精選勤奮作文300字匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的勤奮作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮作文300字 篇1
古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過，自十八世紀以來，隨著人權理論的張揚，生存權和發展權就成了每一個人（包括窮人）理應享有的、與生俱來的“自然權利”。如果引申開去，“免除貧窮的權利”自然也是生存權和發展權的題中之義。
十九世紀，馬克思把這個權利升華為“每個人的全面發展”。在馬克思看來，個人內在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環境、生產力水平、社會制度）才是貧窮的根源。在我看來，這不僅是迄今為止最深刻、最本質的人權理論，也是為窮人辯護最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實踐，把這個“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論，其結果當然是一場悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠，也非本文所要追究的問
問題在于，否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結論之一（與此相似的結論還有“素質低下”、“不努力”等）。并被越來越多的人所接受。但我仍然認為，這是一個經不起推敲的謊言。
勤奮作文300字 篇2
意大利著名畫家達芬奇曾經說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”高爾基也曾說：“天才出于勤奮�！蔽屹澩麄兊挠^點，身為學生，我認為：成功來自于勤奮。只要真正去勤奮努力，就一定會滿載而歸。從古至今，有多少人通過自己的勤奮，最終取得巨大成就！
勤奮是迎難而上。明代的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究自然，迎難而上，勤奮工作了半生，終于完成編寫。為了編書，李時珍不顧任何困難，勤奮努力，最終獲得成就。如果一遇到困難，就畏縮不前，怎樣才能獲得成功呢？
勤奮是刻苦鉆研。發明家愛迪生，只上過三個月的'學。但他知道刻苦鉆研，勤奮努力。最終，他堅持不懈的實驗，終于發明了電燈泡。如果沒有他刻苦鉆研和勤奮努力，愛迪生就不會成功。
勤奮還是不斷實踐。我國偉大的數學家陳景潤，為解決數學界的頂尖難題：哥德巴赫猜想，每天早起學習外語。他好像被數字迷住一樣，日復一日，他從未停止工作。終于，他反復演算，取得了成功。正因為他的勤奮，解決了世界性的難題。
成功來自于勤奮，勤奮又促使著成功，勤奮永遠是不可缺失的一部分。如果你想快速成功，請走勤奮這條路吧！
勤奮作文300字 篇3
同學們不是剛學過李時珍的故事嗎。他為了修訂《本草》，吃了很多苦，他領著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，遍地察訪藥材。為了抓緊時間，經常是白天尋訪，夜晚整理筆記，而且親自品嘗藥材，終于修訂好了著名的《本草綱目》，使萬民得福。
魯班是我國古代的能工巧匠。他發明的鋸、鉆、刨、云梯等工具，直到現在還被人們廣泛使用著。他的這些發明與他平時勤奮學習、善于關于是分不開的。有一天，他上山看工人砍樹，被一顆小草刮破了手，經過仔細觀察，發現刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺，而且很鋒利，他想，如果把鐵片也弄成鋸齒狀，不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動手，幾經研究，終于發明的鋸。由此可見，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說，聰明在于勤奮，天才在于積累。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
勤奮作文300字 篇4
我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上小學的時候，姐姐就發誓說：“從今以后，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字，姐姐看著這個“優”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什么時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
勤奮作文300字 篇5
一天，“勤奮”和“懶惰”這兩個小精靈吵架了，每一個都說自己最強。時光老人走了過來說：“你們兩到人間去比一比吧�！眱蓚�小精靈聽了都點點頭。
懶惰搖身一變，變成了一個小女孩，這小男孩背著書包正要上學去，他的書包里裝的不是學習用品，而是一些漫畫書和游戲機。小男孩可懶了，上課從來不認真聽，一直睡覺，叫也叫不醒，一下課他就看漫畫打游戲。老師布置的作業總是拖拖拉拉的不做，學習成績都是班上倒數第一，是一個爸媽不愛老師不喜歡的壞孩子。他越變越懶，到最后上學甚至書都不知道哪去了。
勤奮搖身一變，變成了一個小女孩，這個小女孩正背著書包去學校，她的書包可沉了，里面裝的全是學習用品。她學習可勤奮了，上課認真，課后作業早早的完成了，在班上學習成績優異，在家里總是幫父母干這干那的，是個人見人愛的好孩子。
學期結束了，小女孩被評為優秀三好學生，而小男孩什么也沒有，還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上，時光老人說：“這下你們知道誰厲害了吧！”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學習�。�
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