帶著落紅的期待出發(fā)

　　深秋，瑟瑟寒風(fēng)吹拂楓樹，秋葉，也瑟瑟的落下，落到我滿載期待的心中。

　　那日，我夜晚踏一條幽靜小路去學(xué)校，路上，繁星點點，一顆一顆似嫦娥的淚珠裝點在大自然的星空中，化作人們的希望，如螢火照亮著我，有一份黯然。

　　老師這么晚還在學(xué)校嗎？原來，老師讓我和她討論下周作文比賽的題目，而我卻忘了時間。

　　走進校園，六年來沒這么仔細觀察過這里的一草一木，如今老師教導(dǎo)了我們六年，本應(yīng)插柳之恩，永生相報，可還常給老師添麻煩，越想越不是滋味。

　　走廊上，一束微弱的燈光指引著我，來到辦公室門口，走近，聽見一兩聲咳嗽，沒錯老師還在，我立刻沖進去，欣喜若狂地探著腦袋尋找著……

　　“啊！你終于來了，不然我就走了”老師笑著說。

　　我也抓抓頭，不好意思地笑笑。

　　我坐在老師身旁，老師慈祥的臉上多了許多皺紋，蒼白的皮膚，可卻有一雙潭水似的眼能讀懂我們的心，鼻子上掛著幾滴汗水，干燥的唇用力咬字，讓我聽得更入迷了。

　　老師在我耳旁輕語著，又給我遞來一本書。

　　我驚詫地問：“這是什么？”老師用粗糙的手指了指封面上的名字。

　　我定睛一看，老師響亮的名字刻在上面，我明白了老師的用心良苦，點了點頭。

　　那日我很晚才回家，至今我還留戀著那夜的蟬鳴，那夜的微風(fēng)，那夜老師的白發(fā)……

　　今朝，比賽時，我仍記得那夜的點滴。

　　人們說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師何嘗不是如此，她似落紅，甘愿一生奉獻給教學(xué)事業(yè)，她似春雨，不顧個人健康，把學(xué)生放在第一位。

　　現(xiàn)在，我將帶著落紅的期待出發(fā)。