【必備】騎馬的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的騎馬的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

騎馬的作文 篇1

　　五一假期的最后一天，我們?nèi)�班來到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項(xiàng)目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。

　　我小候在空曠的大草原上騎過馬，可好玩！聽到今天又能騎馬了，高興極了。

　　來到馬場(chǎng)——其實(shí)算不上什么真正的馬場(chǎng)，只不過是和我們學(xué)校操場(chǎng)差不多大的一個(gè)小操場(chǎng)而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個(gè)人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個(gè)小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長(zhǎng)，是金色的；灰白色的蹄子上有個(gè)“C”字形的凹口。忽然我發(fā)現(xiàn)了什么——在長(zhǎng)到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏著馬的“重要機(jī)密”屁屁！

　　終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強(qiáng)爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話，小跑了起來。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向左偏、一會(huì)兒又差點(diǎn)從右邊滑下去。不過不久，我就適應(yīng)了——甚至有一種隱隱約約舒服感。

　　過了一會(huì)兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復(fù)到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了，我感到十分的愜意。

　　很快，兩圈的騎馬時(shí)間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！

騎馬的作文 篇2

　　在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺，心里又緊張又刺激。今天我們就一起來看看騎馬的作文600字吧！

　　騎馬的作文600字一

　　這段時(shí)間，我經(jīng)常在電視里看到騎手騎在馬上，或在賽場(chǎng)上飛奔，或在草原上馳騁，還有一些牧民騎在馬背上放牧……好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩一回呀!

　　所以我總會(huì)問爸爸媽媽同樣的問題：“什么時(shí)候帶我到草原上騎馬呀?”“今年夏天一定帶你去。”爸爸媽媽答應(yīng)我說。我躺在床上，想著爸爸媽媽對(duì)我的承諾，心里高興極了，我盼望著，盼望著……終于來了個(gè)好機(jī)會(huì)，一匹小小的，身邊沒有大馬看護(hù)的小黑馬在草地上吃草。我撿了一根柳條，又抓住它的馬鬃，縱身一跳，坐上了馬背。我拽住馬韁繩，揮動(dòng)著柳條，小馬好像明白了我的意思，開始跑了起來，而且越跑越快，像后面有什么可怕的東西在追它一樣，我又用柳條打了一下它的屁股，它跑得更快了，像只獵豹一樣。我有些緊張了，想讓它慢下來，可它根本不理我，這下我可不知怎么辦才好了，我揪了一下它的左耳，它沒反應(yīng)，拽了一下它的鬃毛，它還是我行我素。我慌了神，心想：“這下完了，我一定得摔一個(gè)大跟頭……”但我轉(zhuǎn)念一想，老師曾囑咐我們遇到什么事不要慌亂，于是我定了定神，然后勒緊馬韁繩喊：“吁!”小馬停下了，而我卻驚出了一身冷汗醒了，原來是一個(gè)夢(mèng)。想想這匹小馬真有點(diǎn)像我，一個(gè)字：野!因?yàn)閶寢尵徒?jīng)常說我像匹小野馬。

　　夢(mèng)雖然醒了，但我想真正騎一次馬的想法卻更加強(qiáng)烈了，所以今年暑假我一定要讓爸爸媽媽帶我到旅游區(qū)去，圓了我這個(gè)騎馬夢(mèng)。

　　騎馬的作文600字二

　　每當(dāng)看見古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的'心底，一份羨慕，一份幻想，就會(huì)油然而生。在去年暑假，我完成了這個(gè)心愿，就是騎上馬背。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個(gè)躥上了車。

　　我懷著興奮的心情坐車來到草原上，又是第一個(gè)躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當(dāng)中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長(zhǎng)方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。

　　這個(gè)草原遍地都是青青的草兒，偶爾會(huì)看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠(yuǎn)處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠(yuǎn)些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。

　　在我被這美景吸引住的時(shí)候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動(dòng)作，把身子俯下，還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。

　　多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。

騎馬的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

　　很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對(duì)它說聲“GOOD”，它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。

　　第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!

騎馬的作文 篇4

　　今年7月28日，爸爸帶我去鄭州黃河游覽區(qū)參觀，在那里，我第一次騎上了小白馬。

　　從炎黃二帝廣場(chǎng)下來，我們來到了黃河灘。只見黃河灘上長(zhǎng)滿了樹木和青草，旁邊有一個(gè)跑馬場(chǎng)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬道上，鋪滿了沙子。

　　跑馬場(chǎng)旁有許多的馬匹，棗紅馬、小白馬、大黑馬，毛光亮光亮的，一個(gè)個(gè)都顯得很威風(fēng)。一位叔叔走過來，對(duì)我說：“小朋友，騎馬嗎？”我看見他身后的兩匹白馬，個(gè)子挺高大，心里有些害怕，就對(duì)叔叔說：“不用了，謝謝。”爸爸鼓勵(lì)我說：“騎一下吧。”我最終還是同意了。

　　我踩著馬蹬上了馬，爸爸坐在后面扶著我，我心里還是有些害怕。突然，馬晃動(dòng)了一下，我叫了起來。爸爸說：“抓緊馬鞍，身子放松。”慢慢地我才穩(wěn)定下來。這時(shí)又來了一個(gè)騎馬的叔叔，他在前面牽著我們的馬，沿著黃河邊上走。一路上，我看見遠(yuǎn)處黃河水黃黃的、混混的，翻著浪花，一眼望不到邊。一艘大船從上游開過來，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，一直往下游開去。河邊上停著不少船，船上面都寫著“黃河鯉魚”幾個(gè)大字，叔叔告訴我們說：“黃河鯉魚是這里的特產(chǎn)，味道很鮮美。”。

　　大約過了二三十分鐘，我們到了一個(gè)碼頭，爸爸下來給我照了幾張相，我就下馬了。

　　第一次騎馬可真有趣！

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