng)你勿忘初心！奮勇向前！
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