期待的作文（匯總3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文3篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　今天我期待已久的信息課它終于來了，數(shù)學(xué)課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會飛的鞋子，直接飛過去。很快我們就跑到了教室門口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進(jìn)教室，等待著同學(xué)們?nèi)缂s而至的到來。一想到這里我就非常興奮。

　　清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學(xué)們都陸續(xù)趕到教室門口集合。盼望已久的'信息課馬上開始了！這時天有不測風(fēng)云，其他人都突然說起話來，因為同學(xué)們違反了課堂紀(jì)律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進(jìn)教室。但是這并不影響我的好心情，很快大家都停止說悄悄話了，老師聽到?jīng)]有聲音了，才讓我們進(jìn)教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來，摸著這光滑的鍵盤，聞著這熟悉的味道，聽著這敲擊鍵盤的聲音，好似一曲優(yōu)美的旋律。當(dāng)我還沉浸在電腦前時，又聽到同學(xué)們一陣吵鬧聲，哦，原來是下課了，我戀戀不舍地回到了班級教室。

　　今天真是開心的一天。如果有人說信息課是一節(jié)有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。

期待的作文 篇2

　　今天考試了，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，全班同學(xué)都拿到了，只有我沒有拿到。

　　這時，一句話從教室門口飄來：“有一個人沒拿到卷子！”坐在座位上的我聽見了，這不正是我嗎？我想道。

　　我以迅雷不及掩耳之勢跑到了那個同學(xué)面前，抬頭一看，啊？這不是我們班上最會搞惡作劇的王耀輝嗎？我有點(diǎn)不信他了，可也不確定他是說謊話。我期待地問：“多少分？多少分啊？”

　　他轉(zhuǎn)過頭，看著我，手從褲包里拿了出來疑惑地問：“嗯，是你嗎？”一說完，他轉(zhuǎn)頭就走，頭也不回一下。

　　哼！什么嘛，人都不理，果然是搞惡作劇的噻。我也沒理他，回到了自己的座位上。

　　“那個誰，有沒有沒拿到試卷的？”不料，他又跑了回來。

　　“嘿喲，這人，是不是欠打呀，又來騙我了。”我立馬跑過去，站在他面前，說：“喂，別來騙人了。”

　　可他反問道：“誰說的'，我可沒騙人。”他又悄悄把嘴靠近了我耳朵，又用手捂住：“給你說個秘密，老師說了，那個人的試卷……”他故意拖了一會兒時間，急性子的我按捺不住了：“什么，什么，快告訴我呀。”我邊說邊扯住他的衣領(lǐng)。

　　“好吧，告訴你，那個人是滿分，老師要評講的喲！”我聽后，十分高興，我激動地走回座位，準(zhǔn)備迎接我那張滿分的卷子。

　　惡作劇大王王耀輝今天特別可愛，他說了一句令我萬分期待的話啊！

期待的作文 篇3

　　我期盼的青奧會即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會，我們整個城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項工作。

　　我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會的知識，并對身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來，并且行動起來。

　　愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會的到來。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧會創(chuàng)造一個文明的社會環(huán)境。

　　青奧會的目的是為了讓世界各國的青少年們從運(yùn)動中收獲健康的生活方式。從而來推動奧林匹克運(yùn)動在青少年人中的影響，注重運(yùn)動員之間的交流以及和全世界青少年朋友的`互動。

　　而我們青少年更要在平時的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒有一個健康的身體，就不能以飽滿的精神和強(qiáng)健的體魄來迎接青奧會的到來。從現(xiàn)在開始，我們每個都要積極行動起來，為迎接一個活力的青奧貢獻(xiàn)自己的力量。

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