[推薦]橋的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的橋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文 篇1

　　我喜歡看著泉州交通地圖，數(shù)一數(shù)晉江上的七座跨江大橋。改革開放以來，在泉州母親河——晉江上，陸續(xù)架起了七座橋，一座比一座長，一座比座美，設(shè)計(jì)車速越來越快，通車能力也越來越強(qiáng)，見證了泉州城市的壯大和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

　　我好奇地問爺爺：“這些橋，您都走過嗎?”聽了我的問題，爺爺陷入回憶中，說：“我年輕時(shí)靠開拖拉機(jī)為生，時(shí)常從石獅載著紅磚到惠安張坂販賣。當(dāng)時(shí)的車過江要走現(xiàn)在已經(jīng)坍塌的順濟(jì)橋，橋面用石板鋪成，只容一輛車經(jīng)過。當(dāng)泉州那頭的紅燈亮起，晉江這邊的車就不能過去;等到轉(zhuǎn)成綠燈，早已排成長隊(duì)的車輛才依次駛上橋。當(dāng)時(shí)開趟惠安要四個(gè)多小時(shí)，來回剛好是一天�！�

　　爺爺?shù)墓适伦屛衣牭萌肓嗣�，急忙打破沙鍋問到底：“后來�?”爺爺接著娓娓講述：“改革開放初期，建成四車道的泉州大橋，車輛終于不再限流，但依然時(shí)常堵車，石獅開到惠安張坂的.時(shí)間縮短到三個(gè)小時(shí)左右;隨著車流越來越大，到了20xx年，晉江上已經(jīng)建成七座橋，并且從一條城外的江，變成了城內(nèi)的江�！� 聽到這里，我忍不住問：“如果現(xiàn)在讓你開車到重走販磚之路，會(huì)選擇經(jīng)過哪座跨江大橋?”爺爺卻答非所問地說：“選擇比跨江大橋更便捷的跨海大橋�！甭牭竭@里，我趕忙在地圖上尋找，果然找到了泉州灣大橋。

　　它從我的老家石獅市蚶江鎮(zhèn)跨越泉州灣，到達(dá)臺(tái)商區(qū)張坂。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的問爺爺：“地圖標(biāo)錯(cuò)了，是惠安張坂， 不是臺(tái)商區(qū)張坂�！睜敔斈托牡亟庹f：“張坂鎮(zhèn)現(xiàn)在劃規(guī)20xx年成立的臺(tái)商投資區(qū)。”我奇怪地問：“現(xiàn)在從老家到張坂，開小轎車要多久?”爺爺樂呵呵地說：“隨著泉州灣大橋建成，泉州灣兩岸的距離從27公里縮短到9公里，驅(qū)車通過只需8分鐘�！�

　　我喜歡瀏覽泉州交通地圖，上面標(biāo)注的每一座橋都是泉州市區(qū)公路的延伸。

　　一座大橋見證了城市發(fā)展的一段步履，“一橋飛架南北，天塹變通途”，橋讓兩岸聯(lián)系得更緊密的同時(shí)，也見證泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市壯大。

橋的作文 篇2

　　那座橋，讓我難過，讓我開心。是他，能讓我永遠(yuǎn)走過我后悔的地方。那座橋——是爸爸。

　　我出生時(shí)，第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩(wěn)重，橋的那個(gè)樣子。當(dāng)我長大時(shí)，他更是一座橋，一座我永遠(yuǎn)可以走的橋。

　　“爸爸，我不要去那里，我要呆在家里�！蔽亦咧�那如玻璃瓶一樣，一滴就碎的眼淚。爸爸抓住我的.衣服，像拎小雞一樣把我拎到車上，帶我去學(xué)畫畫。我最終來到了那里，被一切所吸引。我便開始畫畫。擠出時(shí)間畫。

　　可我仍然忍不了爸爸那一天的動(dòng)作，我開始埋怨爸爸�？墒�，他“欣然”地接受了我的埋怨，讓我開始對爸爸產(chǎn)生了疑惑。爸爸為什么不說我呢？為什么那一天，他一定要讓我去學(xué)畫畫呢？終于，爸爸每次聽到我的埋怨時(shí)。臉色越來越蒼白，憔悴……

　　在小學(xué)階段，我明白了爸爸的苦心。當(dāng)我一動(dòng)畫筆時(shí)，老師就把我視為“明珠”。日子久了，老師更對我“贊不絕口”，各種各樣的比賽，我是第一人選。所有事情，老師最先顧及我的感受。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)再埋怨爸爸了�？墒牵�我還是沒有說出那句話，——遲到的“對不起”……

　　爸爸總是在我受傷的時(shí)候安慰我；在我生氣的時(shí)候聽我訴苦；在我勝利驕傲?xí)r提醒我，要謙虛，不要自大。

　　爸爸是一座橋，一年之后在我心中還是那座橋，百年之后，千年之后，萬年之后……就算在世界滅絕后，他在我心中還是一座橋，一座我總可以走，可以走過的橋……

橋的作文 篇3

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯。如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗。如果說交流是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的'語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　如果不會(huì)正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化。它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

橋的作文 篇4

　　我家住在游仙區(qū)，我卻在涪城區(qū)上學(xué)，從幼兒園起，每一次上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過東方紅大橋。現(xiàn)在我已讀小學(xué)四年級，７年多的時(shí)間，我和東方紅大橋一起成長、一起變化，東方紅大橋已成為我童年不可分割的記憶。

　　聽爺爺、奶奶說：“東方紅大橋是綿陽市最早建成的跨越涪江的現(xiàn)代化大橋，”幾年以前，由于年久失修，加上“５．１２”大地震，東方紅大橋曾經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累，橋面也窄，只有兩條機(jī)動(dòng)車道。后來，政府對東方紅大橋進(jìn)行了整修擴(kuò)建，一座嶄新的東紅橋已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，雄偉的橋身飛跨涪江兩岸，橋面已擴(kuò)建成寬闊的四車道，兩邊的護(hù)欄用漢白玉雕刻而成，類似玉蘭花瓣的'橋燈屹立在大橋兩旁，讓每個(gè)來往的綿陽市民都眼前一亮，為之驕傲。

　　清晨上學(xué)時(shí)，我從橋上經(jīng)過，橋面上車水馬龍，過橋的行人熙熙攘攘，一陣陣微風(fēng)吹來，里面還夾雜著一絲清涼的江水味道。向四周掃視，南方，三江水庫碧波蕩漾，幽靜的南山一片青綠；東邊，金碧輝煌的越王樓典雅無比，高高聳立的富東山生機(jī)勃勃；西邊，綿陽市區(qū)高樓棱次櫛比，濱江廣場一覽無遺，綿陽的美景都盡收眼底。低頭一看，橋下涪江水流湍急，距離橋面很高，不免心中一驚，現(xiàn)在的東方紅大橋是由多少人嘔心瀝血，冒著生命危險(xiǎn)面建造的。想到這些，此時(shí)的東方紅大橋不再是古板的建筑，而是像一位“鋼鐵巨人”，鋼筋水泥澆鑄的外表，火熱的內(nèi)心，溫暖、方便每一個(gè)行人，如同它的名字“東方紅”，大橋像東方升起的紅太陽，照亮所有過往的市民。

　　夜晚放學(xué)時(shí)我又從橋上經(jīng)過，東方紅大橋更加美麗了。在橙色燈光下，護(hù)欄上漢白玉制成的龍頭雕刻更加栩栩如生，炯炯有神的眼睛，微張的嘴巴，飄蕩的胡須，仿佛加上身體就會(huì)飛騰而出！橋身上彩色的噴泉像瀑布一樣飛涌而出，嘩嘩流下，波光粼粼的江水也變得七彩斑斕。大橋兩岸的高樓燈光閃爍，沿涪江延綿開來，高樓上五彩燈光交相輝映，飛鳥、山水、人物依次出現(xiàn)，在大橋兩旁組成了一幅巨大而壯麗的背景，讓大橋更年輕更時(shí)尚了。橋頭的越王樓上此時(shí)霓虹燈也亮起來，顔色更是數(shù)不勝數(shù)，丁香紫、天空藍(lán)、榴子黃、寶石綠樣樣都有，在燈光的映襯下，越王樓仿佛變成了瓊樓玉宇，美不勝收！越王樓與東方紅大橋組成的夜景在網(wǎng)絡(luò)上被評為四川十大最美夜景呢！

　　綿陽還有許多橋，像彩虹橫臥涪江的三橋、最現(xiàn)代最時(shí)尚的一號橋，杜甫觀打漁而題詩的東津橋，擁有天外隕石的飛來石大橋，它們一起打造了一個(gè)暢通三江的交通網(wǎng)絡(luò)，給每個(gè)綿陽市民帶來便利。但是我最愛的卻是陪我一起成長的東方紅大橋，它不僅連接起美麗的涪江兩岸，還將把我從童年帶向美好的未來。

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