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關(guān)于期待的400字作文
范文一：期待那個人的到來
在我的心中，我一直渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰，有時只要那么簡短的一句話，就足已撫平我那受傷的心。
我渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰，這是人人都可以做到的嗎?不，不是。我早已習(xí)慣別人的冷嘲熱諷、虛情假意，早已習(xí)慣別人對我評價的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我傷心時，得到的卻都是別人冷言冷語。六(3)班那些給我列入黑名單的男生，請你們記住，班長所做的一切都是為了班集體，不是為了自己的威名。捷佳，我可以忍受你給我取的花名，但請你們那所謂的四個兄弟早日嚴(yán)格要求自己。
在我受傷時，我覺得我就像是一支小小的蠟燭，但沒有火把的點(diǎn)燃，蠟燭又怎能綻放光芒;我就像大海上的一葉扁舟，但沒有漿的擺動，舟又怎能駛向彼岸;我就像是渴望飛翔的小鳥，但沒有那堅定的翅膀，小鳥又怎能展翅飛翔。朋友，我所渴望降臨的認(rèn)識你嗎?或許是，或許不是。只要一句溫暖的話語，我就以滿足。期待，那個人的降臨，希望那個天使會成為我的知己。
范文二：令人期待的英語課
今天早上，我一進(jìn)教室，剛放下書包，正準(zhǔn)備取出作業(yè)本時，龍老師來了，她笑著大聲說：“大家聽著，下個星期我們要上一節(jié)英語課，有老師和家長都要來聽的，大家一定得好好準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)好第六課。”同學(xué)們異口同聲音地說：“OK”。
話音剛落，她便離開了教室。看著她離開的背影我想：龍老師要為我們上一節(jié)什么樣的英語課呀?課堂上會不會有禮物送給我們?她和平時上課是不是一樣的?我會緊張嗎?……總之我的思維像光速一樣飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，整個早上我都在想著這一節(jié)英語課，連老師講的什么都沒有聽清楚。
回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開課，看來是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的要求去做，預(yù)習(xí)好第六課，這樣在上課的時候我才能回答出老師提出的問題。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，總是在想著上英語課的事，多么希望龍老師說的那節(jié)課快快到來，我真的很是期待。
范文三：我期待的寒假
小學(xué)六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂，絕對不想：寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習(xí)，就會全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。
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