我牽掛作文400字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我牽掛作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我牽掛作文400字 篇1

　　有的時候，牽掛也是一種幸福。

　　————題記

　　春天來了，花兒漸漸地開了，這時候，我才明白，牽掛是一種幸福。

　　認識牽掛

　　小時侯，我總喜歡去姑姑家玩。可是，沒次去到那里，姑姑總是問我：蔓菁~你怎么這么久才來姑姑這里玩啊？姑姑可想死你拉，那你有沒有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問題時就象在應付差事。

　　和她的對話幾句后就跑去玩了。可我那時哪知道，姑姑在傳達他對我的牽掛。

　　了解牽掛

　　年邁的爺爺和很喜歡我這個乖孫女，所以，每隔幾天都會給我打電話：“我的乖孫女，最近過的怎樣阿？身體還好吧，學習成績又沒有下降。”聽到這些，我縂會不耐煩地去回答，可是，又覺得這樣過意不去，所以，有時還會翻過去問爺爺最近的情況。

　　讀懂牽掛

　　媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽，縂覺得自己的新不見了，因為它隨著媽媽一起去了別的地方，還經常向媽媽。

　　有一次，忍不住了，拿起電話，撥打錯鍵。

　　電話撥通了，我馬上開口：“喂，媽媽，是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”

　　電話打完后，才覺得好受點，聽到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。

　　牽掛，其實就是一種幸福。

我牽掛作文400字 篇2

　　浮萍人生，飄忽不定，分分秒秒間，演繹了多少聚聚散散，離離合合。

　　古人說，聚散皆是緣，離合總關情。

　　這情到深處，牽掛便不動聲色的融入了一串串平平仄仄的日子里。從此，記憶的潮水時時涌動著，定格在離別之時，那日的一草一木，無不牽動著心中的情思，是花發如雪落如花也罷，抑或是絮飄無邊葉落有聲也罷。不變的是，路邊傷痕累累欲揚還低栽愁柳枝，渡頭淚眼盈盈欲說還休離人愁面。

　　日子是一條河。溯流而上，再回首往事，無論是鮮花還是荊棘，都很容易給人以美好的回憶。總以為衣不如新，人不如故，讓自己心甘情愿的被牽掛所困擾。看物似是還非，回眸笑卻又止。怪山月不知心里事，怨水風空落眼前花。眉上心間，無計相回避。

　　日子，被牽掛裹的細密如繭，卻化不成蝶。

　　牽掛，被日子拉得細長如絲，卻織不成錦。

　　多情雨展丁香結，無心風落花千瓣。日子就這樣流走，漸行漸遠漸無窮，多少次獨對長空寂寞，未見青鳥掠過……

　　耳邊鐘聲嘀嗒，不急不慢，仿佛一遍遍的勸說：相見，不如不見……

　　當時間沖刷掉一切的浮躁和沉重，牽掛也終將輕盈恬靜，歸入平淡和理智。

　　去日已去，不再計較與安排，領取而今現在。客來自可來，課走毋須留。一切隨便，只需安之若素。

我牽掛作文400字 篇3

　　一年又一年，從童真到成熟。從幼稚的小學，到了多煩憂的'中學。

　　依稀記得父母的一聲聲“想你啊”令我不耐煩，覺得他們嘮嘮叨叨。記得父母的一句句“注意身體，多穿衣服”長輩們的批評，嘮叨，多么煩！

　　突然的一天，讓我理解了那些“嘮叨”所包含的情懷。

　　那天晚上，我的小外甥出生了。從此，我心里又多出了一個位置。

　　十一國慶長假，我的小外甥因為肺炎住院了，不讓探望。一天去一次醫院找醫生了解狀況便成了我們每天的必修課。每次，我第一個下車，飛快的走著。

　　第一次，不知道怎么走。無奈，只好被迫停了下來。第二次，我又是第一個下車，飛快的走在樓道里。只聽見急促的腳步聲……

　　從一次次的匆忙中，一次次的急促的腳步中。忽然發現，我心中似乎多了些什么。

　　沒在他身邊，總想著他。他的哭聲，總讓我心中泛起一陣痛。我忽然發現，我心中多了份牽掛。

　　討厭小孩的我，因為這份“牽掛”，發生了180度的轉變。忽然，理解了許多……長輩們的一聲聲問候，嘮叨變得動聽了。每次，總讓我心中油然升起一股暖意。

　　牽掛，隨著成長越來越多，越來越珍貴。希望我的這份牽掛隨著成長更加珍貴！

我牽掛作文400字 篇4

　　都說父愛如山，母愛似水。父母對我們的愛就像是浩瀚的海洋，可有時候我們卻沒有體會到，甚至有些時候還十分不理解父母對我們的良苦用心。

　　剛上小學一年級時，爸爸媽媽工作很忙，就讓奶奶幫忙把我接回家，然后奶奶還要去照顧兩位堂哥，所以就只剩下我一個人孤零零地留在家里。如果作業沒完成爸媽還不允許我到花園里玩、看電視、玩電腦，只能在家學習，就像關禁閉。可是這個時候，總能聽見花園里傳來小伙伴們一聲聲歡快的呼喊聲，隔壁鄰居家電視里播放動畫片的聲音，他們好像都在向我炫耀一樣，弄得我心里癢癢的，就像有人在用羽毛撩撥我的心弦。但是一想到爸媽毫不留情、說一不二的樣子，我只能捂著耳朵“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”那一刻，我覺得自己簡直是全世界、全宇宙最悲慘的小孩了，心里很委屈，也不理解父母為什么這么不近人情。

　　可是，隨著我漸漸地長大，我慢慢理解了父母的良苦用心。因為爸媽后來告訴我，一個好的習慣會讓人受益終生。學習是我的責任，而良好學習習慣的養成對我以后的學習是至關重要的。

　　事實也是如此。正因為父母的“不近人情”，我的學習自覺性一直很好，基本不用爸媽操心，學習成績也很穩定。所以在學業越來越重的情況下，我反而能更快地完成作業，到花園里玩耍，爸媽的“禁令”也終于解除了。我也最終深刻體會到父母的愛并理解他們。

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