期待作文400字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的期待作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待作文400字 篇1
在五天的校園生活后，我們迎來(lái)了令我們向往的雙休日。現(xiàn)在天冷了，早上想多睡一會(huì)兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)，迎著刺骨的寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班。我好想有一個(gè)快樂(lè)的雙休日。
如果有人問(wèn)我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì)這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的雙休日。
假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì)去圖書(shū)館，抱起我心愛(ài)的圖書(shū)，孜孜不倦地閱讀起來(lái)，讀上個(gè)半天，再約朋友們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)，玩我們最喜歡的摩天輪。再說(shuō)說(shuō)平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補(bǔ)習(xí)班，哪有時(shí)間和精力去圖書(shū)館啊。
我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺(jué)就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會(huì)回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂(lè)生活過(guò)完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結(jié)一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯(cuò)的作文哦。哦，又提起作文了，看來(lái)我還是忘不掉它哦。
假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥(niǎo)籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。
期待作文400字 篇2
“你今天在家里好好玩兒，我出去了，回來(lái)給你買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡。”媽媽輕輕對(duì)她交代了一下就出門(mén)了。
旭日東升。她坐在窗前，仰著頭，眉毛直往上挑，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著前方：前方出現(xiàn)一個(gè)美麗發(fā)卡，紅色的'發(fā)柄、白色的花紋，真漂亮!
中午時(shí)分。她吃了飯，繼續(xù)盼著。外面太陽(yáng)火熱，她沒(méi)有出門(mén)，靜靜地等著，手指輕輕擰著衣角，設(shè)想發(fā)卡的顏色：有可能是粉色的、也有可能是黃色的吧……
夕陽(yáng)西下。天，卻突然變臉，下起了雨，望著順著玻璃窗滑落的雨線(xiàn)，她擔(dān)心地?fù)u搖頭，生怕媽媽因?yàn)橄掠辏毁I(mǎi)發(fā)卡了。她一只腳尖不斷地點(diǎn)著地面，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起雨傘，搬了根小板凳，跑到外面，等候歸來(lái)的媽媽……
她看見(jiàn)了遠(yuǎn)處媽媽的身影向她走來(lái)，她立即從小板凳上站起來(lái)，捋了捋頭發(fā)，舉起雨傘，向那個(gè)身影跑去。媽媽遞給了她一個(gè)發(fā)卡。她趕緊跑回家。
鏡子前，她用兩根手指小心地拿起發(fā)卡，輕輕地別在了頭上，睜大眼睛，對(duì)著鏡子，欣賞這個(gè)漂亮的發(fā)卡：紅黃相間，中間有一個(gè)綠色的小點(diǎn)，在粉色的發(fā)柄上，還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的色塊……好看極了!
她，變成了一個(gè)美麗的天使。
雨停了，皓月當(dāng)空。她戀戀不舍地取下了這個(gè)期待的發(fā)卡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
期待作文400字 篇3
父親，假如您給一份鼓勵(lì)
我生長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭，我的父母有著兩種完全不相同性格。母親是一位樂(lè)觀(guān)到天天都鼓勵(lì)我，與我情同姐妹的“開(kāi)心果”，相反，我的父親就是一位與我有著銀河般的“代溝”的“老古董”。
與往常一樣，那時(shí)我回到家，便急匆匆地跑進(jìn)房間，不同的是，我手中卻緊抱著一幅畫(huà)，那幅畫(huà)是用精美的畫(huà)框框起來(lái)的，畫(huà)的左下角還蓋著一塊紅紅的印章。心里似乎有著股清泉正流著，頓時(shí)感到愉悅，便立即展示給母親看，母親也跟以往一樣露了欣慰的笑容。母親讓我給父親看看，我卻猶豫不決，但心里依然還是與以往一樣的期待，便笑盈地跑向父親的房間。一開(kāi)門(mén)，便又看見(jiàn)父親在一片漆黑的被窩里看著手機(jī)，靠近一看，那雙出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次有著許多紅血絲的眼睛，發(fā)黃了的眼白，透露出一絲疲倦。我叫了聲“父親”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我拿著畫(huà)，期待地等著他的點(diǎn)評(píng)，又一次說(shuō)了句：“就這幅畫(huà)？還可以吧。”又一次的敷衍，又一次的失望，讓我對(duì)父親的印象又一次地降低了。我走出房間，靜靜地坐在門(mén)口，手里抱著的畫(huà)，玻璃框上出現(xiàn)了幾顆晶瑩的“珍珠”，我望著日落的黃昏，望著自暗的天空，那時(shí)的場(chǎng)景，又多了一絲憂(yōu)秘與無(wú)奈的失望。
假如，父親您會(huì)給一份鼓勵(lì)，給我一句滿(mǎn)懷自豪的“女兒，你畫(huà)的畫(huà)真的太棒了！”，哪怕是一絲和母親一樣欣慰的微笑。也許，我就會(huì)多一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定吧！
期待作文400字 篇4
討厭的陰雨天氣，到底要何時(shí)才會(huì)了結(jié)呀!太陽(yáng)什么時(shí)候才會(huì)出來(lái)呀!在這幾天潮濕多雨的日子里，也不免遇到很多麻煩。
在中午時(shí)，天正下著傾盆大雨。我撐著雨傘，郁悶地走在遍地水坑的回教室的路上。天氣怎么說(shuō)變就變的，剛才天氣還晴空萬(wàn)里的，一下子就翻臉了，雨這么大，走路上感覺(jué)潮潮的，心情自然就不舒暢了，一點(diǎn)沒(méi)有安全感。說(shuō)起沒(méi)安全感，倒霉事就隨著來(lái)了。心情本就不好的我，還沒(méi)走到樓梯口，就有一個(gè)404班的小女生好像有急事似的，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，剛好踩在地上的一個(gè)大水坑里，只見(jiàn)那里的泥水噼里啪啦地飛濺開(kāi)來(lái)，濺得我衣服上滿(mǎn)是泥漿水，我更生氣了。唉，看來(lái)這就是雨天的報(bào)應(yīng)吧!
我們是多么渴望有陽(yáng)光的日子啊!有了陽(yáng)光，體育課我們就可以在操場(chǎng)上自由自在的奔跑、盡情地踢足球了;有了陽(yáng)光，每周一的早上就可以下樓舉行升旗儀式了，因?yàn)椋呀?jīng)幾周因下雨而無(wú)法下樓舉行升旗儀式;有了陽(yáng)光，校園里的空氣也會(huì)變得格外清新，樹(shù)木也會(huì)發(fā)出嫩芽，銀河中的魚(yú)兒再也不會(huì)因?yàn)楹涠阍谒紫铝?有了陽(yáng)光，走在路上就不怕被濺泥水，也不用每天帶著雨傘上下學(xué)了……
世間萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，要是沒(méi)有陽(yáng)光，時(shí)間的腳步就會(huì)變得緩慢。我多么期待有陽(yáng)光的日子啊!
期待作文400字 篇5
我期待的雙休日是美好的，是夢(mèng)幻的，是沒(méi)有煩惱的。
首先，我希望可以睡個(gè)大懶覺(jué)，然后打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢(mèng)，我就只能重復(fù)著一句話(huà)：再睡三分鐘······
起床后，我想自由安排兩天的行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買(mǎi)什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)東西，沒(méi)有它來(lái)束縛我，捆綁我，我要應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)煩惱的童年，但那是異想天開(kāi)。
我想上午去一個(gè)有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗(yàn)當(dāng)船夫的感覺(jué)，那該是多么美好的事情啊！
中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。
下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩?zhèn)�通宵就好了。第二天上午就去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車(chē)等，我喜歡刺激性的游戲。
第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門(mén)邊走邊聊天，談笑風(fēng)生，真是美好極了。
以上就是我期待的雙休日，雖然它是無(wú)稽之談，愚不可及，但是偶爾幻想一下，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)一下，還是很夢(mèng)幻很愜意的。
期待作文400字 篇6
升上三年級(jí)后，課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì)課、書(shū)法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的體驗(yàn)。
記得有一次上課，老師說(shuō)要教我們開(kāi)飛機(jī)，同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得好奇，又沒(méi)有飛機(jī)，要怎么開(kāi)呢？原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開(kāi)始時(shí)先選自 己要開(kāi)的飛機(jī)，然后啟動(dòng)飛機(jī)，就可以開(kāi)始開(kāi)飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久，班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭俣鴫嫏C(jī)，快要墜機(jī)時(shí)，還有人在尖叫，可見(jiàn)這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開(kāi)始玩時(shí)還不太會(huì)玩，所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了，但是老師說(shuō)：“只要多練習(xí)，就能開(kāi)得好。”于是我玩了一次又一次，就這樣重復(fù)了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開(kāi)愈順手。
當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺(jué)得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因?yàn)樗偸亲尣豢赡茏兂煽赡堋?/p>
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