青春三部曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春三部曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春三部曲作文1
青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無限遐想。
——題記
親情，是海洋
小時(shí)候，總是覺得父母很了不起，他們知道得很多，說的都是真理。
十四歲，一個(gè)叛逆的年齡。我不在是小學(xué)時(shí)那個(gè)溫順的孩子。漸漸的，不再認(rèn)為父母說的話，做的事，都全對。時(shí)常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親說東，我便說西；母親朝向左，我一定會向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。
記得有一次，我在學(xué)校與人爭執(zhí)，心情煩躁，陰云掛在臉上。回家后，母親見我蔫蔫的樣子，不斷地問我怎么了。我倍感郁悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽，怔住了，不知所措，像她犯錯(cuò)了一樣。我氣憤地跑進(jìn)臥室，“砰”的摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒有一滴眼淚。嘴里不停嘟噥著煩心事。不知什么時(shí)候，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。恍惚間，我看見母親來到我床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說著：“孩子，對不起，媽媽沒有考慮你當(dāng)時(shí)的感受，我想關(guān)心你才嘮叨的，下次媽媽一定注意！”我聽不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷里，“媽，我錯(cuò)了，不該向你發(fā)脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。
我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那么寬，寬得足以容下我的執(zhí)拗和無知，容下我的壞脾氣。
為什么？因?yàn)樗钌畹貝畚遥瑦鬯暮⒆樱°露さ奈遥菓?yīng)該幡然醒悟了！
這就是親情，是包容，吵不散，打不離！
友情，是微笑
剛升入初中時(shí)，我常犯胃病。有一段時(shí)間經(jīng)常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學(xué)有很多不同，學(xué)科多，難度也增大。胃病久不見好，耽誤的課程多，無疑像巨石擊碎了我的初中夢想。初一是整個(gè)初中的基石。基礎(chǔ)打好了，就會一步一個(gè)臺階，自然會輕松許多。為此，我焦慮不安，自卑，無助。即使強(qiáng)迫自己每天堅(jiān)持補(bǔ)一點(diǎn)兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！
似乎天無絕人之路。就在我信心渺茫的時(shí)候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時(shí)間，落下了不少課程，以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，可以找我，我們一起討論，共同進(jìn)步好嗎？”我頓時(shí)好像遇見了救星，連連點(diǎn)頭。從那以后，校園里多了我們倆的身影：教室里他耐心為我講解，一起討論問題，傾訴心聲；操場上，我們一起散步，一起活動；食堂，我們互相幫助打飯，一起進(jìn)餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，升華，匯成河流流淌在彼此心里。在他的幫助下，我對學(xué)習(xí)也逐漸有了信心。學(xué)習(xí)成績?nèi)缤覀兊母星椋c日俱增。
這就是友情，不計(jì)報(bào)酬，沒有功利。它是無助是的一雙手，彷徨時(shí)的一句鼓勵，失落時(shí)的一個(gè)微笑。
“愛情”，青春期的海市辰樓
親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；
友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅(qū)散陰霾；
“愛情”，是灑在冬日里的陽光，為我溫暖心房。
這里，我說的愛情，并不是真正意義上的愛情。它是花季少男少女們的青春萌動。是情感的土壤里滋生的一顆綠芽，純潔，美好。
又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。
陽光，暖暖地照著大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。
她就住在我家樓下，總愛穿著藍(lán)色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍(lán)色、白色的身影，在我家門口飄過，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。于是，那一天，我覺得特別快樂欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與她擦肩而過。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當(dāng)我如同在夢幻中清醒過來時(shí)，早已不見蹤影。
這難道是，《詩經(jīng)》中所寫的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”
這也許不是愛情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽光，柔和溫暖。
愿青春期的小伙伴們，留住那份美好，在心里。
青春三部曲作文2
青春猶如一首優(yōu)美的曲子，在晨風(fēng)吹動，柳葉飄飛的季節(jié)中悄然奏響。
——題記
第一樂章：成長的煩惱知多少
隨著青春期的到來，我慢慢長大了。伴隨著成長腳步的，不是“快樂姑娘”，卻是“煩惱先生”。青春期，是我們的花樣年華時(shí)期，我很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母責(zé)備的目光，陰沉的臉龐……每當(dāng)太陽爺爺還沒露出臉龐，我們就背起書包，邁著沉重的步伐來到學(xué)校。放學(xué)后，帶著一臉的疲憊回到家，吃完飯后準(zhǔn)備看一小會電視來慰勞一下自己一天的學(xué)習(xí)。誰知，父母那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“平平，你寫作業(yè)了沒？怎么一吃完飯就守著電視啊，你都已經(jīng)上初二，要生地會考了，還不努力學(xué)習(xí)可怎么行啊？快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)練練字啊……”我只好無奈地服從“司令”們的“指令”，可是能咋辦呢？唉，初二時(shí)初一時(shí)的憧憬，初二的我們又多了一份責(zé)任……
聽，樓下傳來一陣陣孩童般的歡鬧聲。我推開窗望過去，瞧，低年級的小伙伴們在燈火斕珊處說得多開心呀！而我呢？卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥——怎么飛也飛不高，雖沒有物質(zhì)的需求，但少了別的小鳥所擁有的自由。聽，那只鳥兒在哭泣，他被成長帶來的煩惱纏繞得透不過氣……
第二樂章：風(fēng)景線那多亮麗
青春期的我們在生理和心理上都有了許多的變化，我心中的煩惱也油然而生。此時(shí)，我需要一個(gè)傾聽者，我的姥姥在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活……姥姥為人和藹，平易近人，我總是習(xí)慣性地向她傾訴青春期里的喜怒哀樂。漸漸地，她成為了我的摯友。記得那一次，姥姥在院子里種菊花，我也跟著湊熱鬧。姥姥的`手熟能生巧，不一會功夫就種好的兩盆，而我呢，半天都不見成效。我有點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲揖尤槐炔簧弦粋�(gè)老人種得快，一揮手打翻了花盆。姥姥并未生氣，而是親切地說：“你們長個(gè)頭的孩子也長了點(diǎn)脾氣，不礙事兒的。種菊花是講究技巧的，丫頭，是不是沒種好啊？沒關(guān)系的，一個(gè)花盆栽種一棵也可以的，姥姥在一個(gè)花盆多種幾棵是為了給它作個(gè)伴，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園嘛！”話音剛落，我仔細(xì)打量著這位老人：她多么質(zhì)樸，多么慈祥。瞧，她栽的菊花活像一個(gè)舞蹈家在扭動著自己纖柔的腰肢……
然而，衰老，是時(shí)間在每個(gè)人身上留下的痕跡。從待在我家那天算起，到姥姥去世那天，也不過三年多一點(diǎn)。這段時(shí)間，像一把并不鋒利的刀子，一點(diǎn)點(diǎn)地在姥姥臉上刻下滄桑。從開始的步履蹣跚到后來生活不能自理，這把刀似乎把她削弱殆盡，她再也無力掙扎，只不過想盡自己的努力帶給別人更多的快樂。一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴淚是熱的，但我的心卻是那么冰，那么涼。姥姥走了，我失去了一個(gè)傾聽者，姥姥的墳?zāi)轨o靜地落在她生長的地方，望著她那巨大的身影，我只能在心中默念：姥姥，走好！
姥姥——我人生中亮麗的一道風(fēng)景線。
第三樂章：夢想之翅欲翱翔
青春的味道是酸甜苦辣的混合物，只有嘗過才知道。如今，我的青春就在眼前，那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該咋樣去品嘗青春的味道呢？也許，我會選擇在爭分奪秒，開始奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力的過程中斟酌。青春是短暫的，是美好的，是充滿斗志，充滿希望的，因此，我們應(yīng)珍惜青春，珍惜這大好年華。我們青春的汗水，我們執(zhí)著追求道路上的每一個(gè)腳印，將永不磨滅。作為中學(xué)生的我們，背負(fù)著父母和老師的期望，我們必須像吸水的海綿一樣，在學(xué)習(xí)上用不知足，不斷地去探索，去創(chuàng)新。面對困難，我們應(yīng)發(fā)起挑戰(zhàn)！冰心老人曾說過，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來澆灌。我相信，只要我努力拼搏，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
讓我們做青春的主人吧！把握青春，在知識的海洋里遨游，在生活的草原上馳騁吧！放飛你們的夢想，追逐青春，要知道，人生因青春而精彩！
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