青春的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
心存美麗，一切便有了陽光的香味。
——題記
春花秋月，落崖驚風(fēng)，自然的一切因為又有了欣賞的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛，幸福美好，人生的一切因為有了心靈的清輝才顯得完美悠然，心靈的清輝讓人永葆青春。
詩人說：心存美麗，美麗自會永恒。美麗來自于內(nèi)心的清澈明亮，美麗來自于自我的承認(rèn)和完善。也許有人天生麗質(zhì)，容貌姣好，可是把這作為資本，嫌棄他人，輕視四周，抱怨生不逢時，也會給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎，卻身處低谷，如果把這作為不公，不屑與人共處，埋怨他人妨礙自己，那只會給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實，只要心中有那么一份清輝，無論什么時候，什么地方，盡情綻放，生命總會有流光溢彩的美麗，生命永葆青春。
我想到美麗的.居里夫人，她的皮膚因為多次的物理實驗而不再光滑如脂，然而因為心懷對科學(xué)的崇高熱愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬，化療的刺激讓她憔悴瘦弱，然而因為心懷對窮困孩子的真摯關(guān)愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅的美麗主持人桑蘭……因為心存那份屬于自己的清輝，心存美麗，她們最青春。
哲人說：人生不是你站在什么位置，而是你朝著什么方向。心靈的導(dǎo)航指向美好，我們自會在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微，也許環(huán)境惡劣，可是，很多時候，正是它們給我們以發(fā)展的空間，給我們造就輝煌的機(jī)會。
我想到滿腹傷情的奇女子——李清照，國破之凄，亡夫之痛，改適之苦，渴望的幸福與美麗的她無緣。可是，因為心靈擁有那份堅韌的清輝，她舍去手中易逝的黃花，在黑暗中點亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工，飛揚(yáng)的塵土遮不住她們由內(nèi)散發(fā)出來的美麗，因為盡職，因為奉獻(xiàn)，她們心懷清輝，所以她們美麗。
我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚。如果它懂得詩人的箴言，如果它明白當(dāng)它心懷謙和的清輝，在池塘中一樣可以展示出自己的美，來自心靈和外在的絕美，會讓它收獲更多的贊美，而不是水鳥的啄食。
美麗不是有多少人欣賞，不是你所在的位置有多高。最青春，來自于那份心靈的清輝。只要心懷美好，一切便會美好。
點評：青春不只有自己，青春還有理想，還有別樣的魅力，正如作者所言，“心靈的清輝讓人永葆青春”，小作者的文章深度和廣度都值得我們表揚(yáng)和肯定，他的思維不僅僅局限于現(xiàn)有的青春，更從那些心靈高尚的科學(xué)家、詞人眼中看到了另一種青春，文章語言深刻雋永，思想深刻，不失為一篇家人！
文章不足在于，詩人和哲人的話似乎有些過長，引用的話應(yīng)當(dāng)在文章中起點綴作用，如果他們的話過長的話，會影響文章整體的效果以及重點和主題的突出的！
建議小作者縮短詩人和哲人的話語，可以放在舉實例的前面做一個引申的作用即可，這樣文章會更加豐富，語言也更加簡練！愿你的青春也可以如此美麗，愿你的青春永遠(yuǎn)充滿光芒！
青春的作文 篇2
落葉紛飛，舞動著最后的旋律，依舊無悔。
音符跳動，宣泄著絲絲的哀傷，依舊動聽。
美好的青春里，我的世界因此春暖花開。相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢。
嘗試過飛翔，卻終究感受到空蕩的無奈，卻不斷地掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地讓自己飛起，想感受那飛起來的感覺，即使是那短短的一秒鐘。它積蓄著力量，猛地向上一躍，揮動著那尚未完好的翅膀，乘著微風(fēng)落在花叢中，花兒的清新味道拂去了蝴蝶心中的疼痛。
我相信，斷翅的蝴蝶會有一片芬芳為它綻放。此刻，我的世界春暖花開。
相信，雨中紅蓮終能挺立綻放。
疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。在那半畝方塘中經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的紅蓮，如胭脂的花瓣已被粗魯?shù)卮輾垼浯浒愕谋倘~隨風(fēng)搖曳著，但枝干卻未被折斷。在繽紛的'雨點中傾吐出縷縷的芳香;在微風(fēng)中堅強(qiáng)地?fù)纹鹨淮貭N爛，搖曳著如夢的粉紅。
我相信，雨中的紅蓮會有一片天空為它晴朗。此刻，我的世界春暖花開。
相信，青春中的我們終能鑄就成功。
可怕的教室里，埋頭便是那無邊的題海，抬頭仍是那毫無生機(jī)的教室。每日的奮斗卻總是那樣事與愿違。雖聽不到父母的抱怨，但當(dāng)我們四目相對時，我便知道了他們的擔(dān)心與焦慮。夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥落寞的夜晚，我在那十字路口徘徊著，看著月光和燈光攪在一起的昏黃，思考著人生。忽然，我想起了那拼命飛舞的斷翅蝴蝶和屹立在半畝方塘中的紅蓮。似乎有什么東西在心里哽咽了一下，心中的巨浪沖垮了所有想要放棄的念頭。一道道輔助線之間，那些艱難險阻都已化為塵埃，我似乎懂得了人生的真諦。
我相信，青春中，會有一種信念為我們指明方向。此刻，我的世界春暖花開。
青春的作文 篇3
我不能在生活復(fù)雜的人生篇章中肆意的涂改，因此面對太多太多的不盡如人意，我只有束手無策，無力操縱，卻也不曾不加思索地全放在心頭，在光陰的緩步前進(jìn)中，我適當(dāng)?shù)貟仐墸褢n傷、悲痛抑惑那些煩擾心頭的不盡如人意，統(tǒng)統(tǒng)甩到腦后，拋棄在記憶一角，然后讓時間催化著慢慢的淡忘。悠悠看著青春蹁躚的舞姿，閑雅的望著夕陽附落山肩，盼望著朝陽的再度升起，靜靜地穩(wěn)坐中庭，仔細(xì)地品味著生活，品味著青春。
青春旅途中，理想是一種或濃或淡看似若即若離又不可視而不見的虛無，無時無刻不充斥你的腦海，猶如那為一句誓言而深深刻入心底的指紋，紅的至少可以在慌亂中不至于迷失自我，縱爾縹緲，迷茫再度隱藏，那灑落咖啡中星星點點的追悔也不至于日后品嘗起來，苦澀的難以下咽。付諸于行動然而無助的雙手，只是瑟瑟的在微風(fēng)中發(fā)抖，黑暗中不知伸向何處，以致于理想的軌跡在人生的道路上一點點偏離，無助的眼光散落在青春所能觸及的每一個角落，看到的人，心弦卻彈不起半點憐憫的音調(diào)。
寂寒的夜晚，躺在床頭，漫無邊際的勾勒絢麗的前程，我知道一切無疑都是徒勞，虛度的腳步，畢竟會止步不前。心中的那份期望，也會類似于天邊的星辰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不可一世的眨呀眨，帶些蔑視。忘乎所以的夢想也只可以使一個情趣低調(diào)，思路枯竭的人予以暫時精神的滿足，那不著邊際的在夸張年齡后的青春書本上大作文章，致使本可碩果累累的枝頭一度荒蕪，只可使寂寞的夜晚不至于索然無味的虛度。
有的時候，縱然撲簌迷離一場夢，我卻害怕入眠后的蘇醒。害怕虛幻中的'一切瞬間無影無蹤。每當(dāng)仰望星空，繁星點點，心中不由會開起一種莫名的恐懼：是不是沒有星星的夜晚就沒有夢。
青春的季節(jié)里，百花盛開，芳香撲鼻，終究是平凡造就了這燦漫的一切。
在岔有無數(shù)歧路的途中，也曾不禁感嘆：是否錯過了人生中的某個十字路口。
我有一種堅信，也許哪一刻我會借著青春驕健有力的步伐，踏不明輪回的凸陷，理智的攀登人生中的每座山峰，每一步都是那么踏實，那么穩(wěn)重。在眾人莫衷一是的真理后面添上完美的一筆。
無味的學(xué)涯生活，面對書山題海，帶著滿腹的惆悵與茫然寫下這篇青春悟語，以泄肺腹之言。
青春的作文 篇4
因為青春，所以無畏□因為無畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時間的長河載著記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會充滿那么多的溝壑；會如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊！“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著，飄打著；任憑它們，折磨著，那不值一提的，自信。我無力面對，那八十幾分的試卷；無力面對，那一個個鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著窗臺，眺望著遠(yuǎn)方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動著的嬉笑的人群。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內(nèi)心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的`青春，酣暢淋漓地雕琢著，縱使遍體鱗傷；甚至一點一點地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著熱，可能無濟(jì)于事的熱；默默地散發(fā)著光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅(qū)除內(nèi)心的孤獨罷了。
一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍(lán)的穹窿中呢，殘冬的窗，有著阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認(rèn)為，青春的夢想，只是曇花一現(xiàn)，盛開過，衰敗了，才是踏實；而今，我才明白，青春的夢想，是臘月的雪梅，一直盛開著，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐著，手握著筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向?qū)毸{(lán)的穹窿，縱使風(fēng)霜萬千，但誰的青春又是一帆風(fēng)順；誰的青春沒有過陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著一套套題，從中，享受著孜孜不倦的自豪；釋放著“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的豪情；避免著“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強(qiáng)，揮散著無畏，展現(xiàn)青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因為我知道，人生沒有回頭路，而且，后頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬于我的夢想之地；那里彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳著幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿荊棘，可是——
青春無畏，我迎風(fēng)而行！
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