實用的活力青春作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的活力青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活力青春作文 篇1
一聽說要就堅定地參賽了就這都說時間都是擠出來的，沒錯！全力以赴在別人看來的事，于我們卻地
他是已有。已不記得如何相識，好。共同的愛好，那是一段特別開心的日子，記得曾有，我。因為不自信，兩人一開腔，可說。準確地說，
有他的鼎力相助，就是。
快接近比賽，那天他特意帶我去鋼琴房通過鋼琴來練音準是最有效果的。在鋼琴房，他向我展示在音樂上的造詣和自信。那嫻熟的手法，靈活的雙手在鋼琴的黑白鍵上自如，只可惜我這“笨拙”的雙手只能在一旁待著。看著他彈琴的樣子，是一位音樂家，不知不覺中時間被飄過的音符拖走了……。，每唱明顯的特點有人說會
比賽結(jié)果有些遺憾，和第一名失之交臂。太多的抱怨也只是徒勞，朋友也看得開。互相調(diào)侃幾句，愉快地回家去了。之后，我們再也沒有像曾經(jīng)那樣在走廊上唱歌了，但我現(xiàn)在保持著一個習(xí)慣。每天中午，我都會情不自禁一如既往地在家唱著歌。音樂，我的靈魂！
活力青春作文 篇2
青春，是一條路，處處有汗水，處處有歡笑；青春，是一首歌，動聽的音符，美妙的旋律；青春，是一片天，陽光燦爛，白云飄飄；青春，是一條江，奔騰不息，滾滾流淌。青春的美好時光，我們滿懷希望，我們憧憬未來，我們充滿活力。
青春·火
青春像火一樣燃燒著。
上了初中，來到一個新的環(huán)境，開始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奮斗，一起努力，我也更確定了理想，確定了自己的目標，確定了努力的方向。學(xué)習(xí)從負擔(dān)轉(zhuǎn)化成了樂趣，作業(yè)從累贅轉(zhuǎn)化成了益友，課本從可怕轉(zhuǎn)化成了陪伴。一天天乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實有趣，一節(jié)節(jié)課堂變得生動，一切都被奮斗的精神轉(zhuǎn)化成了歡樂。
青春的火，奮發(fā)向上！
青春·樹
青春像樹一樣生長萌芽。
在上初中前，我還是一個小孩子，思想簡單，話語幼稚，知識也不那么豐富，對于一切的看法也很膚淺。自從進入了初中，我發(fā)現(xiàn)，我成長了，明白了世間的很多事，很多道理，思想漸漸復(fù)雜，也漸漸對自己有了新的看法，新的認識。世間的萬物，在我的眼中，都變得很美，不同的美，別樣的美。在成長的道路上，有了美的洗禮，一切都美好了，我也在青春中成長了。
青春的樹，茁壯成長！
青春·夢
青春像夢一樣延續(xù)著。
空閑的時候，總是站在窗戶邊，凝望著遙遠的天，凝望著天上的云，我仿佛進入到了夢中，想著我的理想，想著我的未來。思想是無限的，思想是無邊的，我憧憬著未來，憧憬著未來的生活，憧憬著未來的我。我經(jīng)常就這么做“夢”，在夢中久久遨游，留戀著。藍天，讓我進入未來的夢境，感受到了自己的不足，從而更加地奮發(fā)向上，努力像夢中的未來走進。
青春的夢，走向未來！
青春·陽光
青春像陽光一樣燦爛。
操場上，我們奔跑著，前進著；班級里，我們奮發(fā)著，努力著；生活中，我們歡笑著。春風(fēng)，帶來了春天的氣息，春雨，帶來了春天的萬物復(fù)蘇，小草，帶來了春天的生機勃勃，花兒，帶來了春天的五彩斑斕。我們，在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，在生活中，相互幫助，在困難中，相互支持。我們朝氣蓬勃地面對新的一天，面對朝霞，面對青春的成長。
青春的陽光，朝氣蓬勃！
青春的路上，有理想引導(dǎo)，有希望鼓勵，有朝氣陪伴，就有了充滿了活力的青春！
活力青春作文 篇3
20xx年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個特殊的日子——十八歲的成人儀式。
從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發(fā)達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創(chuàng)的事業(yè)，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責(zé)。
18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學(xué)、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學(xué)、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨立自主，而更是意味著要擔(dān)負起更多的責(zé)任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責(zé)任。
18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量！
18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲�？梢哉f，我們生活中的每一點幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實！
我們長大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩(wěn)、更高、更遠。
如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的'信心向前奔馳，用我們的熱情點燃祖國未來的希望！
暮然回首，已過去十七個年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望�？犊ぐ旱氖难跃镁迷谖叶吇厥�，宣誓時的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責(zé)任，我們揚帆起航。
活力青春作文 篇4
20x，一個普普通通的數(shù)字，卻載滿了每一位南京人的向往。
why？（為什么）因為——青奧會的來臨！在那一天，機場、旅館變得擁擠了，來自各國的人民暫時將忙碌的工作拋在了一邊，拖著疲倦的身體趕到了這里，僅僅只是為了親眼目睹南京青奧會的舉辦。大街小巷都貼滿了“與青奧共成長”、“grow with yog"等關(guān)于青奧的橫幅。南京將以主人的身份出席這次重要的聚會，盡全力去展現(xiàn)出他那最好的一面。中國人用流利的：“hi！”，“thanks”。而外國人呢，卻操著一口流利的普通話：“謝謝”，“不客氣”。來到了青奧會的現(xiàn)場，青奧會有兩扇門，一扇是感應(yīng)門，一扇是滾動門，最上面抽出了幾片“花瓣”，廠內(nèi)有一圈圍著一圈的座位，里面到處可以曬到陽光，宛如象征著著國家對青少年的期待：希望他們可以陽光，團結(jié)的成長！這里聚滿了14—18歲的青少年，在舞臺上，他們威風(fēng)凜凜的展現(xiàn)著自己的一絕，讓許多人認識了他們；而在舞臺后呢？他們一直努力著，練習(xí)著，僅僅只是為了青奧會的來到，做一次沖刺，證明自己的實力，。在一旁的觀眾也不可以閑著，他們?yōu)檫\動員們吶喊，助威，并且不會偏向哪一方，哪一方贏了，他們?nèi)ケ硎咀ＹR，輸了的那一位呢？就不會瞧不起，而是前去鼓勵，打氣，讓他有信心來日再戰(zhàn)！希望我可以夢想成真！
活力青春作文 篇5
走在石子路上，望著眼前的一片茫然，自己是在哪?回頭看看，走了好遠的路，卻不知道自己是要走向何處，只是不顧一切的往前走，沒有方向，也沒有目標。
輪回的大地，圍著太陽一圈圈的環(huán)繞，陽光灑在地面上，好暖。猛地抬起頭，人生似乎缺乏了點什么，沉浸在這無趣之中，一副冷冰冰的容顏
就像豬一樣，除了吃就是誰，等待的便是死亡。我不想與它一樣，我的青春，我的生命去增加更多動力。
的確，我們的青春應(yīng)該讓自己把握，做自己想做的事情，拒絕父母的溺愛，所有的一切都在自己的手心中，要看自己所選擇的路�；剡^頭，往回走，這不是我想要的。
抬起頭，望著藍天，嘴唇微微往上翹，我笑了，第一次感覺生命不是那么無味。
青春需要動力，我們可以自己去創(chuàng)造，也可以無事不做。當然，我會選前者，人活著的意義，不就是活得更精彩嗎?
看見熱心的少年幫助別人，這叫青春，他們愿意讓自己生活在富有愛心的世界里;看見路邊的行人打扮的很時髦，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在新的一個時代......
跨大自己的步伐，舞出自己的人生，帶著青春的那對翅膀，自由飛翔。
活力青春作文 篇6
20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語學(xué)校初中部七八年級英語歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時亦是陶醉其中。
比賽還沒有開始，臺下的同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試地唱起來，看得出來每個人都非常開心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場的是Andy 同學(xué)，他給我們帶來了一首滿懷深情的《Because I love you》,使得臺下的同學(xué)也跟著合起來，臺上臺下匯成了一片歡樂的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點感染了同學(xué)們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節(jié)奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個請上場的是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的《背對背擁抱》，接著宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學(xué)老師劉老師唱了一首劉德華的《來生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點兒跟不上節(jié)奏，但我們還是很喜歡他的禮物……
當最后主持人走上講臺，我們的神經(jīng)都緊繃起來，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個節(jié)目名列前茅。雖然八年級的成績不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。
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