關(guān)于騎馬作文集錦5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的騎馬作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

騎馬作文 篇1

　　暑假里，媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次騎馬。

　　那天，晴空萬里，蔚藍的天空沒有一絲白云。草原上開滿了一朵朵不知名的野花，站在高處向下一望，碧綠的草原一望無際，讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩句。

　　我看上了一匹棗紅色的馬，這匹馬和其它馬不太一樣，別的馬不是在打架，就是在狼吞虎咽地吃東西，像幾百年沒吃過草一樣，只有這匹棗紅色的馬，靜靜地站著，眺望著遠方。

　　我輕輕地走過去，摸摸馬頭，它溫順地、輕輕地、柔柔地舔了一下我的手。

　　我一下子迷上了它，對媽媽大聲喊：“媽媽，我想騎這一匹馬！”

　　“好哇！你敢自己騎嗎？”

　　“嗯，沒問題！”我興奮地說。

　　“真的？”媽媽笑著說，“到時候別被嚇尿褲子啊！哈哈！”

　　“哼，討厭！”我不滿的嘟囔著。

　　終于開始騎馬了，馬夫把我抱上馬，牽著馬的韁繩上路了，我坐在馬背上，一下子感覺自己長高了許多。一開始，馬走得很慢，好像要讓我仔細欣賞草原的美景，馬的頭也一點一點的，好像在說：“朋友，你好！歡迎你到草原上來做客！”漸漸地，馬越跑越快，我趴在馬結(jié)實的身體上，開心地笑了，這時，我感覺自己就像是一個正在帶兵打仗的將軍，別提有多神氣了！

　　馬撒開四蹄跑了的時候，好像帶著我飛起來了，我的耳邊掠過一陣陣涼風(fēng)。跑了一會兒，我想停下來，就拉著韁繩喊“吁！”馬一下子就停下來了，它還真通人性呢！

　　我看到遠處的青山慢慢地變成了墨綠色，碧綠的青草也有一大片。就連在水中都能看到白云的倒影，美極了！這一片景色，就像電腦合成的一幅美圖。我有了一種陶醉的感覺，被迷住了……

　　不知不覺，時間到了，我意猶未盡，想著：要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好啊！

騎馬作文 篇2

　　匹馬在草地上悠閑地吃草，媽媽告訴我，這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的，我太高興了，沒想到會有這么好的運氣，還可以騎馬。可不是嗎，我姓馬，名字叫馳騁，理所應(yīng)當(dāng)會騎馬呀。

　　但是我心里挺害怕的，牽馬的叔叔多次邀請我，可我就是不肯上馬。一直等到中午，我再也抵擋不住馬兒對我的誘惑，終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍，一邊在心里一個勁地對馬兒說：馬兒馬兒行行好，千萬別把我摔下了。

　　上了馬，我還是緊張得不得了，兩條腿夾得緊緊的，兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套，眼睛緊緊地盯著馬頭，絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后，拉著馬韁繩，控制著馬兒的速度和方向，媽媽還很慈愛地對我說：“好孩子，別害怕，眼睛向前看，身體放松就沒事了。”

　　慢慢的，我開始放松身體。果然，心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，還覺得挺舒服。過了一會兒，居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，一會兒小跑，一會兒慢走。呵呵，那馬兒還真聽我的話！我想，今后有很多事情，我都要像學(xué)騎馬一樣去親身體 驗，只有這樣才可以知道自己到底行不行，如果一開始就被困難所嚇倒，那就什么事情也做不成了。

騎馬作文 篇3

　　這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來，那往事還歷歷在目。

　　新西蘭是個環(huán)境優(yōu)美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來到馬場時，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。

　　我的馬叫速度，我們騎著馬來到了練習(xí)場，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后。”過了不久，阿日卡說：“你們表現(xiàn)非常好，你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了。”

　　我們高興地帶著馬來到了小溪，小溪的水清澈見底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽到安娜說：“如果你仔細看，水里可能有魚哦。”馬正在喝水時，我看看小溪，還真的有魚呢，它們小巧玲瓏，非常可愛。

　　時間到了，我們回到馬場，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時，它們過來向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來，可愛極了。安娜說：“我教你怎么把馬鞍取下來。”她說:“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來。”

　　我們走時，馬都看著我們，好像在說：“在見了，下次再來玩。” 我們戀戀不舍的回家了。

騎馬作文 篇4

　　首先，我們來到馬房參觀，這是個高高的有專門通風(fēng)層的馬廄，上面開著一個一個的窗口，這是給馬欣賞風(fēng)景的，果然有馬露出頭來張望。走進馬房，大家不約而同地說：“哎呀，好臭啊”，不過講解員阿姨介紹說，馬其實是很愛干凈的，它是食草動物，糞便可是非常好的有機肥呢，原來是這樣。阿姨說馬耳朵往后翹就表示它不高興了，它們一般都吃新疆運來的馬草，因為咱們江南沒有大片的草地放牧，還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的，阿姨說因為血統(tǒng)的關(guān)系，它長到八歲時會全身變成白色的呢，真是神奇！我們繼續(xù)往前走，馬兒都有自己的名字和編號，我們喂了點馬草，它們都爭先恐后地伸出頭來，尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬，可調(diào)皮了，一點也不怕人，還有一匹馬一打噴嚏，把我們都嚇了一跳......

　　參觀完馬房，大家來親自體驗一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備，心里又害怕又興奮，這馬兒這么高大，我能騎好嗎？在經(jīng)驗豐富的騎手帶領(lǐng)下，我慢慢放松下來，跟隨馬兒的'步伐一起一伏波浪式上下起伏，教練夸獎了我學(xué)得快，姿勢好呢，我的心里可高興了，騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬，可他們都說疼膝蓋痛，我想他們的動作肯定沒學(xué)好。

　　騎馬的時間怎么過得這么飛快，領(lǐng)隊蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯，休息會兒，我們一起來玩尋寶游戲了，來感受不一樣的馬術(shù)精神：勇敢、超越，不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作，先到馬房開始仔細尋找起來，不一會兒就把兩個香囊找齊了，回答問題，完成給馬扎辮子的任務(wù)后，我們來到第二個圖示點，拍了含有三個建筑屋頂?shù)募�體照，可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊，估計被別人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找。“要小心點”，我和杜守航?jīng)]說完就摔了個“狗”，兩個人一起滑倒了，不過我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶，功夫不負有心人，我們終于一人找到了一個寶盒，太高興了。最終清點我們的得分，杜守航得了45分，我得了48分，我們都得到了獎勵。

　　在撕名牌游戲中，我們4個男生和5個女生對抗，大家玩得不亦樂乎，我躲在了汽車的縫隙里，被兩個女生夾擊，只好束手就擒了。不過我們男生跑得快，占了上風(fēng)，結(jié)果以3：2贏得勝利，一人得了一個大蘋果，哈哈。

　　歡樂的時光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，今天的騎馬活動就結(jié)束了，大家依依不舍地道別，下次一定還要和小伙伴們一起出來玩，收獲友誼和歡樂！

騎馬作文 篇5

　　八歲的那年暑假，爺爺帶我到鄉(xiāng)下的阿姨家去玩，我一見那些小孩悠閑自在地騎在馬背上，嘴里哼著小曲，十分有趣，連忙催表哥帶我去學(xué)騎馬。

　　過了一會兒，表哥牽來了一頭灰褐色的大母馬。喲，這頭母馬又高又大，兩只小小的小眼睛像一對杏子，頭上的兩只耳朵都垂了下來，尾巴一搖一擺的，嘴里不時發(fā)出聲音來。別說騎在馬背上，就是站在它的身邊，我都感到有些害怕。可是表哥他們一下子就躍到馬背上，還在上面做著各種各樣的動作，有坐著的，有躺著的，有側(cè)著身子的，等等，不同的樣子，覺得很好玩。

　　看來騎馬并不難，于是我也想爬上去坐著。可是走到高大的母馬面前，我就有點害怕了。忽然兩個表哥把我抬上去，坐在馬背上很不穩(wěn)當(dāng)，心里怕。過一會兒，膽子變大了點，因為我好奇。我用兩只腿用力夾著馬的肚子，用手拽著馬繩，馬好像聽話了，慢慢沿著內(nèi)，那條窄小的田埂上，向?qū)γ娴牟莸厣献呷ァ?/p>

　　我向四處望了望啊，我簡直成了電影里的牧童，騎著馬，自由自在的溜達著，真是有趣極了。

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