勤奮好學(xué)的作文7篇（精品）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的勤奮好學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
刺繡、繪畫、書法……這些都是我國民間文化藝術(shù)瑰寶，但是，我卻對色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨(dú)鐘。
今天，在語文課本上看到了這樣一幅剪紙：在蒙古包里面，有一位小女孩正在聚精會(huì)神地看書。她穿著蒙古族的服裝，前面有一張白色復(fù)古的桌子，桌子上擺放著攤開的書本。窗外，蝴蝶在翩翩起舞，牽牛花爭奇斗艷、競相開放。我不禁看得入了迷，這美麗的剪紙好像在給我們講一個(gè)有趣的'故事：
小女孩的名字叫卓瑪，她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經(jīng)常撫摸著她的頭，語重心長地說：“小卓瑪，你要好好學(xué)習(xí)，將來上大學(xué)學(xué)本領(lǐng)！”卓瑪總是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
現(xiàn)在，卓瑪正在全神貫注地看書，她的嘴里念念有詞，眉毛緊鎖，眼睛直勾勾地盯著書本，好像在苦苦思考著什么。她的腰板挺得筆直，不時(shí)用筆圈圈畫畫，有時(shí)兩手托腮，有時(shí)伸伸胳膊。這時(shí)，她的好朋友伊索跑過來，氣喘吁吁地說：“卓瑪，我們出去玩吧！”“不了，我的作業(yè)還沒有做完呢。”卓瑪說道。伊索不甘心地說：“大家都等著你呢！”卓瑪搖了搖頭，一本正經(jīng)地說：“老師說了，今日事今日做，我今天必須寫完！”說完，拿起課本，就扭頭津津有味地讀了起來。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我如夢初醒。通過這幅精美的剪紙，我感受到了民族文化的博大精深，心想：我以后也要像卓瑪一樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
勤奮好學(xué)的作文 篇2
奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的是高中生活，它讓我突然意識到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。
正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒有回過家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡單洗漱后一個(gè)人來到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識；晚上夜自習(xí)結(jié)束從來沒有早休息過，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí)；白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，但很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。
寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績，比剛來學(xué)校時(shí)的.大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問題認(rèn)真的聽課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊及是鞏固知識，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過一遍，實(shí)在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解。看書時(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長說：不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里；不積小流，無以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言或許很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵；就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影；喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。
做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。這樣你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。
勤奮好學(xué)的作文 篇3
我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂的、誠實(shí)的、風(fēng)趣的……今天，我要寫的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我的朋友小紅，長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮，高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五，長的嬌小可愛的，我們都很喜歡她。
小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上，她總是第一個(gè)來到教室，拿起書坐在自己的`位上，認(rèn)真地讀起來，任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽講，下課除了上廁所，就在位上看書。人送外號"小書蟲"。
記得那次快要期末考試了，小紅突然生病，整整在家呆了一個(gè)星期。
當(dāng)小紅回校的時(shí)候，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆。下課后，她來到我的座位前。問道：“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下？”小紅又說：“我一個(gè)星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多。再過幾天就期末考試了，你可一定幫幫我！”我說：“好，一定幫你。"
在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的講起來，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了。考試那天，我們帶著希望奔赴考場。過了幾天，成績出來了，小紅考的非常好。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
勤奮學(xué)習(xí)你就一定會(huì)收獲好成績，不怕吃苦努力去做就一定能成功！
勤奮好學(xué)的作文 篇4
我的好朋友小芳，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。大家都很喜歡她。
一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重復(fù)了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房里，進(jìn)去看看吧!”我馬上跑了了進(jìn)去，只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書，一動(dòng)也不動(dòng)。我走過去跟她說：“小芳，我們?nèi)ビ斡景伞！彼硪膊焕砦摇Ｎ矣种貜?fù)了一遍，她才回過神來，說“哎，你什么時(shí)候來的，怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說：“我們?nèi)ビ斡景?”小芳說：“不行，我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放松一下了，況且天氣那么熱。”小芳在我們的強(qiáng)迫下終于肯去了。
我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑。可當(dāng)我們經(jīng)過圖書館的'時(shí)候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀!小芳不見了。我到處找來找去，終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……
雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學(xué)習(xí)的舉動(dòng)大大的打動(dòng)了我。我一定要向小芳學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
勤奮好學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協(xié)調(diào)。他就是我們的班長——王靖喻。
有一次，上課鈴響后，教室里只有他一個(gè)人，端端正正地坐在凳子上翻書，背和大腿的`角度成了九十度。門外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著，忽然，老師走到講臺上，疾言厲色地說：“看看你們的紀(jì)律！在看看人家王靖喻同學(xué)，上課時(shí)耳朵就像雷達(dá)般搜尋學(xué)習(xí)的信息，還不厭其煩地做筆記，是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”在老師的鼓勵(lì)下，大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染，開始了瘋狂的復(fù)習(xí)。
在課余時(shí)間，他也和別的同學(xué)一樣，也看一些課外書。瞧，他桌上擺著《紅樓夢》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著，手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)在是難能可貴。從一年級開始，他的成績就一直名列前茅，而且字也寫得工整美觀。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點(diǎn)也不驕傲自大。
老師常說：“王靖喻雖然學(xué)習(xí)不是第一名，卻很認(rèn)真，將來一定能成為國家棟梁之才的。”我覺得，他勤奮刻苦的好學(xué)精神，是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習(xí)的模范。我應(yīng)該努力向他看齊，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤奮好學(xué)的作文 篇6
從前有一只勤奮好學(xué)的小花貓，它有一個(gè)美麗的名字叫---咪咪。
它可是女主人家的管理員。現(xiàn)在社會(huì)不斷的發(fā)展，女主人家也有了一臺電腦。咪咪每天站著看門，看的辛苦極了。心想;"我要是去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，學(xué)會(huì)打電腦。那我不就成了整棟大樓的管理員了?那該多好啊!''第二天，它去動(dòng)物學(xué)校報(bào)了名。咪咪每天早起晚睡，從不遲到。它在學(xué)校里還非常惹人喜愛，還是學(xué)校里出了名的大美女呢?最難學(xué)的功課是電腦打字啦!
下課鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)鋈ネ媪耍挥羞溥溥�坐在教室里專心致志的練習(xí)打字。一天一天的練下去，咪咪的手練的又紅又腫，還練的滿頭大汗。
功夫不付有心人。電腦考試咪咪取得了優(yōu)異的好成績。它高興極了!
咪咪果然被選上了當(dāng)整棟大樓的管理員。他的'夢想終于實(shí)現(xiàn)了。從那以后，咪咪過著幸福快樂的生活。
勤奮好學(xué)的小貓咪咪還登上了《小學(xué)生報(bào)》的封面呢!
勤奮好學(xué)的作文 篇7
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會(huì)知道的吧？小時(shí)候的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)識字、念書，等了長大了后，老了后，就開始的后悔去了。哪里還有教們讀書識字啊？
比如說現(xiàn)在的爺爺奶奶們，是多么的渴望讀書識字啊！我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲，但是，他們的學(xué)習(xí)之心依然是不老的。你看，一聽我們學(xué)校要開文化班，就來報(bào)名了。
每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì)在旁邊看著我寫，看一下，有時(shí)嘴里還發(fā)出一些我們課本上的字，雖然是念的不標(biāo)準(zhǔn)，但是從他們的嘴里，我還是聽出了那種讀書的渴望，聽出了她們的心聲：我是多么的后悔啊！當(dāng)初我沒有好好的讀書認(rèn)字，沒有好好的.珍惜這個(gè)時(shí)光，現(xiàn)在老了，還真是后悔啊！真渴望時(shí)光倒流啊，讓我們珍惜過去的每一分鐘，好好的學(xué)習(xí)。
爺爺還喜歡讀書看報(bào)，雖然他們都不識字，但是還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看。每當(dāng)家里一買報(bào)紙，爺爺奶奶就會(huì)拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽臺上，一手拿報(bào)紙，一手拿著放大鏡來看報(bào)紙，一邊看，嘴里還會(huì)發(fā)出報(bào)紙上的字，雖然念不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但是還是吃力的，專心致志的念。奶奶沒有爺爺認(rèn)識的字多，爺爺多多少少還會(huì)認(rèn)識幾個(gè)字，奶奶只認(rèn)識幾個(gè)簡單的字。當(dāng)奶奶不認(rèn)識的字就會(huì)“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的教奶奶。
有一次，我曾問過爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過花甲了還是那么的喜歡認(rèn)字，是為什么啊？”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”然后便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來爺爺這么的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時(shí)那能學(xué)習(xí)的時(shí)光。
這一回，爺爺?shù)男脑缚偹懔肆耍瑢W(xué)校開了一個(gè)“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場場必到，不管是風(fēng)雨交加的夜晚，還是多么寒冷的天氣，爺爺都是會(huì)到的。
有一回，奶奶有點(diǎn)小感冒，沒有到場，就“派”我來陪爺爺去。一到學(xué)校，爺爺馬上拉著我到教室去，恨不得飛奔過去，一分鐘都不想耽誤。我就會(huì)對爺爺說：“爺爺…爺爺…慢點(diǎn)…爺爺…慢點(diǎn)！”爺爺便放慢了腳步。
終于到了教室，爺爺寫的時(shí)候，也是人認(rèn)認(rèn)真真的，一手拿著筆，一手按著本子，戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話，爺爺都沒有回答我。
我忽然間發(fā)現(xiàn)，原來爺爺也是可以這么認(rèn)真的，原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強(qiáng)的。
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