實用的勤奮作文300字5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勤奮作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文300字 篇1

　　勤奮，乃能換其命運。

　　吳道子相貌堂堂之時，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經詢問才得知，二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉。

　　光陰似箭，為時已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。

　　吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書寫。

　　二位詩人觀此。雖覺道子長進不少，但其曰：“道子之長進不為顯著，還需勤練。”吳道子趕忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經恩師開導，已作一幅山水畫。”說罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙。”也成千古絕句。

勤奮作文300字 篇2

　　他，一個中等個子的四年級的同學，在班里學習成績很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子，常常皺著眉頭，小小的眼睛下長著一個小鼻子，鼻子下長著一個能說會道的小嘴巴。

　　他學習很勤奮，挺下功夫的。上課聚精會神聽講，課后按時完成作業。課間活動，我們在外面玩耍，他常常在教室里認真學習或看一些課外書籍。有一次， 下課了，同學們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認真地說;“ 你們去玩吧，我就不去了，老師讓背誦的內容我還沒背會呢!”因此他成為我們班上的“學習尖子”。

　　他也很熱愛集體，經常做好事。有一次下午放學了，只有他和幾個同學留下來布置教室，等到了第二天早上，我看見教室打掃很干凈，裝飾一新，美觀大方，受到了老師和同學們的好評。他多次被評為“紅花少年”。

　　他就是我們班的副班長梁強強。同學們你看，他是不是一個勤奮學習、熱愛集體的同學呢?

勤奮作文300字 篇3

　　有兩只螞蟻想翻越一面墻，到墻的那邊尋找食物。一只螞蟻來到墻根處就毫不猶豫地向上爬，可是當它爬到一大半時，由于過度勞累和疲倦而跌落下來。它并沒有氣餒，一次次跌下來之后，又迅速地調整一下自己，重新向上爬。另一只螞蟻觀察了一下四周環境，決定繞過墻去覓食。很快，繞過墻的螞蟻找到了食物，而另一只螞蟻忍受著饑餓，仍在屢次跌落后屢次重新向上爬。

　　其實，很多時候，方法比勤奮更重要。第一只螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學習，但是在不斷努力和不斷失敗后，是否該停下來思索一番，尋找一個更好的'解決問題的方法。面對失敗，我們需要從失敗中汲取教訓，改進思維方式，調整努力方向，如果一味地盲目蠻干，不僅白費力氣，還會貽誤時機，給自己造成不可彌補的損失。

　　阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”這個支點就是一個恰當的工具，就是我們解決問題的方法。如果沒有合適的方法，縱然勤奮做事，不辭辛勞，也只能是事倍功半，白白浪費精力和資源，不會獲得什么好結果。

勤奮作文300字 篇4

　　我是一個勤奮的人，第一學期末，我的成績很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書，聽英語，晚上睡覺的時候，我總是要坐在床上看15分鐘的書。

　　記得有一次，媽媽把5點20分看成了6點20分，把我叫醒，當我看到6點20分時，媽媽才發現叫早了，便讓我上床再睡一會兒，但我對媽媽說：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會兒書嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

　　此前我的字寫得也很差，但是我并不灰心，報了書法班，就這樣，我還覺得我字寫得不好，抓緊課間時間和星期六星期天練字。

　　記的有一回，我從8點開始練字，結果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看著我那勤奮的樣子，對我說：“你真是一個勤奮的孩子。”

勤奮作文300字 篇5

　　昨天下午，老師把我們周末寫的作文發下來了。如果你的作有“初選”兩字的，那么還有希望被選中。如果作業本上沒有“初選”兩字的，那么就沒有一點希望被選中了。當我的作文發下來時，我興奮的打開一看，上面終于出現了我期盼已久的“初選”兩字了！但我的同桌竟然怎么又被“初選”了？

　　“初選”，如果你被“初選”了，又好好修改，就會出現選定兩字，就可以在“班級作文周報”上面發表。這是一件很光榮的事。于是，我就決定今晚好好修改，爭取在“班級作文報”上發表。

　　到了晚上，我想到了許多要加上去的好詞佳句，我才加了一點兒時，我的同學劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”，但我二話沒說就去了。回來時，已經九點半了，于是我就睡覺去了。

　　第二天，然我意想不到的是：我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級作文周報”上發表了！我又去看了看他的作文，真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多，昨晚上他一定連筆都沒放下過!

　　我的同桌：肖欽元。他真是一個勤奮的好學生啊！我要向他學習！

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