實用的期待的作文600字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的期待的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文600字 篇1

　　我期待的最后一個兒童節那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。

　　早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因為，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學校參加一次狂歡假面舞會。一來到學校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！原來一眼就能認出彼此的同學，現在仔細端詳卻怎么也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學竟也有如此陌生的一面。

　　中午，我們來到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房里熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。晚上，我們吃過晚飯從家出發，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來到安定廣場。優美的樂曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見證者，我們一起笨拙但認真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂緩緩地，輕輕地，像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……

　　這就是我期待的最后一個兒童節，我想它應該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節。

期待的作文600字 篇2

　　我期待的一天終于來了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。

　　六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

　　等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。

　　完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……

期待的作文600字 篇3

　　總覺得人生是條迷茫的.路，走不到盡頭，走不到終點。總覺得人生是個義無反顧的念頭，走了就回不了頭，走啊走的，哪怕走到疲憊，哪怕走到失望，哪怕全身是傷。也還是要向前。

　　看著人在街邊來來往往，車一輛輛飛過，卻會有一種古老的感覺，長長的路，綠綠的書，陽光撒在身上，那么美好，那么溫暖。聽著音樂就一個人那么往前走著，看著這份寧靜，閉上耳朵，用兩只眼睛看著這個世界。看著別人微笑，看著別人快樂。扯出嘴角，擺上大大的微笑。我很快樂的。我真的真的很快樂的。體會體會迷茫。

　　背著個背包，踏在不熟悉的路上，人不需要多，能走的去，回的來就好。記得下路邊的風景，想著要在記憶中給他們踏上足跡。找一個美麗的城市，看一看日出，賞一賞夕陽，放松放松，最好走到疲憊，最好走到勞累，晚上看著自己。想想明天會更好。躺下睡覺。體會體會失落。

　　想明白一件事，以后得路該往哪里走，遠大的理想不可怕，只要是個努力的人，肯認真的人，總有一天，美好的日子就會來到。可怕的是一個人只知道等，只安于現狀，混日子的人。怎能說上天不公呢！人要多想想以后，人生要有規劃。想好接下來要走的路。

　　不要年華在思考中虛度，不要年華在回憶中度過，不要年華在后悔中度過，不要年華在明天的等待中度過，不要年華在停下來的日子里度過。人生真的不長，有很多事值得你去做。有想法就行動吧！

　　漫漫長路，沒有付出的種子種下，怎能期待收獲果實呢，人無論無何不會后悔，你為夢想行動的過程，因為這是自己的財富。不要相信別人失敗的反悔，因為有夢想的人是不會就這樣的放棄的。那么你是怎樣的人，是的，我受過傷，可是傷了又怎樣，是的我失敗了，可是敗了又怎樣。我還是我自己。

　　你還是你自己，不去模仿，進行的是盡力，有很多的無可奈何，你不得不做，可是不論是什么，我們都要努力，我們都要盡力，我只要付出了，結果不就兩樣，有什么可想。有一條路，不能回頭，只能義無反顧。

期待的作文600字 篇4

　　人生有無數個明天，昨天的輝煌總會被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長的，一生中有數萬個個日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創造明天？

　　依稀記得，那是一個淡灰色的早晨，不計其數的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來。我細細觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢？何等的愚蠢!這個念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下搖搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力

　　而頑強地奮斗著。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有；也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾

　　沒有停息，因為它為大地創造奇跡的時間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個人今天的努力都是為了在明天創造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個生命只有十天的天使能在明天創造奇跡，我又何嘗不如此呢？

期待的作文600字 篇5

　　細雨不斷，我低著頭腳步匆匆走在上學的人流中，抑郁麻木。突然小學的同學x插過人群來到我身邊，我們漫步前行，她像想起什么似的嘆了口氣，我望著她，她撇開我的眼神，淡淡地說：“l回江西了！”曾是我們最好的朋友，家境貧寒，父母打工到重慶，她也就在這兒借讀。她非常想繼續在這里念初中，卻由于戶口不在這里交不起借讀費，不得不回到家鄉就讀。說好大家不說再見的，她就這么悄悄地離開了。我心里苦苦的，偌大的中國都是一個整體，為什么內部的區域界限這么清楚啊！悵然走在雨中，無言！

　　祈禱在新的班級里能遇到像這一樣樸實善良，心心相映的好朋友！

　　第二節課上，數學老師把開學時的摸底測試卷發下來了。數學不是我的強項，我對它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數學老師用紅鋼筆畫的92，字體矯健瀟灑，剛毅堅決。突然，我聽到細細的哭泣和壓抑的抽泣聲，順著聲音看過去，發現隔著一張課桌入學考試第一名的z正爬在桌上。開學沒幾天我們就已經感受了她和它的父母對學習的重視。她沒什么愛好，也從不參加班里的活動，平時連話都很少。她的父親是一名數學老師，無論多忙總會在周末騰出時間給她補課，她的數學已經夠好的了，但是追求無止境，一家人從不滿足。試卷發下來之前，風聲就傳說她沒上90，早有思想準備的她好像還是沒能接受現實。我甚至開始沾沾自喜，92不好也不壞，最重要的是，我的父母對我的分數總持輕描淡寫的態度，這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭，肩旁有些抽動。我突然發現此刻她的無助無奈，同情讓我的眼眶濕潤起來。我找不到可以安慰她的話。曾經不開心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內心的委屈，也曾經喜歡在生氣時一氣灌下好幾杯酸奶，直到牙齒酸得打顫，肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細細觀察茶葉的翻卷沉浮，品嘗茶水的苦澀回甜。

　　在這樣無言的沉默中，我感覺自己像初夏田野里正在拔節的玉米，生機勃勃！

期待的作文600字 篇6

　　再走近一點，再走近一點，我就舉手……可是，你卻快步與我錯肩，到后排為別的同學解答問題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對你這樣的忽視還是會傷心。

　　你的眼中似乎永遠只有成績好的同學，或是你偶爾會訓斥不聽話或是成績不好的同學。但對于我這種位于中間，毫無亮點也無大毛病的人來說，你似乎是永遠看不到的。你不會注意到我上課時小小的走神；你不會注意到我偶爾帶著熱切的眼神看你；你也不會注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的小小膽怯；你更不會注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。

　　哎，我親愛的老師，這是你的為師之道，會忽視一些人也正常，我是否不該過于執著？但你可知道我是帶著多大的羨慕去看你傾身為別的同學解答問題嗎？只是我始終沒有勇氣去舉手問你，我害怕遭到你的白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責問我問的問題為何如此簡單。我是你會忽視的人，但我偶爾也會帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問題，只是正當我我欣喜，你已點了別的同學作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。

　　老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績的，你可不可以不要無視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！

　　老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個人身上，因為即使我們不能為你爭得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛著您。雖然我們如小草般不起眼，也許也并不能如花般盛開，但你的關心也能使我們茁壯成長。

　　老師，愿你從此不要太忽視我們。

　　也愿你身體健康，幸福平安。