唱響青春之歌作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的唱響青春之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
唱響青春之歌作文1
曾有多少人夢(mèng)想在世界的舞臺(tái)上盡情地?fù)]散汗水；曾有多少次期盼在祖國(guó)的藍(lán)天下自由的展現(xiàn)青春的力量，曾有多少次……
終于，一切的希望，一切的期盼，在此刻都變成了現(xiàn)實(shí)。2014年，南京，青奧會(huì)，那個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，那個(gè)展現(xiàn)青春的地點(diǎn)，那個(gè)迸發(fā)激情的舞臺(tái)，那個(gè)帶著億萬(wàn)奧運(yùn)健兒夢(mèng)想的盛大活動(dòng)，即將在我們可愛(ài)的南京拉開(kāi)帷幕！
青奧會(huì)是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)為青少年設(shè)立的體育賽事，它糅合了體育、教育、文化等領(lǐng)域的內(nèi)容還為各國(guó)青少年提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。同時(shí)，他在青少年中廣泛傳播‘卓越，友誼，尊重’的奧林匹克觀念。并使之成為青少年共同的理想，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式，是他們?cè)趨⑴c，互動(dòng)，共享的氛圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)！青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)，使來(lái)自世間各地的青少年能感受到一個(gè)既具有東方特色又不失大國(guó)風(fēng)貌的現(xiàn)代化城市！
作為青少年的我們更應(yīng)該以‘分享青春，共筑未來(lái)’為口號(hào)，為實(shí)現(xiàn)青奧會(huì)的目標(biāo)而不斷的努力，為展現(xiàn)中國(guó)的特色而不斷進(jìn)�。�
所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該要盡自己的全力用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神得到更好的發(fā)揚(yáng)，讓我們?cè)诠?jié)日般融洽歡樂(lè)的氣氛中分享世界各地的文化，讓來(lái)自世界各地的不同的青年團(tuán)體看到一個(gè)獨(dú)具魅力的中國(guó)！
這不僅僅是青奧會(huì)的目標(biāo)，也正是國(guó)家的目標(biāo)，同時(shí)也更是我們的目標(biāo)�。�！
從現(xiàn)在起，著于為青奧會(huì)做準(zhǔn)備吧！
少點(diǎn)一盞燈為節(jié)能做準(zhǔn)備；少開(kāi)一次私家車(chē)，為減少二氧化碳排放而準(zhǔn)備；少用一次塑料袋，為減輕白色污染而準(zhǔn)備；少開(kāi)一家化工廠，為減少水污染，提高空氣質(zhì)量而準(zhǔn)備；鍛煉身體，強(qiáng)健身心，充足知識(shí)為迎接青奧會(huì)而準(zhǔn)備！
來(lái)吧，朋友們！讓我們?cè)谇啻哼@支舞曲下勁情的歌唱，盡情的開(kāi)懷吧！讓我們?cè)谇鄪W這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)展現(xiàn)青春的光彩吧！讓我們?cè)谶@凜冽的天宇下唱響青春之歌把！
唱響青春之歌作文2
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，青春時(shí)節(jié)是一個(gè)人美好的時(shí)刻，讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛饲啻翰棚@得豐富而又多彩。
落花有意，歲月無(wú)情。當(dāng)時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候，你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢？
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。
古今中外，多少人在青春時(shí)節(jié)一舉成名，這些人正是憑借著青春時(shí)節(jié)朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍，他很小的時(shí)候就在戲臺(tái)上演戲，從小就孕育了遠(yuǎn)大的理想半志要干一番大事業(yè)，他在自己的舞臺(tái)上憑著自己獨(dú)特魅力與堅(jiān)韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景，他功成名就的原因之一就是青春時(shí)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)，可見(jiàn)青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀！
像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機(jī)才一鳴驚人！
由此可見(jiàn)青春時(shí)節(jié)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！
理想是一個(gè)人的指路明燈，人們因?yàn)橛辛死硐氩庞袏^斗的方向，所以我們要樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。
青春時(shí)節(jié)正處于青春期，人的各方面的機(jī)能都是迅速的變化，這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候，在接觸他人，了解他人的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)心理上的沖動(dòng)，所以我們要提高自控能力，想想道德的規(guī)范，法律的要求，而使自己的青春一帆風(fēng)順！
青春時(shí)節(jié)，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養(yǎng)，使自己獨(dú)具魅力。
青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。
��！讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔剩８０桑?/p>
唱響青春之歌作文3
坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的.波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現(xiàn)，那一聲聲“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國(guó)主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的“袁門(mén)立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是他能夠知錯(cuò)就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書(shū)；下雨時(shí)，他光著膀子在操場(chǎng)上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng)；天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴……
這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國(guó)主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(zhǎng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長(zhǎng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。
這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他，愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂(lè)，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)毛澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服！她為了毛澤東，不惜與父親作對(duì)，不惜離家出走，可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
這本書(shū)記敘了毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細(xì)細(xì)品讀。
讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言
永遠(yuǎn)流傳下去，讓青春永不言悔！
唱響青春之歌作文4
青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；
青春如奔騰的江河，歡樂(lè)又雄壯；
青春如滋潤(rùn)的小草，清麗又可愛(ài)。青春如歌，青春如詩(shī)，青春如畫(huà)！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！
邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書(shū)香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知，我們只知憑感覺(jué)做事，不知道給父母帶來(lái)多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，我們可以在操場(chǎng)上，放開(kāi)腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說(shuō)心事，亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識(shí)武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！
青春還是我們編織夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么，我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái)，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功；
我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲；
我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生！
我們的青春我們做主，我們的未來(lái)我們編織，讓我們一起唱響青春之歌�。�！
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