勤奮好學作文

時間：2024-08-26 07:26:24 勤奮我要投稿

勤奮好學作文4篇（必備）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勤奮好學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮好學作文4篇（必備）

勤奮好學作文篇1

　　在老師和同學眼里，我是一個勤奮好學的好學生。對于這一點我不免有些自豪。但你可知道，勤奮好學這個稱號可不好“背”呀！但是我決心吧它“背”到底，吃飯時在飯碗里背著它，上課時從嘴邊背著它，寫作業時就從字里行間背著它......

　　記得有一次，我寫完作業想看課外書，就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節吸引了，媽媽喊我吃飯，喊了好幾聲，我才磨磨蹭蹭的從書房走出來，吃著飯還在想著書中的情節。

　　不過，我最大的優點是主動學習，每一個單元學完了，我都會主動的讓媽媽幫我聽寫，見到不會的生字，主動去翻查字典，理解意思。

　　另外，我報的還有別的班，其中鋼琴課時讓我最頭疼的，每天枯燥的練習對于愛動我是個很大的挑戰，可是我一想到自己的將來，就強迫自己慢慢的靜下心來，就這樣我一直堅持著，現在就要靠十級了，我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了，有時候在我煩惱的時候彈上一曲，它能讓我抒發心中的.煩惱使心情慢慢變的平靜，我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂！

　　老師夸獎我的次數也越來越多了，我真高興！

　　我決定我一定要把勤奮好學這個好名聲“背”到底。勤奮好學非我莫屬！

勤奮好學作文篇2

　　我們班有幾個“學霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。

　　他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學拿著IPAD在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學習成績非常優秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的'有趣的、新鮮的內容與同學們一起分享。

　　他愛思考，勤于動腦。數學課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細讀題，認真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學向他投來羨慕的目光。

　　他愛好廣，全面發展。張王澤學習優秀，但他可不是“書呆子”哦！放了學，足球場上有他飛奔的身影，這時他是活力四射的足球小子；文藝演出時，他又會出現在學校的手風琴表演隊伍里，悠揚的音樂從他靈活的手指尖流出，這時他成了音樂小才子；課余時間，他的身邊會圍著一大幫男生，聽他大談軍事、先進武器，這時的他又仿佛成了軍事家……

　　這就是我的同桌張王澤，勤奮好學，博學多才，是不是非常棒？

勤奮好學作文篇3

　　如果說祖國是一首歌，那么我們就是一節節美妙的動人的旋律；

　　如果說祖國是一幅畫，那么我們就是一道道絢麗的風景；

　　如果說祖國是一篇大海，那么我們就是一條條江河。

　　我們每個人都是祖國懷抱中的一員，祖國偉大的復興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。

　　20xx年2月，92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國家最高科學技術獎。其中，謝家麟是我國粒子加速器事業的開拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱，1947耐赴美國留學，1951年在斯坦福大學物理系獲博士學位后，謝絕了美方的挽留，乘船踏上歸國旅途。船到夏威夷時，被美國移民局和聯邦調查局的人阻攔，謝家麟被迫返回美國。一年后，被派往芝加哥研究當時世界上能量最高的醫用加速器。他只有100萬美元的經費，一名退伍兵和一名50多歲的機械工程師就是他的助手。經過兩年廢寢忘食的工作，這套世界首創的裝置成功問世。這是，美國移民局要他留在美國永久定居和限期離境之間選擇，他毫不猶豫地選擇了回國。歸心似箭的他甚至沒有來得及把自己重大創新項目整理成文發表。謝家麟說，留在美國只是錦上添花，而回國卻是雪中送炭。

　　回國后，面對極其落后的`研究條件，他決定開展加速器的科研項目。然而，國內當時沒有相關設備和關鍵部件，國際上對中國禁云，蘇聯也以國家機密為由拒絕向中國出售。科謝家麟相信，發達國家能做，我們也能做。他迎難而上，說：“想吃饅頭，先種麥子。“沒有試驗用的元件和裝置，他帶著學生親手制作。經過8奶奶的艱苦制作和研究，1954年，我國第一臺可向高能發展的加速器終于研制成功。

　　如今，謝家麟仍活躍在加速器技術研究和建設的第一線，為我國高能物理和加速器技術的可持續發展作貢獻。談到60多年來自己在科技領域的經歷和體會，謝家麟說，資質超人當然占優勢，資質差些也可用加倍努力來補償。雖然人的能力高低有限，成就有大有小，但一分耕耘必有一分收獲，一分努力也必有一分成果。

　　坎坷回國路，阻擋不住謝家麟報效祖國的腳步。令我們敬仰的不僅是他杰出的成就，還有他那艱苦拼搏的，永不停歇的創新精神。他赤膽忠誠的愛國情懷，勇于開拓創新的精神，讓我們永遠銘記于心，也將鼓舞我們一代又一代的青少年學子奮發圖強。

　　少年興則中國興，少年強則中國強。謝家麟的事跡告訴我們：我們的個人理想與祖國命運緊緊聯系在一起；一分耕耘一分收獲；我們應在青少年時期樹立正確的人生理想和價值觀，勤奮學習，情系祖國，報效祖國。

勤奮好學作文篇4

　　任何一個人的任何一點成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的。對！夏衍先生說的對！一個人的任何成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的.。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱，他現在勤學的干勁真讓我佩服，更讓我去學習他。

　　這天，鈴聲像風一樣流過，忽然發出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書，做好課前準備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時，我也做好了課前準備，當我轉過頭時，不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認真的寫字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時候準在外面發瘋，而現在竟然安然不動地在寫字。”于是，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業交給周老師時才回應我。他對我快樂的說：“以前，因為我懶惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可現在我明白了，我要靠近勤、走進勤、學習勤，不要讓不必要的作業困擾我，”說完，他繼續有條不紊地低頭認真寫起字來。

　　而我在一旁“傻”了…… 自那開始，我發現鄧文凱的學習越來越好，而正因為他有了這種勤奮好學的精神，使他有了豐收，我們難道不應該學習他這種精神嗎？

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