蒲公英作文錦集

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的蒲公英作文錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文錦集1

　　“眼鏡兄”是我們的語(yǔ)文老師，別看他年紀(jì)輕，上起課來(lái)那是又認(rèn)真又嚴(yán)厲。這不，剛來(lái)就給我們點(diǎn)了三把火：

　　1、每天必須寫(xiě)讀書(shū)筆記；

　　2、每周上課每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)舉手回答三個(gè)問(wèn)題；

　　3、每天都得早讀。在“眼鏡兄”的“壓迫”下，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)都不得不去看書(shū)寫(xiě)筆記，也不得不上課認(rèn)真聽(tīng)講了。可是，慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一件很有趣的事情，因?yàn)榭梢灾�道很多事情，大家平時(shí)聊天的話題也多；上課發(fā)言也不是一件恐怖的事情，反而覺(jué)得很自豪很光榮。

　　我是從外地來(lái)晉江上學(xué)的孩子，我膽小且學(xué)習(xí)十分吃力。看到“眼鏡兄”如此嚴(yán)厲，一下子緊張起來(lái)，心中暗想：“這位老師該不會(huì)天天都找我‘茬兒’吧？”一天中午，我剛來(lái)到教室，一位同學(xué)就跑到我面前，說(shuō)：“鈺寒，老師有請(qǐng)！”我忐忑不安地來(lái)到他的辦公室。沒(méi)想到“眼鏡兄”居然對(duì)我的一陣夸，然后還跟我一起分析了我的弱項(xiàng)——閱讀要怎么去做才能補(bǔ)回來(lái)。在他的幫助下，我的成績(jī)慢慢提高了。

　　是的，“眼鏡兄”是個(gè)很普通的`老師，他教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，善良地對(duì)待每一個(gè)人，如同那平凡的蒲公英，在風(fēng)中，把希望的種子撒在了我們的心田里。

蒲公英作文錦集2

　　偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢(mèng)，我便會(huì)輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應(yīng)該是個(gè)舞者吧！

　　漫天的憂傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。

　　清晨，望清風(fēng)送起，河泛漣漪。想必是個(gè)好日子。于是乎，就忙活起來(lái)。不知是為何，我轉(zhuǎn)頭望了一下玻璃櫥柜，忽見(jiàn)一個(gè)小東西正蠢蠢欲動(dòng)。得！去探個(gè)究竟！

　　不看不知道，一看下一跳，白色的.絨毛，黑色的種子。這，是什么？是蒲公英的種子嗎？

　　我不禁欣喜起來(lái)，想把它捉去好好觀賞一番，它也很愿意似的，輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地里，突然發(fā)現(xiàn)不行，濃煙滾滾的城市之中，哪有地方可讓種子安然長(zhǎng)存。

　　想讓種子飛去罷，卻又不舍。想讓種子永放我家，卻又不肯讓種子自由的希望破滅。

　　來(lái)到奶奶家，輕輕的從衣衫里去出種子，埋入地下。看著它靜靜地躺在土里，我便像一個(gè)交完差的使者欣慰，快樂(lè)。

　　蒲公英用自己的絮子，為兒女撐開(kāi)飛翔的傘，讓充滿希望的絮子帶著女兒成長(zhǎng)。

　　可憐天下父母心！

蒲公英作文錦集3

　　在一片綠油油的草地上，有一棵蒲公英，這個(gè)蒲公英要做媽媽了！蒲公英媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“如果風(fēng)吹來(lái)的話，你們要跟著風(fēng)，記住！你們不能落在金光閃閃的地方，那里是沙漠；你們也不能落到銀光閃閃的地方，那里是湖；你們要落在土灰色的地方，那里是大地媽媽，你們要讓大地變得漂亮。”孩子們眾口紛紛的說(shuō)：“好！”

　　說(shuō)著來(lái)了一陣風(fēng)，孩子們就乘著風(fēng)慢慢飄走了。一個(gè)蒲公英寶寶來(lái)到了沙漠里，他看見(jiàn)了這金光閃閃的地方，心想：落到這里，我一定發(fā)大財(cái)了！于是，蒲公英媽媽的話早就拋到了九霄云外，他不顧一切的飛到了沙漠里。另一個(gè)蒲公英寶寶隨風(fēng)飛到了湖面上，她看著這銀光閃閃的湖，就被它迷住了眼睛，一下子飛到了里面。而剩下的另一個(gè)蒲公英寶寶呢？她牢記媽媽的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)的'飛到了大地媽媽的懷抱里。

　　幾天之后，飛到沙漠里的蒲公英枯死了，飛到湖里的蒲公英淹死了，而飛到大地懷抱的蒲公英卻生根發(fā)芽，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。

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