實用的寫青春的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫青春的作文 篇1
陽光燦爛的日子，像花朵婀娜多姿的盛開著，但它不是一枝獨放永遠(yuǎn)嬌艷的花，總有一天它會枯黃凋謝。那時候，回憶自己完整一身所經(jīng)歷的。印象最深刻的便是那五顏六色的花盛開的時候。當(dāng)花盛開的時候，不正是我們所擁有的充滿活力的青春童話！
青春像一篇精彩的童話，故事里編寫了成功的喜悅和失敗的苦澀；青春像一幅連綿不斷的畫卷，描繪出了荊棘叢生的道路；青春像一篇五線譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，聽起來是那么和諧，但節(jié)奏中也時高時低，偶爾的沮喪無奈便成了多彩青春的小小變奏曲，沒有它，青春也許會索然無味；青春像天空上五彩繽紛的彩虹，因為有了它天空才變得更美麗；青春像天空上無數(shù)顆閃耀的星星，不斷的放射出耀眼的光芒；青春像一首詩，這詩飄逸的是火熱情懷，這詩迸發(fā)的是激情，她純真記錄期待．
青春是豐富多彩的，因為它充滿了挫折；青春是短暫的，讓我們?nèi)フ湎啻鹤呦蛎篮玫拿魈欤?/p>
寫青春的作文 篇2
歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了14個秋冬春夏。在媽媽嘴里，常常聽到我呀呀學(xué)語時的趣事，今天我邁入了一個黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……
記得小時侯，我做功課時，常常會突然覺得做得乏味，原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性打敗，隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑著。可是現(xiàn)在，我心中多了一個叫做“意志”的士兵，惰性這個時候又來搗亂了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個壞家伙，我嘗到了一次次戰(zhàn)勝“惰性”的喜悅。
還記得以前，如果有人無意碰我一下，我就會聽到一個聲音傳出來：“反攻吧，孩子”，原來是“小心眼”老爺爺在說話，于是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占便宜了。就這樣，我的朋友越來越少。可是我就是無法抗拒他，也不忍心打敗他，因為他畢竟使我“賺”來不少“財富”。如今，我的心里有多了一個“士兵”，他終于幫助我打敗了“小心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”。“寬容”成了我最好的朋友，也使我贏得了其他更多的好朋友。現(xiàn)在再遇到這種事情，我只是對那個碰我的人微微一笑。
剛進(jìn)入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦游戲更是常常讓我忘記了一切。原來一個叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭霸”、“ＱＱ聊天”，整天就是對著電腦，什么都不想。跟同學(xué)們的交流也是張口游戲閉口游戲。終于，青春的孩子“自控”出現(xiàn)了，她把我從游戲中拉了出來，終于我打敗了“沉迷”那個家伙。
如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的時間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動力，催我積極向上。看見教室里專心聽講的我了嗎？我正象一只蜜蜂，貪婪的吸取知識的精華，把它們釀成最甜的蜜；是什么讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞。看見籃球場上的我了嗎？我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺得有種無法阻擋的力量在激勵著我，是什么，是青春的力量。
青春是美好的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時光中，盡量揮灑我的魅力。
寫青春的作文 篇3
早上起來，一陣微風(fēng)吹來，吹進(jìn)了我的心，吹動了我的風(fēng)鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門檻的我們，個性飛揚，無拘無束。每天幻想著詩一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽所帶來的星星點點的目光。冒雨奔跑在操場上，手機代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語，在一起談天說地“可不是一個傳說”，路旁的球臺前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗之語。每每到深夜才歸家。幾個兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個個鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來就是狂補作業(yè)的時間了。一個個抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚的青春縱然也有失落，也有無奈。總喜歡聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們在生活中遇到了學(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的問題，我們學(xué)會了不再哭泣，學(xué)會了不對別人透露自己內(nèi)心的真實感受，總喜歡在朋友面前含著淚說著笑，來掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時，不再向朋友訴說，總想找個沒人的`角落抽泣，但總是欲哭無淚，眼淚解決不掉問題，只會讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放。可是一覺睡醒來還是依舊，繼續(xù)著我們的無奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因為我們把想要說的都說了出來，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅強的。因為網(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊藏著無限的光和熱，青春是充滿希望的，因為他主宰著未來，讓我們?yōu)榍啻憾炔省⒓佑汀?/p>
寫青春的作文 篇4
不精彩，不成長，不成長，不青春。
——題記
熱血，籃球
步入了初一下半年，我漸漸愛上了籃球。
每當(dāng)周末，我和幾個哥們總是去體育場打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動，年輕的心臟猛烈搏動。
我們在球場上自由的奔跑，暢快的三大步……這些的這些，無不使我感動感受的碰到的熱血。
當(dāng)我們賽球時，贏了；我們會歡呼，會雀躍；輸了，我們也不會沮喪，我們自會更加努力——因為青春就是這樣。
在籃球中我體會到青春的熱血。
溫馨，基地。
升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實踐基地。
我和我的幾個好朋友幸運地分到了同一個寢室。我們怎么能不興奮？
每每清晨，我們總是在幾位軍隊教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。
每每黑夜，我和幾個好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽聽音樂。
那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的故事；我們一起鍛煉身體；一起上動漫課，一起看電影，一起制作飛鳥模型，一起制作橡膠魚雷……
那天、那夜、那人、那事。我用不會忘記。基地，我該受到青春的溫馨。
悠揚，薩克斯。
那年，我的薩克是已有小成就。
每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時，我總會深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂章，那美妙的音符，那動人的線譜……
每每當(dāng)我吹奏《回家》時，父母總會為我鼓掌，在那時，我總會有莫名的愉悅。
薩克斯，我陶醉于青春的悠揚……
不青春，不成長；不成長，不飛揚！
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