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【精品】勤奮的作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勤奮的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
這部書有十個(gè)部分，通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。其中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。孔子是個(gè)大思想家、教育家，他也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰！
勤奮的作文 篇2
她，一個(gè)聰明可愛(ài)又愛(ài)哭的小女孩。戴一副近視眼鏡，是個(gè)溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！她是我的好朋友——李可心，我要向她學(xué)習(xí)。
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，她寫的作文經(jīng)常被陳老師拿來(lái)當(dāng)范文來(lái)讀給我們聽(tīng)。而且她十分樂(lè)于助人，有次我向她請(qǐng)教說(shuō)：“可心，你寫的文章為什么那么好？”她會(huì)毫不保留對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)我喜歡看書積累知識(shí)，寫自己的真情實(shí)感。”我聽(tīng)完以后，學(xué)她的寫作方法，慢慢地我寫的作文也得到陳老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。自從可心擔(dān)任班干以來(lái)，她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，她能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，她是我的學(xué)習(xí)好榜樣。
不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎？是的，李可心每天一回到家先做作業(yè)，每次做作業(yè)拿出百分之百的認(rèn)真去做，雖然她寫字有點(diǎn)慢，但字寫得很工整，作業(yè)的質(zhì)量杠杠的，從不馬馬虎虎了事，做完作業(yè)還溫習(xí)了功課呢！因?yàn)樗那趭^好學(xué)，在小學(xué)五年里，每個(gè)學(xué)期考試都獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她時(shí)，她只是謙虛地說(shuō)：“我還有寫錯(cuò)的呢？今后還要更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”這可是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的。勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)！李可心真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真執(zhí)著的精神，從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀，但我也有短處，我要向她看齊，學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，在小學(xué)六年級(jí)里，我們一起勤奮努力學(xué)習(xí)，當(dāng)更優(yōu)秀的好學(xué)生。
李可心不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂(lè)于助人！
勤奮的作文 篇3
“勤”乃勤勞也！
一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考，不努力爭(zhēng)取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分百的成功，那也具有無(wú)比高的.含量?jī)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò)：“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。”是啊，人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”乃奮斗也！
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋雅^(guò)，至于結(jié)果無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”倘若你放棄了，那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利！
我相信，只要奮斗過(guò)，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。
不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話，那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)曇花一現(xiàn)，將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。
因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)！
勤奮的作文 篇4
一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。
天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn)，一、要有卓越的創(chuàng)造力；二、要有想象力；三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng)，和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關(guān)聯(lián)。
許多科學(xué)家在成才的過(guò)程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”他本人為了寫《資本論》，就曾經(jīng)花費(fèi)了45年的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)和收集資料。
堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但卻是他們成功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而使它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)再勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
勤奮有為，賴情無(wú)知，博學(xué)多來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)，只要人們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍的花力氣下功夫，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花，獲得真才實(shí)學(xué)。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮。”一個(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得成績(jī)。
中國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有三天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤(rùn)啥也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。
陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。 可是，也有少數(shù)人天資聰穎，但因?yàn)椴慌Γ某煽?jī)、才智卻一落千丈。
據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神童”的生涯。
從上面的兩個(gè)事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進(jìn)，才會(huì)取得成績(jī)。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當(dāng)，才能成功。因此， 們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，都應(yīng)該勤奮、努力，這樣才會(huì)取得好的成績(jī)！
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