關于愛迪生勤奮的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于愛迪生勤奮的作文，歡迎大家分享。

關于愛迪生勤奮的作文1

　　當夜幕降臨時，每個家庭都打開了燈。你看，這盞燈，像小梨一樣的燈泡，可以照亮一個寬敞的房間，在燈光下閱讀和寫作是多么有活力啊！

　　不用問，你看過這部電影。想想看，鈴響了，燈熄滅了，屏幕上映了不斷變化的場景，把你帶入了不同的情況。你跟隨情節的發展，引起了悲歡離合的情感共識。但你知道，電燈和電影的發明者是誰嗎？順便說一下，他是美國著名的發明家愛迪生。

　　我好奇地讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學，努力學習，決心把一生奉獻給科學事業。這本書以講故事的形式，具體容忍了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上努力學習，頑強攻關；它生動而詳細地描述了他在“造福人類”思想的鼓舞下，從不屈不撓的意志和毅力，克服了千萬次失敗前不灰心、不氣餒、不撤退、不屈服的諸多問題。終于完成了電燈、電影、留聲機等100多項發明，成為受到世界人民尊敬和喜愛的發明家。

　　讀完《愛迪生》后，我的心情很長一段時間都無法平靜下來。我想：在攀登科學的道路上，在進入“四個現代化”的旅程中，我們五班的40名學生將來能成為中國的`愛迪生嗎？一個接一個的問號在我的腦海里盤旋著。

　　在過去，我想成為一名音樂家，在舞臺上展示我的才華，但我缺乏學習文化和科學知識的動力，學習不夠努力。讀完《愛迪生》這本書后，我慢慢熟悉了以前的想法，真是太天真了。我想向愛迪生學習。愛迪生曾經說過：“天才是90%的汗水，加上1%的靈感。“汗水是把愿望變成現實的基礎和前提。如果你做任何工作，不出汗，你就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。

　　愛迪生關于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我心中，鼓勵我頑強耐勞地學習，為祖國未來的“四個現代化”做出貢獻。

關于愛迪生勤奮的作文2

　　愛迪生是一位杰出的天才發明家，他的種種發明為全人類做出了很大的貢獻。

　　小時侯的愛迪生對“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問到底的精神，還特別喜歡親自實驗。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學起母雞來，結果可想而知他壓歲碎了一窩蛋。可還有更慘的呢！有一回愛迪生問起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。

　　愛迪生上學不到三個月就被老師趕走了，為什么？就是因為他的那么多問題。無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本《自然科學實驗》，從此，愛迪生對科學實驗產生了濃厚的興趣。12歲，愛迪生在火車上當小報童，可因為把實驗器材帶上車，產生了火災，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚了。

　　愛迪生在一次被炒魷魚是因為把發明用在不正當的地方，當時他在鐵路局當報務員，規定每晚9點后每一小時發一次信息，于是愛迪生便自制了一臺自動發報機，可在一次查勤是被發現，雖然主任很欣賞他，但愛迪生還是被炒魷魚了。

　　到了21歲，愛迪生小有成就，發明了許多物品，讓我們一同去看看吧：瞧，這就是復印機，愛迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發明，對很多廠家有許多幫助，受到了世人的。我們知道電話是貝爾發明的.，可若不是愛迪生的碳粉送話機，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢？快看，這就是愛迪生最偉大的發明──電燈！！愛迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗終于把燈心制了出來，這一舉動使全美國轟動。

　　愛迪生那永無止境的發明給予了我們許多幫助，若沒有復印機，我們到現在還只能用手抄；若沒有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒有電燈，到現在我們還只能用油燈……

　　1931年，偉大的愛迪生永遠地去了，雖然他離開了人世，但他與他的20xx多項發明卻永遠的留在我們心中！

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